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Seminar
(I) Mathem. als Erfahrung/Konstruktion D
Philip Hörter
Hinweise für Studierende
Die wöchentlichen Termine nutzen wir zur inhaltlichen Erarbeitung des theoretischen Hintergrunds, der Planung und Durchführung der Interviews; der abschließende Blocktag dient zur Auswertung.
Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen
Bereitschaft, eigenständig mit Lernenden im Grundschulalter diagnostische Interviews während der Vorlesungszeit durchzuführen.
Kommentar
Im Seminar beschäftigen wir uns u.a. damit, welche Leistung von Lernenden erbracht wird, wenn Sie im gegenwärtigen Unterricht mathematische Konzepte entdecken oder Beobachtungen erklären. Daher ist es erforderlich, dass Sie im Laufe der Vorlesungszeit die Möglichkeit haben, mit Lernenden im Grundschulalter Kontakt aufzunehmen (Verwandtschaft, Arbeit in der Schule/Hausaufgabenbetreuung oder über bekannte Lehrpersonen oder andere Studierende), um exemplarisch die Denkprozesese von Lernenden nachvollziehen zu können. Schließen
9 Termine
Zusätzliche Termine
Sa, 29.06.2024 10:00 - 18:00Präsenz
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung
Do, 18.04.2024 16:00 - 18:00
Do, 25.04.2024 16:00 - 18:00
Do, 02.05.2024 16:00 - 18:00
Do, 16.05.2024 16:00 - 18:00
Do, 23.05.2024 16:00 - 18:00
Do, 30.05.2024 16:00 - 18:00
Do, 06.06.2024 16:00 - 18:00
Do, 13.06.2024 16:00 - 18:00
Do, 20.06.2024 16:00 - 18:00