Frau Vurgun, was war die Motivation, das Academic Profile Development Program ins Leben zu rufen?

Die Zeit nach der Promotion ist nicht nur wissenschaftlich besonders fruchtbar, sondern auch eine herausfordernde Lebens- und Karrierephase: Fragen nach Karrierestrategien, Selbstpräsentation in der Wissenschaft oder auch einer gelungenen Work-Life-Balance werden drängender. Das Academic Profile Development Program der DRS setzt hier an. Das Programm ist Teil des sogenannten Karrierewege-Modells im Rahmen des Zukunftskonzepts, mit dem die Freie Universität Berlin im Exzellenzwettbewerb des Bundes und der Länder erfolgreich war. Das Ziel dieses Modells ist es, den wissenschaftlichen Nachwuchs in allen Phasen des Berufsweges zu unterstützen.

Was bietet das Programm Nachwuchswissenschaftlern?

Die promovierten Wissenschaftler werden bei der Entwicklung individueller Karrierestrategien unterstützt. Die Angebote zielen darauf ab, den beruflichen Alltag besser bewältigen zu können. So werden unter anderem Themen wie Mitarbeiterführung oder das Verfassen von Drittmittelanträgen vermittelt. Wer solche Aufgaben routiniert und effizient bewältigt, hat den Kopf frei und mehr Zeit für die Forschung. Außerdem soll die fachübergreifende Vernetzung mit anderen Wissenschaftlern der Freien Universität und ihrer Partner gefördert werden.

Wer kann sich wofür anmelden?

Die Teilnehmer haben die Wahl: Sie können Einzelveranstaltungen zu ausgewählten Themen belegen, die für den wissenschaftlichen Karriereweg und zukünftige Aufgaben von Bedeutung sind. Diese Trainings- und Coaching-Angebote umfassen die Themenbereiche Karriereplanung (Career Management), Lehre (Teaching) und Führung (Leadership & Management).

In den Bereichen Teaching und Leadership & Management können sich Teilnehmer darüber hinaus für ein strukturiertes Angebot entscheiden, das mit einem Zertifikat abgeschlossen wird, und das Kompetenzen in diesen Feldern gezielt entwickelt und vertieft. Die Zertifikatsprogramme erstrecken sich über einen Zeitraum von sechs Monaten und setzen sich aus mehreren Bausteinen zusammen, etwa im Bereich Teaching/Lehre: Ein zweitägiger Grundlagen-Workshop zu Beginn vermittelt zentrale Inhalte und didaktische Methoden, begleitendes Peer Coaching dient dazu, vorhandene Kompetenzen auszubauen und den Transfer in die Lehrpraxis zu fördern, den Abschluss bildet schließlich ein zweitägiger Vertiefungs-Workshop, in dem u.a. die persönliche Entwicklung als Lehrender reflektiert wird. Das Zertifikatsprogramm im Bereich Führung ist ähnlich aufgebaut, zielt dabei aber auf die Situation ab, Wissenschaftler und Führungskraft zugleich zu sein.

Voraussetzung für die Teilnahme ist neben der abgeschlossenen Promotion die Zugehörigkeit zur Freien Universität entweder durch ein Angestelltenverhältnis wie etwa eine Juniorprofessur oder eine Nachwuchsgruppenleitung oder durch ein Stipendium der DRS, des Centers for Research Strategy (CRS) oder eines Exzellenz-Clusters. Wenn Plätze verfügbar sind, können auch weitere promovierte Nachwuchswissenschaftler teilnehmen.

Welche Veranstaltungen stehen in nächster Zeit an?

Das Qualifizierungsangebot konzentriert sich mit dem Start der Angebote ab März zunächst auf das Thema Karriere- und Lebensplanung sowie das strategische Netzwerken in der Wissenschaft. Auch für Bewerbungen auf eine Professur können sich die Nachwuchswissenschaftler gezielt vorbereiten. Ende März startet zudem das erste, bereits erwähnte Zertifikatsprogramm für eine hochschuldidaktische Grundlagenausbildung in englischer Sprache, das sogenannte „Teaching Core Certificate Program“, um internationale Postdocs für eine der Hauptaufgaben von Wissenschaftlern an der Universität zu qualifizieren.

Die Fragen stellte Bianca Schröder