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Federico García Lorca: lo gitano, lo queer, lo español

Richard Palomar Vidal

Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

Das Seminar kann auf Deutsch oder Spanisch stattfinden, dies wird zu Beginn des Semesters von den Studierenden entschieden. Für manche Primärquellen gibt es deutsche Übersetzungen, mit denen gearbeitet werden kann, allerdings empfiehlt sich die Lektüre der Texte im spanischen Original. Das Lesen mancher spanisch- und englischsprachiger Primär- und Sekundärtexte ist jedoch unerlässlich.
Studierende anderer Bachelor- und Masterstudiengänge mit einem Komplementärbereich, überfachlichen oder fachaffinen Profil sind ebenfalls herzlich eingeladen und können sich bei mir per Mail für die Veranstaltung anmelden.
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Kommentar

Das Seminar ist dem andalusischen Autor Federico García Lorca (1898–1936), seinem Theater und seiner Dichtung gewidmet. Nach einer Einführung in die Person und das Leben von Lorca wird das Seminar in zwei Blöcke geteilt sein, in denen wir uns jeweils mit seiner Lyrik und Dramatik beschäftigen werden.
Im ersten Block werden wir mit ausgewählten Gedichten aus seinen Gedichtbändern arbeiten, um Gemeinsamkeiten innerhalb seiner Lyrik zu finden und uns somit ein Bild zu machen, was ‚poesía lorquiana‘ bedeutet. Welche zentralen Themen werden in seinen Gedichten behandelt und welche Dichtungsformen wählt er dafür aus? Sind häufig auftretende Symbole, Metaphern o. Ä. in seinen Gedichten zu erkennen? Welche Rolle spielen kulturelle oder regionale Einflüsse in Lorcas Gedichte? Diese und weitere Fragen werden im Mittelpunkt stehen, um verdeutlichen zu können, was ‚lo gitano‘, ‚lo queer‘ und ‚lo español‘ für sein Werk bedeuten kann. Die Gedichte werden u. a. aus Poeta en Nueva York, Poema del cante jondo, Romancero gitano, Sonetos del amor oscuro, Seis poemas galegos und Diván del Tamarit stammen. Der zweite Block ist seinen Theaterstücken gewidmet, konkreter seiner ‚trilogía lorquiana’: Bodas de sangre, Yerma und La casa de Bernarda Alba. Hier wird ein besonderer Schwerpunkt auf die Familiendynamiken, Liebesgeschichten und dem Bild der „mujeres en los pueblos de España” liegen, die eine zentrale Rolle in den Stücken spielen. Diese Stücke werden wir ebenfalls im Gesamtbild seiner Theaterproduktion kontextualisieren. In der letzten Sitzung werden wir einen Ausblick auf das literarische Erbe von Lorca in der Weltliteratur geben.
Alle zu lesenden Primär- und Sekundärtexte werden auf Blackboard zur Verfügung gestellt. Die Lektüre der Theaterstücke sollte so geplant werden, dass wir sie in der zweiten Semesterhälfte (ab ca. Anfang Juni) besprechen können.
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