Schlüsselkompetenzen und Fremdsprachen

• Arabisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.1
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54704 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 1. Gr. (Nizar Romdhane)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54705 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 2. Gr. (Mohd Al Drubi)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

    Kommentar

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

  • 54706 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 3. Gr. (Farid El-Ghawaby)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.15
  Die "Französisch ABV Einstiegsmodule" umfassen 2 Teile mit jeweils 4 Semesterwochenstunden (SWS), also insgesamt 8 SWS. Für das ABV-Einstiegsmodul werden nur bei erfolgreicher Absolvierung beider Teile 10 Leistungspunkte vergeben. Es ist nicht möglich, nur für den 1. Teil Leistungspunkte zu erhalten. Sollten Sie jedoch geringe Vorkenntnisse in der Sprache besitzen, sodass Sie direkt mit dem 2. Teil des Einstiegsmoduls (entspricht einem ABV-Grundmodul 2) einsteigen können, werden bei erfolgreicher Absolvierung 5 Leistungspunkte (bei einem Kursumfang von 4 SWS) vergeben.
  
  Es ist möglich, das Einstiegsmodul (also Teil 1 und 2) innerhalb eines Semesters während der Vorlesungszeit zu absolvieren. Hierfür werden Intensivkurse angeboten, die in erster Linie für die Fachstudierenden gedacht sind, jedoch auch von anderen Studierenden belegt werden können, sofern Plätze vorhanden sind. Die Lehrveranstaltungsnummern dieser Intensivkurse sind im Vorlesungsverzeichnis mit römisch I und II gekennzeichnet, z. B.:
  
  54740I - Französisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil
  
  54740II - Französisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil
  
  Sollten Sie beide Teile des Einstiegsmoduls innerhalb eines Semesters in der Vorlesungszeit absolvieren wollen, müssen Sie sich für beide Teile (I+II) anmelden. Bei der Anmeldung geben Sie z. B. die folgende LV-Nummer an: 54740I+II. Die partielle Belegung von Intensivkursen (gekennzeichnet durch römisch I und II) ist nicht möglich.
  
  Daneben gibt es die Möglichkeit, den 2. Teil eines Einstiegsmoduls getrennt von dem 1. Teil erst in dem Folgesemester zu absolvieren oder auch in den Semesterferien (je nach Angebot). Die entsprechenden Lehrveranstaltungen werden im Vorlesungsverzeichnis als "Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1" bzw. "Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2" bezeichnet.
  
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  Modul ohne Lehrangebot

• Französisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.16
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Arabisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.2
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Italienisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.22
  Die "Italienisch ABV Einstiegsmodule" umfassen 2 Teile mit jeweils 4 Semesterwochenstunden (SWS), also insgesamt 8 SWS. Für das ABV-Einstiegsmodul werden nur bei erfolgreicher Absolvierung beider Teile 10 Leistungspunkte vergeben. Es ist nicht möglich, nur für den 1. Teil Leistungspunkte zu erhalten. Sollten Sie jedoch geringe Vorkenntnisse in der Sprache besitzen, sodass Sie direkt mit dem 2. Teil des Einstiegsmoduls (entspricht einem ABV-Grundmodul 2) einsteigen können, werden bei erfolgreicher Absolvierung 5 Leistungspunkte (bei einem Kursumfang von 4 SWS) vergeben.
  
  Es ist möglich, das Einstiegsmodul (also Teil 1 und 2) innerhalb eines Semesters während der Vorlesungszeit zu absolvieren. Hierfür werden Intensivkurse angeboten, die in erster Linie für die Fachstudierenden gedacht sind, jedoch auch von anderen Studierenden belegt werden können, sofern Plätze vorhanden sind. Die Lehrveranstaltungsnummern dieser Intensivkurse sind im Vorlesungsverzeichnis mit römisch I und II gekennzeichnet, z. B.:
  
  54310I - Italienisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil
  
  54310II - Italienisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil
  
  Sollten Sie beide Teile des Einstiegsmoduls innerhalb eines Semesters in der Vorlesungszeit absolvieren wollen, müssen Sie sich für beide Teile (I+II) anmelden. Bei der Anmeldung geben Sie z. B. die folgende LV-Nummer an: 54310I+II. Die partielle Belegung von Intensivkursen (gekennzeichnet durch römisch I und II) ist nicht möglich.
  
  Daneben gibt es die Möglichkeit, den 2. Teil eines Einstiegsmoduls getrennt von dem 1. Teil erst in dem Folgesemester zu absolvieren oder auch in den Semesterferien (je nach Angebot). Die entsprechenden Lehrveranstaltungen werden im Vorlesungsverzeichnis als "Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1" bzw. "Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2" bezeichnet.
  
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  Modul ohne Lehrangebot

• Italienisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.23
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Polnisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.32
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54811 Sprachpraktische Übung
    Polnisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 (Beata Dietrich)
    Zeit: Mo 18:00-20:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 24/11 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Polnisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.33
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Portugiesisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.36
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  Modul ohne Lehrangebot

• Portugiesisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.37
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Russisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.43
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54843 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Victoria Korol)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54844 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Elina Smirnova)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54845 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Elina Smirnova)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.44
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Spanisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.49
  Die "Spanisch ABV Einstiegsmodule" umfassen 2 Teile mit jeweils 4 Semesterwochenstunden (SWS), also insgesamt 8 SWS. Für das ABV-Einstiegsmodul werden nur bei erfolgreicher Absolvierung beider Teile 10 Leistungspunkte vergeben. Es ist nicht möglich, nur für den 1. Teil Leistungspunkte zu erhalten. Sollten Sie jedoch geringe Vorkenntnisse in der Sprache besitzen, sodass Sie direkt mit dem 2. Teil des Einstiegsmoduls (entspricht einem ABV-Grundmodul 2) einsteigen können, werden bei erfolgreicher Absolvierung 5 Leistungspunkte (bei einem Kursumfang von 4 SWS) vergeben.
  
  Es ist möglich, das Einstiegsmodul (also Teil 1 und 2) innerhalb eines Semesters während der Vorlesungszeit zu absolvieren. Hierfür werden Intensivkurse angeboten, die in erster Linie für die Fachstudierenden gedacht sind, jedoch auch von anderen Studierenden belegt werden können, sofern Plätze vorhanden sind. Die Lehrveranstaltungsnummern dieser Intensivkurse sind im Vorlesungsverzeichnis mit römisch I und II gekennzeichnet, z. B.:
  
  54501I - Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil, 1. Gr.
  
  54501II - Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil, 1. Gr.
  
  Sollten Sie beide Teile des Einstiegsmoduls innerhalb eines Semesters in der Vorlesungszeit absolvieren wollen, müssen Sie sich für beide Teile (I+II) derselben Gruppe anmelden. Bei der Anmeldung geben Sie z. B. die folgende LV-Nummer an: 54501I+II. Die partielle Belegung von Intensivkursen (gekennzeichnet durch römisch I und II) ist nicht möglich.
  
  Daneben gibt es die Möglichkeit, den 2. Teil eines Einstiegsmoduls getrennt von dem 1. Teil erst in dem Folgesemester zu absolvieren oder auch in den Semesterferien (je nach Angebot). Die entsprechenden Lehrveranstaltungen werden im Vorlesungsverzeichnis als "Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1" bzw. "Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2" bezeichnet.
  
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  Modul ohne Lehrangebot

• Spanisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.50
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Türkisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.56
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54903 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Pervin Tongay)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54904 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Yetis Akdemir)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54905 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. - Ferienkurs (Pervin Tongay)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 29.07.2024)
    Ort: JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Termine beinhalten 30 Minuten Pause.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Türkisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.57
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Französisch ABV Aufbaumodul 1

  0105dA1.70
  • 54756 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 1, 1. Gr. (Marie Denorme)
    Zeit: Di 10:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54757 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 1, 2. Gr. (Sophie Andrée Fusek)
    Zeit: Do 14:00-18:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Niederländisch ABV Einstiegsmodul

  0105dA1.75
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54803 Sprachpraktische Übung
    Niederländisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 (Eszter Zelenka)
    Zeit: Do 16:00-18:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstes

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Niederländisch ABV Grundmodul 2

  0105dA1.76
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  Modul ohne Lehrangebot

• Gesprächsführung und Verhandlung

  0105dA5.1
  • 40437 Projektseminar
    Gesprächsführung und Verhandlung (Marion Kreutter)
    Zeit: Di 10:00-17:00, zusätzliche Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 27.08.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: careerservice@fu-berlin.de Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird in Präsenz stattfinden! Weitere Angaben erhalten Sie kurz vor Veranstaltungsbeginn via E-Mail. Bitte Zedat E-Mailadresse prüfen!
    
    Zum Erlangen der 5 LP im Modul wird eine aktive und regelmäßige Teilnahme an allen Seminar- und Übungsterminen vorausgesetzt!

    Kommentar

    Es vergeht kein Tag, an dem wir nicht Gespräche führen und verhandeln: im privaten Umfeld, im Studium, am Arbeitsplatz. In diesem Modul lernen Sie, diese Gespräche positiv und zielgerichtet zu gestalten. Sie befassen Sie sich mit ausgewählten kommunikationstheoretischen Konzepten, den wichtigsten verhandlungstheoretischen Ansätzen und Methoden zur Verhandlungsvorbereitung und -analyse, wenden in Simulationen und Rollenspielen verschiedene Gesprächsführungs- und Argumentationstechniken an und üben, mit Konfliktsituationen angemessen umzugehen.

