Vorb.s. SPS Deutsch - F1
Franz Kröber
Kommentar
In diesem Seminar erhalten Sie zur Vorbereitung des Praxissemesters im Fach Deutsch Einblicke in die folgenden Themenbereiche: Kompetenzmodell des Deutschunterrichts, Kriterien guten Deutschunterrichts, Kriterien der didaktischen Analyse einer Ganzschrift, Bestimmung von Lernpotentialen und -herausforderungen im Hinblick auf sprachliches, mediales und literarisches Lernen, Auswahl geeigneter Unterrichtsthemen, Reflexion oder Planung einer Unterrichtsreihe, -einheit, -sequenz und -stunde, Reflexion von Deutschunterricht sowie Differenzierung von Unterrichtsmaterial. Ziel des Kurses ist es, dass Sie in Kleingruppen jeweils eine Sequenz einer Reihe zu einem Jugendroman, die Sie im Seminar planen, vorstellen und reflektieren lassen. Der Jugendroman, der im Zentrum der Analyse, Reflexions- und Planungsprozesse steht, wird von Ihnen ausgewählt: Bitte öffnen Sie am Montag, 15. April der ersten Vorlesungswoche den folgenden Link und folgenden Sie den Hinweisen zur Abstimmung (Deadline: Montagabend, 18 Uhr): https://box.fu-berlin.de/s/8fGkntNFJD5W2Ho
SchließenLiteraturhinweise
Brand, Tilman von (2018): Deutsch unterrichten. Einführung in die Planung, Durchführung und Auswertung in den Sekundarstufen. 6., akt. Aufl. Seelze: Kallmeyer/Klett.
13 Termine
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung