Die für zunächst drei Jahre eingerichtete Koordinierungsstelle ist Teil der Förderinitiative „Steuerung im Bildungssystem“ des Bundesministeriums und damit eines groß angelegten Programms zur Förderung der empirischen Bildungsforschung. Koordiniert und unterstützt werden 16 Einzelvorhaben in den Erziehungs-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. Ziel ist es herauszufinden, wie die Steuerungsinstrumente zur Steigerung der Lernerträge wirken und welche Hindernisse der Einführung der Instrumente in der schulischen Praxis entgegenwirken. Um den Austausch zwischen den Beteiligten der Projekte anzuregen, werden Symposien und Workshops organisiert sowie gemeinsame Publikationen angeregt.

Professorin Thiel erklärte, die Freie Universität Berlin sei in mehrfacher Hinsicht ein geeigneter Standort für die Koordinierungsstelle. So würden Fragen der Steuerung und des Bildungsmanagements seit Jahren an verschiedenen Stellen der Universität untersucht. „Es bestehen vielfältige – auch interdisziplinäre – Kooperationsbeziehungen, die für die Vernetzung der Projekte im Förderschwerpunkt fruchtbar sein dürften.“ Es gebe zudem eine exzellente Infrastruktur, die bei der Öffentlichkeitsarbeit und beim Transfer von Ergebnissen in die Praxis unterstütze. Als wichtigstes Ziel der Koordinierungsstelle bezeichnete Felicitas Thiel den Transfer zwischen Wissenschaft und Politik.