  • 40438 E-Learning
    Gesprächsführung und Verhandlung (Ulrike Schneider)
    Zeit: & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, Mo Fr 16:00-18:00 (Erster Termin: 02.08.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: careerservice@fu-berlin.de Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als E-Learning Variante durchgeführt (synchrone und asynchrone Inhalte). Es werden jeweils alle Seminartermine und die Termine EINER Übungsgruppe besucht. Die Einteilung in die Übungsgruppe erfolgt am ersten Seminartermin!
    
    Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Webex werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Es vergeht kein Tag, an dem wir nicht Gespräche führen und verhandeln: im privaten Umfeld, im Studium, am Arbeitsplatz. In diesem Modul lernen Sie, diese Gespräche positiv und zielgerichtet zu gestalten. Sie befassen Sie sich mit ausgewählten kommunikationstheoretischen Konzepten, den wichtigsten verhandlungstheoretischen Ansätzen und Methoden zur Verhandlungsvorbereitung und -analyse, wenden in Simulationen und Rollenspielen verschiedene Gesprächsführungs- und Argumentationstechniken an und üben, mit Konfliktsituationen angemessen umzugehen.

  • 40439 Projektseminar
    Gesprächsführung und Verhandlung (Ulrike Schneider)
    Zeit: & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, Mo Fr 16:00-18:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: KL 29/135 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: careerservice@fu-berlin.de Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als Blended Learning Variante durchgeführt (synchrone und asynchrone Inhalte, digitale und präsente Lehre). Es werden jeweils alle Seminartermine und die Termine EINER Übungsgruppe besucht. Die Einteilung in die Übungsgruppe erfolgt am ersten Seminartermin!
    
    Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Webex werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Es vergeht kein Tag, an dem wir nicht Gespräche führen und verhandeln: im privaten Umfeld, im Studium, am Arbeitsplatz. In diesem Modul lernen Sie, diese Gespräche positiv und zielgerichtet zu gestalten. Sie befassen Sie sich mit ausgewählten kommunikationstheoretischen Konzepten, den wichtigsten verhandlungstheoretischen Ansätzen und Methoden zur Verhandlungsvorbereitung und -analyse, wenden in Simulationen und Rollenspielen verschiedene Gesprächsführungs- und Argumentationstechniken an und üben, mit Konfliktsituationen angemessen umzugehen.

• Persönliche Lern- und Arbeitsprozesse aktiv gestalten

  0105dA5.2
  • 40435 E-Learning
    Persönliche Lern- und Arbeitsprozesse aktiv gestalten (Ortrun Blase)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 03.06.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als E-Learning Variante durchgeführt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Zoom werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Lern- und Arbeitsprozesse proaktiv gestalten
    
    Lern- und Arbeitsprozesse eigenverantwortlich und zielgerichtet zu gestalten, ist zentral für den Studienerfolg und erfolgreichen Berufseinstieg. Im Zuge der digitalen Transformation gewinnt die Fähigkeit, auch in digitalen Lern- und Arbeitsumgebungen selbstgesteuert und lösungsorientiert zu agieren, zunehmend an Bedeutung. Wie entwickeln Sie dafür eine erfolgreiche Tagesstruktur und wie organisieren Sie in Gruppen- sowie Einzelarbeit stressfrei gerechte, qualitätsorientierte und motivierende Lern- und Arbeitsprozesse? Wie können Sie alle wichtigen Lebensbereiche so in Balance bringen, dass es für Sie persönlich stimmig ist? Und wie lassen sich typische Zeitfallen vermeiden und kreativ lösen? Ziel dieses praxisorientierten Workshops ist es, entlang Ihres Arbeitsstils gemeinsam einen Überblick über Ihre Selbst- und Zeitmanagementkompetenz sowie weitere wichtige Schlüsselkompetenzen und Future Skills zu gewinnen. An den Workshoptagen kombinieren wir kurze asynchrone Lernphasen mit motivierendem und ergebnisreichem Austausch in Gruppenarbeit. Zwischen den Workshoptagen erarbeiten Sie während längerer asynchroner Lernphasen entlang Ihrer Ziele individuelle Fortschritte in Ihrem eigenen Tempo. Außerdem finden Sie Ihre Möglichkeiten im Rahmen der Konfliktprävention sowie Ihr individuelles Entwicklungspotenzial, um bereits während des Studiums wichtige berufliche Kompetenzen zu vertiefen. Sie gewinnen entlang Ihrer konkreten Bedarfe Sicherheit im Umgang mit Unvorhergesehenem und Klarheit darüber, wie Sie Ihre Ziele stressfrei, flexibel und schneller erreichen können. Bereits während des Workshops sichern Sie sich erste Erfolge. Schließlich entwickeln Sie einen konkreten Aktionsplan zur Umsetzung Ihrer Ziele im Anschluss an den Workshop und können so Kompetenzfelder ausbauen, die Arbeitgeber*innen derzeit und in Zukunft verstärkt nachfragen.

  • 40436 E-Learning
    Persönliche Lern- und Arbeitsprozesse aktiv gestalten (Ortrun Blase)
    Zeit: Mo Di 09:00-16:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als E-Learning Variante durchgeführt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Zoom werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Lern- und Arbeitsprozesse proaktiv gestalten
    
    Lern- und Arbeitsprozesse eigenverantwortlich und zielgerichtet zu gestalten, ist zentral für den Studienerfolg und erfolgreichen Berufseinstieg. Im Zuge der digitalen Transformation gewinnt die Fähigkeit, auch in digitalen Lern- und Arbeitsumgebungen selbstgesteuert und lösungsorientiert zu agieren, zunehmend an Bedeutung. Wie entwickeln Sie dafür eine erfolgreiche Tagesstruktur und wie organisieren Sie in Gruppen- sowie Einzelarbeit stressfrei gerechte, qualitätsorientierte und motivierende Lern- und Arbeitsprozesse? Wie können Sie alle wichtigen Lebensbereiche so in Balance bringen, dass es für Sie persönlich stimmig ist? Und wie lassen sich typische Zeitfallen vermeiden und kreativ lösen? Ziel dieses praxisorientierten Workshops ist es, entlang Ihres Arbeitsstils gemeinsam einen Überblick über Ihre Selbst- und Zeitmanagementkompetenz sowie weitere wichtige Schlüsselkompetenzen und Future Skills zu gewinnen. An den Workshoptagen kombinieren wir kurze asynchrone Lernphasen mit motivierendem und ergebnisreichem Austausch in Gruppenarbeit. Zwischen den Workshoptagen erarbeiten Sie während längerer asynchroner Lernphasen entlang Ihrer Ziele individuelle Fortschritte in Ihrem eigenen Tempo. Außerdem finden Sie Ihre Möglichkeiten im Rahmen der Konfliktprävention sowie Ihr individuelles Entwicklungspotenzial, um bereits während des Studiums wichtige berufliche Kompetenzen zu vertiefen. Sie gewinnen entlang Ihrer konkreten Bedarfe Sicherheit im Umgang mit Unvorhergesehenem und Klarheit darüber, wie Sie Ihre Ziele stressfrei, flexibel und schneller erreichen können. Bereits während des Workshops sichern Sie sich erste Erfolge. Schließlich entwickeln Sie einen konkreten Aktionsplan zur Umsetzung Ihrer Ziele im Anschluss an den Workshop und können so Kompetenzfelder ausbauen, die Arbeitgeber*innen derzeit und in Zukunft verstärkt nachfragen.

• Präsentieren, Diskutieren, Moderieren

  0105dA5.3
  • 40434 Projektseminar
    Präsentieren, Diskutieren, Moderieren (Christel Tietge)
    Zeit: Di Do 09:30-17:00 (Erster Termin: 03.09.2024)
    Ort: J 24/22 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Die Anmeldung ist NUR über das Campus Management möglich. Das Modul findet in Präsenz statt.
    
    Seminar und Übungsgruppe müssen zusammen besucht werden. Die Teilnahme an der Einführungsveranstaltung ist verpflichtend! Bei Nichterscheinen kann die Teilnahme am Modul nicht gewährleistet werden.
    
    Der Veranstaltunglink wird ca. eine Woche vor der Veranstaltung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Im Seminar werden neben den kommunikationstheoretischen Grundlagen und einer Einführung in die Rhetorik sozialwissenschaftliche und -psychologische Ansätze zu Strukturen und Prozessen in Arbeitsgruppen vorgestellt. Qualifikationsziel ist es, die psychologischen, linguistischen und systemischen Ansätze der Kommunikationstheorie zu verstehen, einen Überblick über die Grundlagen der Rhetorik zu erwerben und aktuelle Beiträge zum Thema zu diskutieren. Sozialwissenschaftliche Hintergründe und Grundannahmen der Moderationsmethode sollen vermittelt und in ihren Chancen und Grenzen kritisch reflektiert werden.
    
    In der Übung haben die Studierenden die Gelegenheit, Präsentations-, Vortrags- und Moderationstechniken anzuwenden und ihr persönliches Präsentationsvermögen in praktischen Übungen weiterzuentwickeln. Dies umfasst inhaltliche und sprachliche Verständlichkeit (Prägnanz, Kürze, Gliederung, logischer Aufbau), den angemessenen Einsatz von Sprechtempo, Stimmmodulation, Lautstärke, Gestik, Mimik und Blickkontakt und die Verwendung von Präsentationsmedien. Dabei werden typische Präsentations- und Moderationsanlässe aus dem beruflichen Kontext exemplarisch behandelt.

• Kooperative Projektarbeit

  0105dA5.4
  • 40433 Projektseminar
    Kooperative Projektarbeit (Mirjam Sögner, Margarete Oberländer-Bröcker)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 26.04.2024)
    Ort: L 115 Seminarzentrum (Otto-von-Simson-Straße 26)
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird im blended learning Format durchgeführt, d.h. es findet Lehre digital via Webex und Blackboard statt, aber auch in Präsenz vor Ort. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Webex werden zeitnah vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!).

    Kommentar

    Agile Teamarbeit / Design Thinking
    
    Von der Idee bis zur Umsetzung: Im Team mit anderen Studierenden entwickeln Sie Ideen für ein konkretes Projekt, dass Sie im Verlauf des Moduls gemeinsam umsetzen.
    
    Inhaltlich orientiert sich das Online-Modul Kooperative Projektarbeit an einem an Design Thinking angelehnten Innovationsprozess, wodurch die Studierenden agile, ko-kreative Arbeitsmethoden kennenlernen und diese direkt in einem selbstgewählten Projekt anwenden. Design Thinking ist eine systematische Herangehensweise an komplexe Problemstellungen aus allen Lebensbereichen. Obwohl das Wort Design im Titel steht, geht der Ansatz weit über die klassischen Disziplinen wie Formgebung und Gestaltung hinaus. Anstatt Businesspläne und technische Lösbarkeit steht hier der Mensch mit seinen tatsächlichen Bedürfnissen im Zentrum des Innovationsprozesses.
    
    Design Thinking fußt auf der Magie von Teamwork und dem Zusammenfügen möglichst diversen Perspektiven.
    
    In den gemeinsamen Online-Sitzungen sowie in Selbstlern-Sequenzen mit Ihrem Team lernen Sie u.a. Methoden der Planung, Durchführung, Teamentwicklung, Vorteile und Grenzen der Teamarbeit, Konfliktmanagement, Ziel- und Zeitmanagement-Tools in Projekten, Ressourcenplanung sowie Problemlösetechniken. Von der Idee bis zur Umsetzung: Im Team mit anderen Studierenden entwickeln Sie Ideen für ein konkretes Projekt, dass Sie im Verlauf des Moduls gemeinsam umsetzen.
    
    Inhaltlich orientiert sich das Online-Modul Kooperative Projektarbeit an einem an Design Thinking angelehnten Innovationsprozess, wodurch die Studierenden agile, ko-kreative Arbeitsmethoden kennenlernen und diese direkt in einem selbstgewählten Projekt anwenden. Design Thinking ist eine systematische Herangehensweise an komplexe Problemstellungen aus allen Lebensbereichen. Obwohl das Wort Design im Titel steht, geht der Ansatz weit über die klassischen Disziplinen wie Formgebung und Gestaltung hinaus. Anstatt Businesspläne und technische Lösbarkeit steht hier der Mensch mit seinen tatsächlichen Bedürfnissen im Zentrum des Innovationsprozesses.
    
    Design Thinking fußt auf der Magie von Teamwork und dem Zusammenfügen möglichst diversen Perspektiven.
    
    In den gemeinsamen Online-Sitzungen sowie in Selbstlern-Sequenzen mit Ihrem Team lernen Sie u.a. Methoden der Planung, Durchführung, Teamentwicklung, Vorteile und Grenzen der Teamarbeit, Konfliktmanagement, Ziel- und Zeitmanagement-Tools in Projekten, Ressourcenplanung sowie Problemlösetechniken.

• Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten

  0105dA5.6
  • 40426 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Yannick Hagemeier)
    Zeit: Fr Sa 10:00-17:30 (Erster Termin: 21.06.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung zu disem Kurs erfolgt direkt über den Fachbereich Wirtschaftswissenschaft. Bitte kontaktieren Sie Johann Voigtsberger: mentoring@wiwiss.fu-berlin.de .

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40427 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Yannick Hagemeier)
    Zeit: Fr Sa 10:00-17:30 (Erster Termin: 09.08.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung zu disem Kurs erfolgt direkt über den Fachbereich Wirtschaftswissenschaft. Bitte kontaktieren Sie Johann Voigtsberger: mentoring@wiwiss.fu-berlin.de .

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40428 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Marie Sophie Reichardt)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 27.08.2024)
    Ort: KL 29/208 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40429 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Karen Hagenauer)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 28.08.2024)
    Ort: KL 32/102 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40430 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Andre Vollrath)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 28.08.2024)
    Ort: KL 32/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus Präsenz- und Online-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40431 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Rhada Hammoudah)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 02.09.2024)
    Ort: KL 32/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40432 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Marion Kreutter)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 12.09.2024)
    Ort: KL 29/208 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus Präsenz- und Online-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

• Arabisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.1
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54700 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 1. Gr. (Nizar Romdhane)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54701 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 2. Gr. (Ava Nojoumi)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54702 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 3. Gr. (Neil Belakhdar)
    Zeit: Mo 16:00-18:00, Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Online
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54703 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 4. Gr. (Nizar Romdhane)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54704 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 1. Gr. (Nizar Romdhane)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54705 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 2. Gr. (Mohd Al Drubi)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

    Kommentar

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

  • 54706 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 3. Gr. (Farid El-Ghawaby)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Deutsch als Fremdsprache Vertiefungsmodul A - Interaktionsfelder im akademischen (Berufs-)Kontext

  0105eA1.10
  • 54603 Sprachpraktische Übung
    DaF Vertiefungsmodul A - Kurs A (Niveau C1) (Andrea Wilke)
    Zeit: Di 08:30-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Interaktionsfelder im akademischen (Berufs-)Kontext - komplexere Texte rezipieren und produzieren > Kursbeschreibung

  • 54604 Sprachpraktische Übung
    DaF Vertiefungsmodul A - Kurs B (Niveau C1) (Andrea Wilke)
    Zeit: Mi 08:30-12:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Interaktionsfelder im akademischen (Berufs-)Kontext - komplexere Texte rezipieren und produzieren > Kursbeschreibung

• Deutsch als Fremdsprache Vertiefungsmodul B - Diskursformen in Hochschule und Beruf

  0105eA1.11
  • 54605 Sprachpraktische Übung
    DaF Vertiefungsmodul B (Niveau C1) (Stefan Rahn)
    Zeit: Mo 14:00-18:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Diskursformen in Hochschule und Beruf - darstellen, argumentieren, diskutieren, kritisieren > Kursbeschreibung

• Deutsch als Fremdsprache Vertiefungsmodul C - Mit Texten arbeiten - an Texten arbeiten

  0105eA1.12
  • 54606 Sprachpraktische Übung
    DaF Vertiefungsmodul C (Niveau C1) (Assinja Demjjanow)
    Zeit: Do 12:00-16:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Mit Texten arbeiten - an Texten arbeiten > Kursbeschreibung

• Upper intermediate English 1 for academic professions

  0105eA1.13
  • 54720 Sprachpraktische Übung Abgesagt
    Upper intermediate English 1 for academic professions, 1. Gr. (Daniel Hedges)
    Zeit: Mi 12:00-14:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: Mi JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54721 Sprachpraktische Übung Abgesagt
    Upper intermediate English 1 for academic professions, 2. Gr. (Daniel Hedges)
    Zeit: Mi 14:00-16:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: Mi JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54722 Sprachpraktische Übung
    Upper intermediate English 1 for academic professions, 3. Gr. (Joanne Archer)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54723 Sprachpraktische Übung
    Upper intermediate English 1 for academic professions, 4. Gr. (Joanne Archer)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Fr 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Upper intermediate English 2 for academic professions

  0105eA1.14
  • 54730 Sprachpraktische Übung
    Advanced/Upper intermediate English 2 for academic professions (Annette Stemmerich)
    Zeit: Mi 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Voraussetzung: Erfolgreiche Absolvierung des Moduls "Upper intermediate English 1 for academic professions" oder "Advanced English 1a for academic professions" oder "Advanced English 1b for academic professions"

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

• Advanced English 1a for academic professions

  0105eA1.15
  • 54724 Sprachpraktische Übung
    Advanced English 1a for academic professions, 1. Gr. (Jennifer Rol Singer)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: C1.1 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Achtung: Dieser Kurs ist kein Folgekurs zu den Modulen "Upper intermediate English 1 for academic professions" & "Upper intermediate English 2 for academic professions". Er kann nur belegt werden, wenn die "Upper intermediate"-Module nicht absolviert wurden.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54725 Sprachpraktische Übung
    Advanced English 1a for academic professions, 2. Gr. (Jennifer Rol Singer)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: C1.1 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Achtung: Dieser Kurs ist kein Folgekurs zu den Modulen "Upper intermediate English 1 for academic professions" & "Upper intermediate English 2 for academic professions". Er kann nur belegt werden, wenn die "Upper intermediate"-Module nicht absolviert wurden.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54726 Sprachpraktische Übung
    Advanced English 1a for academic professions, 3. Gr. (Annette Stemmerich)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: C1.1 des GER
    Voraussetzung: Teilnahme am ABV-Einstufungstest

    Achtung: Dieser Kurs ist kein Folgekurs zu den Modulen "Upper intermediate English 1 for academic professions" & "Upper intermediate English 2 for academic professions". Er kann nur belegt werden, wenn die "Upper intermediate"-Module nicht absolviert wurden.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Advanced English 2 for academic professions

  0105eA1.17
  • 54730 Sprachpraktische Übung
    Advanced/Upper intermediate English 2 for academic professions (Annette Stemmerich)
    Zeit: Mi 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Voraussetzung: Erfolgreiche Absolvierung des Moduls "Upper intermediate English 1 for academic professions" oder "Advanced English 1a for academic professions" oder "Advanced English 1b for academic professions"

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

• Französisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.18
  Die "Französisch ABV Einstiegsmodule" umfassen 2 Teile mit jeweils 4 Semesterwochenstunden (SWS), also insgesamt 8 SWS. Für das ABV-Einstiegsmodul werden nur bei erfolgreicher Absolvierung beider Teile 10 Leistungspunkte vergeben. Es ist nicht möglich, nur für den 1. Teil Leistungspunkte zu erhalten. Sollten Sie jedoch geringe Vorkenntnisse in der Sprache besitzen, sodass Sie direkt mit dem 2. Teil des Einstiegsmoduls (entspricht einem ABV-Grundmodul 2) einsteigen können, werden bei erfolgreicher Absolvierung 5 Leistungspunkte (bei einem Kursumfang von 4 SWS) vergeben.
  
  Es ist möglich, das Einstiegsmodul (also Teil 1 und 2) innerhalb eines Semesters während der Vorlesungszeit zu absolvieren. Hierfür werden Intensivkurse angeboten, die in erster Linie für die Fachstudierenden gedacht sind, jedoch auch von anderen Studierenden belegt werden können, sofern Plätze vorhanden sind. Die Lehrveranstaltungsnummern dieser Intensivkurse sind im Vorlesungsverzeichnis mit römisch I und II gekennzeichnet, z. B.:
  
  54740I - Französisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil
  
  54740II - Französisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil
  
  Sollten Sie beide Teile des Einstiegsmoduls innerhalb eines Semesters in der Vorlesungszeit absolvieren wollen, müssen Sie sich für beide Teile (I+II) anmelden. Bei der Anmeldung geben Sie z. B. die folgende LV-Nummer an: 54740I+II. Die partielle Belegung von Intensivkursen (gekennzeichnet durch römisch I und II) ist nicht möglich.
  
  Daneben gibt es die Möglichkeit, den 2. Teil eines Einstiegsmoduls getrennt von dem 1. Teil erst in dem Folgesemester zu absolvieren oder auch in den Semesterferien (je nach Angebot). Die entsprechenden Lehrveranstaltungen werden im Vorlesungsverzeichnis als "Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1" bzw. "Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2" bezeichnet.
  
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  • 54740I Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil (Jordane Maurs)
    Zeit: Di 14:00-18:00, Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54740II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54741 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 1. Gr. (Odile Duterque, Nataliia Sopyliuk)
    Zeit: Mi 08:00-12:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54742 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 2. Gr. (Anne Valls-Seror)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54743 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 3. Gr. (Jean-Michel Frus)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Online (Studierende haben die Möglichkeit, von Raum KL 29/137, Habelschwerdter Allee 45, aus online teilzunehmen)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54744 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 4. Gr. (Romain Aubry)
    Zeit: Mo 08:30-10:00, Di 08:30-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Di KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54740II Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil (Jordane Maurs)
    Zeit: Di 14:00-18:00, Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54740I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54745 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Odile Duterque)
    Zeit: Do 08:00-12:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54746 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Clément Lévy)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54747 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Jean-Michel Frus)
    Zeit: Mi 14:00-16:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: Online (Studierende haben die Möglichkeit, von Raum JK 25/138, Habelschwerdter Allee 45, aus online teilzunehmen)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54748 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 4. Gr. (Nicolas Sconza)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do K 24/20 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.19
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54745 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Odile Duterque)
    Zeit: Do 08:00-12:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54746 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Clément Lévy)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54747 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Jean-Michel Frus)
    Zeit: Mi 14:00-16:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: Online (Studierende haben die Möglichkeit, von Raum JK 25/138, Habelschwerdter Allee 45, aus online teilzunehmen)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54748 Sprachpraktische Übung
    Französisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 4. Gr. (Nicolas Sconza)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do K 24/20 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Arabisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.2
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54704 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 1. Gr. (Nizar Romdhane)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54705 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 2. Gr. (Mohd Al Drubi)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

    Kommentar

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

  • 54706 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / GM2, 3. Gr. (Farid El-Ghawaby)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.20
  • 54749I Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 3+4 (Manon Vivens)
    Zeit: Mi 10:00-14:00, Fr 10:00-14:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/122a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum
    
    Kann nur zusammen mit 54749II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54750 Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 3, 1. Gr. (Isabelle Lucie Ortiz)
    Zeit: Mo 08:00-10:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54751 Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 3, 2. Gr. (Nicolas Sconza)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do K 24/20 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54752 Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 3, 3. Gr. (Anne Valls-Seror)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.21
  • 54749II Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 3+4 (Manon Vivens)
    Zeit: Mi 10:00-14:00, Fr 10:00-14:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/122a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum
    
    Kann nur zusammen mit 54749I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54753 Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 4, 1. Gr. (Romain Aubry)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54754 Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 4, 2. Gr. (Clément Lévy, Isabelle Lucie Ortiz)
    Zeit: Mi 12:00-14:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: K 25/10 Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54755 Sprachpraktische Übung
    Französisch Grundmodul 4, 3. Gr. (Floran Bayle)
    Zeit: Fr 08:00-12:00 (Erster Termin: 19.04.2024)
    Ort: JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Aufbaumodul 1

  0105eA1.22
  • 54756 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 1, 1. Gr. (Marie Denorme)
    Zeit: Di 10:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54757 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 1, 2. Gr. (Sophie Andrée Fusek)
    Zeit: Do 14:00-18:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Aufbaumodul 2

  0105eA1.23
  • 54105 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 2, 1. Gr. (Sarah Balon)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54106 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 2, 2. Gr. (Odile Duterque)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr K 24/20 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54107 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 2, 3. Gr. (Sophie Andrée Fusek)
    Zeit: Fr 08:00-12:00 (Erster Termin: 19.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Französisch ABV Aufbaumodul 3

  0105eA1.24
  • 54108 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 3, 1. Gr. (Marie Denorme)
    Zeit: Mi 10:00-14:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54109 Sprachpraktische Übung
    Französisch Aufbaumodul 3, 2. Gr. (Isabelle Lucie Ortiz)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.25
  Die "Italienisch ABV Einstiegsmodule" umfassen 2 Teile mit jeweils 4 Semesterwochenstunden (SWS), also insgesamt 8 SWS. Für das ABV-Einstiegsmodul werden nur bei erfolgreicher Absolvierung beider Teile 10 Leistungspunkte vergeben. Es ist nicht möglich, nur für den 1. Teil Leistungspunkte zu erhalten. Sollten Sie jedoch geringe Vorkenntnisse in der Sprache besitzen, sodass Sie direkt mit dem 2. Teil des Einstiegsmoduls (entspricht einem ABV-Grundmodul 2) einsteigen können, werden bei erfolgreicher Absolvierung 5 Leistungspunkte (bei einem Kursumfang von 4 SWS) vergeben.
  
  Es ist möglich, das Einstiegsmodul (also Teil 1 und 2) innerhalb eines Semesters während der Vorlesungszeit zu absolvieren. Hierfür werden Intensivkurse angeboten, die in erster Linie für die Fachstudierenden gedacht sind, jedoch auch von anderen Studierenden belegt werden können, sofern Plätze vorhanden sind. Die Lehrveranstaltungsnummern dieser Intensivkurse sind im Vorlesungsverzeichnis mit römisch I und II gekennzeichnet, z. B.:
  
  54310I - Italienisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil
  
  54310II - Italienisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil
  
  Sollten Sie beide Teile des Einstiegsmoduls innerhalb eines Semesters in der Vorlesungszeit absolvieren wollen, müssen Sie sich für beide Teile (I+II) anmelden. Bei der Anmeldung geben Sie z. B. die folgende LV-Nummer an: 54310I+II. Die partielle Belegung von Intensivkursen (gekennzeichnet durch römisch I und II) ist nicht möglich.
  
  Daneben gibt es die Möglichkeit, den 2. Teil eines Einstiegsmoduls getrennt von dem 1. Teil erst in dem Folgesemester zu absolvieren oder auch in den Semesterferien (je nach Angebot). Die entsprechenden Lehrveranstaltungen werden im Vorlesungsverzeichnis als "Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1" bzw. "Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2" bezeichnet.
  
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  • 54310I Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil (Antonio Racchetti)
    Zeit: Mo 12:00-16:00, Di 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/201 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Di KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 25/201 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54310II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54311 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 1. Gr. (Laura Barbati)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54312 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 2. Gr. (Barbara Sinisi)
    Zeit: Di 14:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54313 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 3. Gr. (Giorgio Chiappa)
    Zeit: Di 18:00-20:00, Fr 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54314 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 4. Gr. (Laura Priori, Antonio Racchetti)
    Zeit: Mi 14:00-18:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54310II Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil (Antonio Racchetti)
    Zeit: Mo 12:00-16:00, Di 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/201 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Di KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 25/201 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54310I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54315 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Barbara Sinisi)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54316 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Barbara Sinisi)
    Zeit: Mi 16:00-20:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54317 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Maria Giovanna Tassinari Pfeiffer)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54318 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 4. Gr. - Ferienkurs (Laura Priori)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 29.07.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.26
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54315 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Barbara Sinisi)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54316 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Barbara Sinisi)
    Zeit: Mi 16:00-20:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54317 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Maria Giovanna Tassinari Pfeiffer)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54318 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 4. Gr. - Ferienkurs (Laura Priori)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 29.07.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.27
  • 54320 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Grundmodul 3, 1. Gr. (Laura Barbati)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54321 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Grundmodul 3, 2. Gr. (Lorenza Zorzan)
    Zeit: Di 14:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.28
  • 54322 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Grundmodul 4, 1. Gr. (Siria De Francesco)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54323 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Grundmodul 4, 2. Gr. - Ferienkurs (Maria Antonia Meccariello Krug)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 10.09.2024)
    Ort: JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Aufbaumodul 1

  0105eA1.29
  • 54301 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Aufbaumodul 1 (Siria De Francesco)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Arabisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.3
  • 54707 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Grundmodul 3 (Nizar Romdhane)
    Zeit: Mo 16:00-18:00, Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 (mündlich) / A1.2 (schriftlich) des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Alternativ zum ABV Grundmodul 3 (Hocharabisch) kann nach Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil bzw. Grundmoduls 2 auch das ABV Grundmodul Arabische Dialekte I absolviert werden.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Aufbaumodul 2

  0105eA1.30
  • 54302 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Aufbaumodul 2 (Paola Albarella)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/104 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Italienisch ABV Aufbaumodul 3

  0105eA1.31
  • 54303 Sprachpraktische Übung
    Italienisch Aufbaumodul 3 (Alessandra Origgi)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Do 08:00-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Niederländisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.32
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54801 Sprachpraktische Übung
    Niederländisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 1. Gr. (Reinder Wijnveld)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54802 Sprachpraktische Übung
    Niederländisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 2. Gr. (Eszter Zelenka)
    Zeit: Do 14:00-16:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54803 Sprachpraktische Übung
    Niederländisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 (Eszter Zelenka)
    Zeit: Do 16:00-18:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstes

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Niederländisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.33
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54803 Sprachpraktische Übung
    Niederländisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 (Eszter Zelenka)
    Zeit: Do 16:00-18:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstes

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Niederländisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.34
  • 54804 Sprachpraktische Übung
    Niederländisch ABV Grundmodul 3 (Reinder Wijnveld)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di JK 25/132 (Habelschwerdter Allee 45), Do L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Persisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.35
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54806 Sprachpraktische Übung
    Persisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil (Ava Nojoumi)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkennntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

• Polnisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.37
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54810 Sprachpraktische Übung
    Polnisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil (Anna Kus)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: K 24/20 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54811 Sprachpraktische Übung
    Polnisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 (Beata Dietrich)
    Zeit: Mo 18:00-20:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 24/11 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Polnisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.38
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54811 Sprachpraktische Übung
    Polnisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 (Beata Dietrich)
    Zeit: Mo 18:00-20:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 24/11 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Polnisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.39
  • 54812 Sprachpraktische Übung
    Polnisch ABV Grundmodul 3 (Beata Dietrich)
    Zeit: Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 19.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Arabisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.4
  • 54708 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Grundmodul 4 (Mohd Al Drubi)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 24/11 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2.1 (mündlich) / A2.2 (schriftlich) des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Polnisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.40
  • 54813 Sprachpraktische Übung
    Polnisch ABV Grundmodul 4 (Anna Kus)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 26/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.41
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54401 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 1. Gr. (Maria João Boléo Tomé)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die europäische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54402 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 2. Gr. (Willian Radünz)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die brasilianische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54403 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Maria João Boléo Tomé)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die europäische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54404 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Willian Radünz)
    Zeit: Di 08:00-10:00, Do 08:00-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die brasilianische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.42
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54403 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Maria João Boléo Tomé)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die europäische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54404 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Willian Radünz)
    Zeit: Di 08:00-10:00, Do 08:00-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die brasilianische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.43
  • 54405I Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Grundmodul 3+4 (Carla Susana Goncalves Magalhaes, Maria Manuela Pardal Krühler)
    Zeit: Di 18:00-20:00, Mi 14:00-18:00, Do 18:00-20:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi JK 25/132 (Habelschwerdter Allee 45), Do JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kann nur zusammen mit 54405II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54406 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Grundmodul 3, 1. Gr. (Ruth Tobias)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die europäische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54407 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Grundmodul 3, 2. Gr. (Willian Radünz)
    Zeit: Mo 16:00-18:00, Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    In diesem Kurs wird die brasilianische Varietät des Portugiesischen unterrichtet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.44
  • 54405II Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Grundmodul 3+4 (Carla Susana Goncalves Magalhaes, Maria Manuela Pardal Krühler)
    Zeit: Di 18:00-20:00, Mi 14:00-18:00, Do 18:00-20:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi JK 25/132 (Habelschwerdter Allee 45), Do JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kann nur zusammen mit 54405I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54408 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Grundmodul 4 (Carla Susana Goncalves Magalhaes)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Aufbaumodul 1

  0105eA1.45
  • 54409 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Aufbaumodul 1 (Maria Manuela Pardal Krühler)
    Zeit: Mo 14:00-16:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: JK 25/132 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Aufbaumodul 2

  0105eA1.46
  • 54410 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Aufbaumodul 2 (Maria Manuela Pardal Krühler, Willian Radünz)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Portugiesisch ABV Aufbaumodul 3

  0105eA1.47
  • 54411 Sprachpraktische Übung
    Portugiesisch Aufbaumodul 3 (Maria Manuela Pardal Krühler, Willian Radünz)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: JK 25/132 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.48
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54840 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 1. Gr. (Ruzanna Grigoryan-Piontek)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54841 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 2. Gr. (Ruzanna Grigoryan-Piontek)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54842 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 3. Gr. (Victoria Korol)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Fr 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54843 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Victoria Korol)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54844 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Elina Smirnova)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54845 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Elina Smirnova)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.49
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54843 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Victoria Korol)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54844 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Elina Smirnova)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54845 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Elina Smirnova)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Arabisch ABV Grundmodul 5

  0105eA1.5
  • 54709 Sprachpraktische Übung
    Arabisch ABV Grundmodul 5 (Mohd Al Drubi)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 26/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2.2 (mündlich) / B1.1 (schriftlich) des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.50
  • 54846 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Grundmodul 3, 1. Gr. (Elena Cernigovskaia)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54847 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Grundmodul 3, 2. Gr. (Elena Cernigovskaia)
    Zeit: Di 16:00-18:00, Do 16:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.51
  • 54848 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Grundmodul 4, 1. Gr. (Ruzanna Grigoryan-Piontek)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 - B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54849 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Grundmodul 4, 2. Gr. (Ruzanna Grigoryan-Piontek)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Fr 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 26/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 - B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch ABV Grundmodul 5

  0105eA1.52
  • 54850 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Grundmodul 5 (Tatjana Veselovskaja)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 26/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Russisch Aufbaumodul 1

  0105eA1.53
  • 54851 Sprachpraktische Übung
    Russisch ABV Aufbaumodul 1 (Tatjana Veselovskaja)
    Zeit: Mo 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 26/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 5 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.54
  Die "Spanisch ABV Einstiegsmodule" umfassen 2 Teile mit jeweils 4 Semesterwochenstunden (SWS), also insgesamt 8 SWS. Für das ABV-Einstiegsmodul werden nur bei erfolgreicher Absolvierung beider Teile 10 Leistungspunkte vergeben. Es ist nicht möglich, nur für den 1. Teil Leistungspunkte zu erhalten. Sollten Sie jedoch geringe Vorkenntnisse in der Sprache besitzen, sodass Sie direkt mit dem 2. Teil des Einstiegsmoduls (entspricht einem ABV-Grundmodul 2) einsteigen können, werden bei erfolgreicher Absolvierung 5 Leistungspunkte (bei einem Kursumfang von 4 SWS) vergeben.
  
  Es ist möglich, das Einstiegsmodul (also Teil 1 und 2) innerhalb eines Semesters während der Vorlesungszeit zu absolvieren. Hierfür werden Intensivkurse angeboten, die in erster Linie für die Fachstudierenden gedacht sind, jedoch auch von anderen Studierenden belegt werden können, sofern Plätze vorhanden sind. Die Lehrveranstaltungsnummern dieser Intensivkurse sind im Vorlesungsverzeichnis mit römisch I und II gekennzeichnet, z. B.:
  
  54501I - Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil, 1. Gr.
  
  54501II - Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil, 1. Gr.
  
  Sollten Sie beide Teile des Einstiegsmoduls innerhalb eines Semesters in der Vorlesungszeit absolvieren wollen, müssen Sie sich für beide Teile (I+II) derselben Gruppe anmelden. Bei der Anmeldung geben Sie z. B. die folgende LV-Nummer an: 54501I+II. Die partielle Belegung von Intensivkursen (gekennzeichnet durch römisch I und II) ist nicht möglich.
  
  Daneben gibt es die Möglichkeit, den 2. Teil eines Einstiegsmoduls getrennt von dem 1. Teil erst in dem Folgesemester zu absolvieren oder auch in den Semesterferien (je nach Angebot). Die entsprechenden Lehrveranstaltungen werden im Vorlesungsverzeichnis als "Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1" bzw. "Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2" bezeichnet.
  
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  • 54500I Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil, 3. Gr. (Beatriu Querol Vives)
    Zeit: Mo 10:00-14:00, Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54500II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

  • 54501I Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil, 1. Gr. (Olivia Hernández Montoya, Elsa Mesa Llanes)
    Zeit: Di 10:00-14:00, Fr 10:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54501II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54502I Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 1. Teil, 2. Gr. (Marta Maria Civera Ortega)
    Zeit: Mi 10:00-14:00, Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54502II belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54505 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 1. Gr. (Patricia Acevedo-Kallweit)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: JK 30/021 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54506 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 2. Gr. (Patricia Acevedo-Kallweit)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54507 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 3. Gr. (Mercedes Del Campo Garcia)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 16:00-18:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo JK 24/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54508 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 4. Gr. (María Sipaila-Bittner)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Do 08:00-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 25/122a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54509 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 1. Teil / Grundmodul 1, 5. Gr. (María Sipaila-Bittner)
    Zeit: Mo 08:00-10:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 25/122a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 5611IC Sprachpraktische Übung
    Spanisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil - Instituto Cervantes (Patricia Acevedo-Kallweit (Koordination))
    Zeit: -
    Ort: Instituto Cervantes
    

    Hinweise für Studierende

    Für Bachelor-Studierende der FU Berlin besteht im Rahmen der Allgemeinen Berufsvorbereitung (ABV) die zusätzliche Möglichkeit, das Spanisch ABV Einstiegmodul 1. Teil am Instituto Cervantes zu absolvieren. Dieses finden Sie dort benannt als "Einstiegsmodul 1+2, 1. Teil".

    • Angebot für FU-Studierende am Instituto Cervantes
    • Weiterführende Informationen (Anmeldung, Leistungsnachweis etc.)

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung für die Semesterkurse: vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest
    
    Anmeldung für die Ferienkurse: während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54500II Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil, 3. Gr. (Beatriu Querol Vives)
    Zeit: Mo 10:00-14:00, Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54500I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

  • 54501II Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil, 1. Gr. (Olivia Hernández Montoya, Elsa Mesa Llanes)
    Zeit: Di 10:00-14:00, Fr 10:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54501I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54502II Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul / Grundmodul 1+2, 2. Teil, 2. Gr. (Marta Maria Civera Ortega)
    Zeit: Mi 10:00-14:00, Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine
    Kann nur zusammen mit 54502I belegt werden und läuft über das ganze Semester.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54510 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (María Piedad Martín Benito)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo L 202 (Habelschwerdter Allee 45), Mi JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54511 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Edgardo Flores Rossel)
    Zeit: Mo 08:00-10:00, Mi 08:00-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54512 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Ester Yanez Tortosa)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Di 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Di KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54513 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 4. Gr. (Edgardo Flores Rossel)
    Zeit: Di 08:00-10:00, Do 08:00-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54514 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 5. Gr. - Ferienkurs (Judit Pla Moreno)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 09.09.2024)
    Ort: L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 5622IC Sprachpraktische Übung
    Spanisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 - Instituto Cervantes (María Sipaila-Bittner (Koordination))
    Zeit: -
    Ort: Instituto Cervantes
    

    Hinweise für Studierende

    Für Bachelor-Studierende der FU Berlin besteht im Rahmen der Allgemeinen Berufsvorbereitung (ABV) die zusätzliche Möglichkeit, das Spanisch ABV Einstiegmodul 2. Teil / Grundmodul 2 am Instituto Cervantes zu absolvieren. Dieses finden Sie dort benannt als "Einstiegsmodul 1+2, 2. Teil".

    • Angebot für FU-Studierende am Instituto Cervantes
    • Weiterführende Informationen (Anmeldung, Leistungsnachweis etc.)

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung für die Semesterkurse: vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest
    
    Anmeldung für die Ferienkurse: während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.55
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54510 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (María Piedad Martín Benito)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo L 202 (Habelschwerdter Allee 45), Mi JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54511 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Edgardo Flores Rossel)
    Zeit: Mo 08:00-10:00, Mi 08:00-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54512 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. (Ester Yanez Tortosa)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Di 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Di KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54513 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 4. Gr. (Edgardo Flores Rossel)
    Zeit: Di 08:00-10:00, Do 08:00-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54514 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 5. Gr. - Ferienkurs (Judit Pla Moreno)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 09.09.2024)
    Ort: L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil / Grundmoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 5622IC Sprachpraktische Übung
    Spanisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2 - Instituto Cervantes (María Sipaila-Bittner (Koordination))
    Zeit: -
    Ort: Instituto Cervantes
    

    Hinweise für Studierende

    Für Bachelor-Studierende der FU Berlin besteht im Rahmen der Allgemeinen Berufsvorbereitung (ABV) die zusätzliche Möglichkeit, das Spanisch ABV Einstiegmodul 2. Teil / Grundmodul 2 am Instituto Cervantes zu absolvieren. Dieses finden Sie dort benannt als "Einstiegsmodul 1+2, 2. Teil".

    • Angebot für FU-Studierende am Instituto Cervantes
    • Weiterführende Informationen (Anmeldung, Leistungsnachweis etc.)

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung für die Semesterkurse: vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest
    
    Anmeldung für die Ferienkurse: während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.56
  • 54515 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 3, 1. Gr. (Judit Pla Moreno)
    Zeit: Mo 08:30-10:00, Mi 08:30-10:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 24/10 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54516 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 3, 2. Gr. (Edgardo Flores Rossel)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo KL 26/130 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54517 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 3, 3. Gr. (Daniel Cuesta Ágredo)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54518 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 3, 4. Gr. - Ferienkurs (Lisseth Espinosa Macías)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 09.09.2024)
    Ort: KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.57
  • 54519 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 4, 1. Gr. (Patricia Acevedo-Kallweit)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/122a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54520 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 4, 2. Gr. (Daniel Cuesta Ágredo)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Fr 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/121a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54521 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 4, 3. Gr. (Beatriu Querol Vives)
    Zeit: Mi 12:00-14:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: Mi KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr KL 25/201 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54522 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Grundmodul 4, 4. Gr. - Ferienkurs (Olivia Hernández Montoya)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 09.09.2024)
    Ort: L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Lehrmaterial für die Grundmodule 1 bis 4:

    • Campus Sur A1-B1: Kursbuch + Audios und Videos, ISBN 978-3-12-515121-5 und
    • Campus Sur A1-B1: Übungsbuch + Audios, ISBN 978-3-12-515122-2
    Dieses wird ab der ersten Unterrichtsstunde benötigt.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Aufbaumodul 1

  0105eA1.58
  • 54523 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Aufbaumodul 1, 1. Gr. (María Piedad Martín Benito)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo K 25/10 Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Mi KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54524 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Aufbaumodul 1, 2. Gr. (María Piedad Martín Benito)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Do 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 25/10 Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 24/121a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 4 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Aufbaumodul 2

  0105eA1.59
  • 54525 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Aufbaumodul 2, 1. Gr. (Ester Yanez Tortosa)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: K 25/10 Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54526 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Aufbaumodul 2, 2. Gr. (Ester Yanez Tortosa)
    Zeit: Di 14:00-18:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: KL 25/121b Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 1 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• ABV Grundmodul Arabische Dialekte I

  0105eA1.6
  • 54710 Sprachpraktische Übung
    ABV Grundmodul Arabische Dialekte I (Levantinisch) (Rafah Azzouqa)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr K 24/11 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 (mündlich) / A1.2 (schriftlich) des GER (Hocharabisch)
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Arabisch ABV Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Alternativ zum ABV Grundmodul Arabische Dialekte I kann nach Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil bzw. Grundmoduls 2 auch das ABV Grundmodul 3 (Hocharabisch) absolviert werden.

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Spanisch ABV Aufbaumodul 3

  0105eA1.60
  • 54527 Sprachpraktische Übung
    Spanisch Aufbaumodul 3 (Laura Lara Fanego)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: K 25/10 Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: B2.2 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Aufbaumoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen durch einen Test an der ZE Sprachenzentrum

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Türkisch ABV Einstiegsmodul

  0105eA1.61
  Falls Sie über - wenn auch sehr geringe - Vorkenntnisse in dieser Sprache verfügen, müssen Sie einen ABV-Einstufungstest absolvieren, bevor Sie sich für einen Sprachkurs anmelden.
  10 LP nach Absolvierung von Einstiegsmodul 1. Teil und 2. Teil
  • 54900 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 1. Gr. (Pervin Tongay)
    Zeit: Mi 08:30-10:00, Fr 08:30-10:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: KL 25/122a Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54901 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 2. Gr. (Yetis Akdemir)
    Zeit: Mo 10:00-12:00, Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54902 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 1. Teil, 3. Gr. (Yetis Akdemir)
    Zeit: Di 12:00-14:00, Do 12:00-14:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di L 23/25 Medienunterstützter Unterrichtsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do L 202 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: keine

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren

  • 54903 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Pervin Tongay)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54904 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Yetis Akdemir)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54905 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. - Ferienkurs (Pervin Tongay)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 29.07.2024)
    Ort: JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Termine beinhalten 30 Minuten Pause.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Türkisch ABV Grundmodul 2

  0105eA1.62
  Studierende, die das zweiteilige Einstiegsmodul (10 LP) besucht und erfolgreich abgeschlossen haben, melden sich bitte nicht für Grundmodul 2 an, sondern für Grundmodul 3.
  • 54903 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 1. Gr. (Pervin Tongay)
    Zeit: Di 08:30-10:00, Do 08:30-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54904 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 2. Gr. (Yetis Akdemir)
    Zeit: Mo 12:00-14:00, Mi 12:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 24/121b Multifunktionsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

  • 54905 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Einstiegsmodul 2. Teil / Grundmodul 2, 3. Gr. - Ferienkurs (Pervin Tongay)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 29.07.2024)
    Ort: JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Termine beinhalten 30 Minuten Pause.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 1. Teil oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung an der ZE Sprachenzentrum während des Sonderanmeldezeitraums für Ferienkurse > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Türkisch ABV Grundmodul 3

  0105eA1.63
  • 54906 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Grundmodul 3 (Yetis Akdemir)
    Zeit: Di 14:00-16:00, Do 14:00-16:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di K 26/21 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Do KL 25/137 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A1.1 (mündlich) / A1.2 (schriftlich) des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Einstiegsmoduls 2. Teil / Grundmoduls 2 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Türkisch ABV Grundmodul 4

  0105eA1.64
  • 54907 Sprachpraktische Übung
    Türkisch ABV Grundmodul 4 (Pervin Tongay)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Fr 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Di KL 25/112 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45), Fr JK 27/022a Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Vorkenntnisse: A2.1 (mündlich) / A2.2 (schriftlich) des GER
    Voraussetzung: Erfolgreicher Abschluss des Grundmoduls 3 oder vergleichbare Kenntnisse, nachzuweisen im ABV-Einstufungstest

    Kommentar

    Anmeldung vom 20.03. bis 09.04.2024, 9:00 Uhr an der ZE Sprachenzentrum > Anmeldeverfahren & Einstufungstest

• Deutsch als Fremdsprache Fundierungsmodul

  0105eA1.8
  • 54601 Sprachpraktische Übung
    DaF Fundierungsmodul - Kurs A (Niveau B2/C1) (Martina Knafla)
    Zeit: Mo 10:00-14:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: KL 23/216 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Texte aus dem akademischen Arbeitsfeld rezipieren und produzieren > Kursbeschreibung

  • 54602 Sprachpraktische Übung
    DaF Fundierungsmodul - Kurs B (Niveau B2/C1) (Tina Hoffmann, Andrea Wilke)
    Zeit: Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
    Ort: KL 24/105 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Texte aus dem akademischen Arbeitsfeld rezipieren und produzieren > Kursbeschreibung

• Deutsch als Fremdsprache Aufbaumodul

  0105eA1.9
  • 54600 Sprachpraktische Übung
    DaF Aufbaumodul (Niveau B2/C1) (Assinja Demjjanow)
    Zeit: Mi 14:00-18:00, Fr 12:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: JK 26/140 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Kommunikation(sfelder) im Studium - Informationen und Sachverhalte aufnehmen, strukturieren und austauschen (Teilnahmevoraussetzung DSH 1) > Kursbeschreibung

• Modul A: Digitales Publizieren und Präsentieren

  0105eA2.1
  • 5742A11 Modul A
    Digitales Publizieren und Präsentieren - Lehrveranstaltung 1.1 (Präsenz-Modul) (Britta Micheel)
    Zeit: Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul A

    
    

    Digitales Publizieren und Präsentieren

    (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul A - Lehrveranstaltung 1

    
    
    Publizieren mit Microsoft Word I unter Windows
    
    Ziel des ersten Modulabschnitts ist der effektive Umgang mit dem Textverarbeitungsprogramm Word, um die grundlegenden Funktionen sicher im Berufsalltag und im Studium anzuwenden.
    
    Schon bei der Texterfassung können Sie geschützte Zeichen einsetzen, um den Textfluss optimal zu gestalten. Die Silbentrennung steuern Sie bewusst; gezieltes Bewegen und Markieren hilft Ihnen Zeit zu sparen. Die Autokorrektur und der Einsatz von Schnellbausteinen helfen bei Routinearbeiten und Ihre Dokumente werden mit Zeichen-, Absatzformaten, Nummerierungen und Aufzählungen sowie Rahmenlinien in Form gebracht. Dabei können Sie die Formatierungen kontrollieren und unsauberes Gestalten aufspüren. Der richtige Umgang mit der Seitenformatierung ermöglicht Ihnen in einem Dokument Hoch- und Querformat zu wechseln. Sie werden Kopf- und Fußzeilen mit verschiedenen Inhalten erzeugen. Listen und Übersichten fertigen Sie mit Tabstopps bzw. mit der Tabellenfunktion an. Um das Layout Ihres Textes zu verschönern, bauen Sie grafische Elemente ein u. a. SmartArt Grafiken, Wasserzeichen und Formen. Spaltentext wenden Sie für das Erstellen von Flyern an. Tipps und Tricks runden den ersten Teil des Moduls ab.
    
    Publizieren mit Microsoft Word II unter Windows
    
    Ziel des zweiten Modulabschnitts ist der effektive Umgang mit langen Dokumenten und Vorlagen, um Routinearbeiten im Berufsleben zu beschleunigen und wissenschaftliche Arbeiten optimal anzufertigen.
    
    Sie erlernen das Formatieren längerer Texte mit Hilfe von Formatvorlagen, schnelles Navigieren in mehrseitigen Dokumenten, das Erstellen von Inhaltsverzeichnissen, Zuweisen von Gliederungen, das Einfügen und Beschriften von Abbildungen sowie das Anfertigen von Abbildungsverzeichnissen. Das Arbeiten mit Abschnitten wenden Sie für individuelle Seitennummerierungen an. Weitere Themen sind die Verwendung von Querverweisen, Fußnoten und das Erstellen eines Literaturverzeichnisses mit den Funktionalitäten von Word. Sie nutzen Automatismen in Word, deren richtige Verwendung das Arbeiten erleichtert. Dazu gehört der Einsatz von Feldern u. a. zum Auslesen von Hauptüberschriften in Kopfzeilen. Sie sparen Zeit mit dem Erstellen von Vorlagen für Dokumentationen, wissenschaftliche Arbeiten und für Briefe in Anlehnung der DIN 5008.
    
    Kommunikation mit anderen Microsoft Office-Anwendungen und Präsentieren mit PowerPoint unter Windows
    
    Ziele dieses Modulteils sind das Zusammenspiel zwischen Word und Excel sowie zwischen Word und PowerPoint. Präsentationen werden benötigt um Projekte auszuwerten, Forschungsergebnisse vorzustellen, Referate in Lehrveranstaltungen zu halten sowie Haus- und Abschlussarbeiten zu präsentieren. Sie fertigen eine Vorlage für Präsentationen mit PowerPoint an.
    
    Die Serienbrieffunktion in Word mit Daten aus Excel nutzen Sie für verschiedene Aktionen z. B. für Einladungen und Werbungen. Durch Verknüpfungen zwischen Excel und Word steht in Ihrem Word-Dokument aktuelles Zahlenmaterial aus der Tabellenkalkulation bereit.
    
    Texte von Microsoft Word lassen sich in eine PowerPoint Präsentation übernehmen. Sie erlernen die effiziente Erstellung einer Präsentation unter Nutzung des Folienmasters, Visualisierung von Inhalten und gezielte Animation. Viele Tipps zur Vorbereitung und Durchführung von Präsentationen u. a. Referentenansicht runden den Komplex ab.

  • 5742A12 Modul A
    Digitales Publizieren und Präsentieren - Lehrveranstaltung 1.2 (Präsenz-Modul) (Angela Kamoss-Henze)
    Zeit: Mo 10:00-14:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: JK 26/139 Schirokko (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul A

    
    

    Digitales Publizieren und Präsentieren

    (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul A - Lehrveranstaltung 1

    
    
    

    Publizieren mit Word

    
    
    Kompetenzziel dieses Moduls ist die sichere Beherrschung grundlegender Arbeitstechniken für die Erstellung von Textdokumenten im beruflichen Alltag. Texterfassung und -korrektur sowie Zeichen- und Absatzformatierung bilden einen ersten Schwerpunkt. Dabei werden auch Nummerierungen, Aufzählungen und Gliederungen behandelt. Sie lernen Texte zu verschieben, zu kopieren, einzufügen und Dokumente zusammenzuführen. Dokumentvorlagen erleichtern die Arbeit. Sie nutzen Tabulatoren und Tabellen sowie Grafik- und Zeichnungsobjekte als Gestaltungselemente von Dokumenten. Die Anwendung von Automatismen wie Autokorrektur, Textbausteinen (Autotexten) und das Suchen und Ersetzen von Textstellen beschleunigen Routinearbeiten. Sie üben den Umgang mit Abschnitten, z. B. um einzelne Seiten ins Querformat zu setzen. Weitere Themen sind Rechtschreibprüfung und Silbentrennung, die Verwendung von Kopf- und Fußzeilen sowie der Umgang mit Fuß- und Endnoten.
    
    Auf Grundlage dieser Basistechniken lernen Sie fortgeschrittene Funktionen computergestützter Textverarbeitung kennen. Hierzu gehören die Erstellung von Serienbriefen, der Versand von Briefen per E- Mail, der Druck von Etiketten und Visitenkarten, die Erstellung von Übersichtslisten sowie das Bedrucken von Briefumschlägen in praktischen Übungen. Desktop- Publishing-Funktionen (DTP) von Word ermöglichen zudem die kreative Gestaltung von Dokumenten: Damit können z. B. Broschüren, Flyer, Spaltentexte oder Marginalien realisiert werden. Bei der gemeinsamen Bearbeitung von Dokumenten durch mehrere Autoren werden Textänderungen verfolgt sowie Ergänzungen oder Kommentare eingefügt, ohne den ursprünglichen Text dabei zu verlieren. Abschließend wird die Optimierung von Arbeitsabläufen mit Hilfe von Makros behandelt. Die Integration von Makros über Symbole oder Menüpunkte ermöglicht eine individuelle Anpassung der eigenen Word-Arbeitsumgebung.

  • 5742A13 Modul A
    Digitales Publizieren und Präsentieren - Lehrveranstaltung 1.3 (Präsenz-Modul) (Angela Kamoss-Henze)
    Zeit: Mo 14:00-18:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: JK 26/139 Schirokko (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul A

    
    

    Digitales Publizieren und Präsentieren

    (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul A - Lehrveranstaltung 1

    
    
    

    Publizieren mit Word

    
    
    Kompetenzziel dieses Moduls ist die sichere Beherrschung grundlegender Arbeitstechniken für die Erstellung von Textdokumenten im beruflichen Alltag. Texterfassung und -korrektur sowie Zeichen- und Absatzformatierung bilden einen ersten Schwerpunkt. Dabei werden auch Nummerierungen, Aufzählungen und Gliederungen behandelt. Sie lernen Texte zu verschieben, zu kopieren, einzufügen und Dokumente zusammenzuführen. Dokumentvorlagen erleichtern die Arbeit. Sie nutzen Tabulatoren und Tabellen sowie Grafik- und Zeichnungsobjekte als Gestaltungselemente von Dokumenten. Die Anwendung von Automatismen wie Autokorrektur, Textbausteinen (Autotexten) und das Suchen und Ersetzen von Textstellen beschleunigen Routinearbeiten. Sie üben den Umgang mit Abschnitten, z. B. um einzelne Seiten ins Querformat zu setzen. Weitere Themen sind Rechtschreibprüfung und Silbentrennung, die Verwendung von Kopf- und Fußzeilen sowie der Umgang mit Fuß- und Endnoten.
    
    Auf Grundlage dieser Basistechniken lernen Sie fortgeschrittene Funktionen computergestützter Textverarbeitung kennen. Hierzu gehören die Erstellung von Serienbriefen, der Versand von Briefen per E- Mail, der Druck von Etiketten und Visitenkarten, die Erstellung von Übersichtslisten sowie das Bedrucken von Briefumschlägen in praktischen Übungen. Desktop- Publishing-Funktionen (DTP) von Word ermöglichen zudem die kreative Gestaltung von Dokumenten: Damit können z. B. Broschüren, Flyer, Spaltentexte oder Marginalien realisiert werden. Bei der gemeinsamen Bearbeitung von Dokumenten durch mehrere Autoren werden Textänderungen verfolgt sowie Ergänzungen oder Kommentare eingefügt, ohne den ursprünglichen Text dabei zu verlieren. Abschließend wird die Optimierung von Arbeitsabläufen mit Hilfe von Makros behandelt. Die Integration von Makros über Symbole oder Menüpunkte ermöglicht eine individuelle Anpassung der eigenen Word-Arbeitsumgebung.

  • 5742A14 Modul A
    Digitales Publizieren und Präsentieren - Lehrveranstaltung 1.4 (Präsenz-Modul) (Siegfried Männer)
    Zeit: Mi 10:00-14:00 (Erster Termin: 24.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul A

    
    

    Digitales Publizieren und Präsentieren

    (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul A - Lehrveranstaltung 1

    
    
    

    Publizieren mit Word

    
    
    Kompetenzziel dieses Moduls ist die sichere Beherrschung grundlegender Arbeitstechniken für die Erstellung von Textdokumenten im beruflichen Alltag. Texterfassung und -korrektur sowie Zeichen- und Absatzformatierung bilden einen ersten Schwerpunkt. Dabei werden auch Nummerierungen, Aufzählungen und Gliederungen behandelt. Sie lernen Texte zu verschieben, zu kopieren, einzufügen und Dokumente zusammenzuführen. Dokumentvorlagen erleichtern die Arbeit. Sie nutzen Tabulatoren und Tabellen sowie Grafik- und Zeichnungsobjekte als Gestaltungselemente von Dokumenten. Die Anwendung von Automatismen wie Autokorrektur, Textbausteinen (Autotexten) und das Suchen und Ersetzen von Textstellen beschleunigen Routinearbeiten. Sie üben den Umgang mit Abschnitten, z. B. um einzelne Seiten ins Querformat zu setzen. Weitere Themen sind Rechtschreibprüfung und Silbentrennung, die Verwendung von Kopf- und Fußzeilen sowie der Umgang mit Fuß- und Endnoten.
    
    Auf Grundlage dieser Basistechniken lernen Sie fortgeschrittene Funktionen computergestützter Textverarbeitung kennen. Hierzu gehören die Erstellung von Serienbriefen, der Versand von Briefen per E- Mail, der Druck von Etiketten und Visitenkarten, die Erstellung von Übersichtslisten sowie das Bedrucken von Briefumschlägen in praktischen Übungen. Desktop- Publishing-Funktionen (DTP) von Word ermöglichen zudem die kreative Gestaltung von Dokumenten: Damit können z. B. Broschüren, Flyer, Spaltentexte oder Marginalien realisiert werden. Bei der gemeinsamen Bearbeitung von Dokumenten durch mehrere Autoren werden Textänderungen verfolgt sowie Ergänzungen oder Kommentare eingefügt, ohne den ursprünglichen Text dabei zu verlieren. Abschließend wird die Optimierung von Arbeitsabläufen mit Hilfe von Makros behandelt. Die Integration von Makros über Symbole oder Menüpunkte ermöglicht eine individuelle Anpassung der eigenen Word-Arbeitsumgebung.

  • 5742A21 Modul A
    Digitales Publizieren und Präsentieren - Lehrveranstaltung 2.1 (Präsenz-Modul) (Herbert Voß)
    Zeit: Di 08:00-12:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 26/133 Sahel (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul A
    Digitales Publizieren und Präsentieren LV 2 (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul A - Lehrveranstaltung 2
    
    Inhalte des Moduls
    
    Publizieren mit LaTeX I
    
    Für dieses Modul benötigen Sie lediglich einen Computer mit Zugang zum Internet. Wenn keine Erfahrungen im Umgang mit dem Installieren von Programmen vorliegen, können die praktischen Übungen des gesamten Moduls auch Online mit Hilfe eines Browsers (Firefox, Chrome, Safari etc.) erledigt werden. Die Kommunikation erfolgt über eine Mailingliste und bei Bedarf in Videokonferenzen.
    
    LaTeX ist ein Satzsystem, ähnlich wie InDesign, das zunächst für mathematisch-naturwissenschaftliche Anwendungsgebiete entwickelt wurde und für viele Betriebssysteme kostenlos erhältlich ist, beispielsweise für Windows, macOS und Linux.
    
    Heute wird LaTeX jedoch auch überall dort eingesetzt, wo man eine professionelle Druckqualität der erzeugten PDF haben möchte. Komplexe Strukturen im Dokument, umfangreiche Bibliografien, zahlreiche Abbildungen und/oder Tabellen, sind kein Problem für ein LaTeX-Dokument. Die Seitenzahl spielt dabei keine Rolle; das Erzeugen einer oder mehrerer 1000 Seiten unterscheidet sich nur durch die Übersetzungszeit. In diesem ersten Modulteil wird vorrangig die Installation und der formale Umgang mit dem Gesamtsystem TeX, eingeübt. In praktischen Übungen wird der Workflow zur Erstellung eines Dokuments erarbeitet: Der Umgang mit dem Editor und einfache Stilelemente eines LaTeX-Dokuments mit erfolgreicher Erzeugung eines PDF-Dokuments.
    
    Publizieren mit LaTeX II
    
    Nachdem im ersten Teil des Moduls die Grundlagen für das Gesamtsystem TeX geschaffen wurden, werden Sie in diesem Teil in die Erstellung komplexerer Dokumente eingeführt. Dazu gehören sowohl die allgemeine Organisation, mehrsprachige Texte und Anpassung der Bibliografieverweise und -einträge, sowie das Erstellen von Listen wie beispielsweise Indizes und Glossare.
    
    Publizieren und Präsentieren mit LaTeX
    
    Der dritte Teil des Moduls behandelt vorrangig die Programmierung von eigenen LaTeX-Makros, die Erstellung einer Textvorlage für eine Bachelor- und/oder Masterarbeit, die Erstellung von komplexen Tabellen, den Einsatz mathematischer Elemente, sowie das direkte Erzeugen von Grafiken aus Funktionen oder Datensätzen.
    
    Das Präsentieren der Ergebnisse einer Arbeit wird anhand der Beamer-Klasse geübt, wobei verschiedene Corporate-Design-Vorgaben behandelt werden.

• Modul B: Digitales Projektmanagement

  0105eA2.2
  • 5742B11 Modul B
    Digitales Projektmanagement - Lehrveranstaltung 1.1 (Präsenz-Modul) (Britta Micheel)
    Zeit: Di 10:00-14:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul B
    Digitales Projektmanagement (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul B - Lehrveranstaltung 1
    
    Projektberechnungen mit MS Excel – Grundlagen unter Windows
    
    In fast jedem beruflichen Umfeld wird der routinierte Umgang mit dem Tabellenkalkulationsprogramm MS Excel erwartet. Das Programm bietet eine Vielzahl von Funktionalitäten für Berechnungen, grafische Auswertungen und Datenverwaltung. Um das Programm richtig anzuwenden, sind fundierte Basiskenntnisse Voraussetzung. Im Grundlagenkurs geben Sie die Daten effektiv ein, passen sich die Arbeitsumgebung an, bauen Formeln auf, nutzen Funktionen und präsentieren Ihre Ergebnisse. Das Rechnen mit relativen, absoluten und gemischten Bezügen, das Verknüpfen von Tabellenblättern und die grafische Auswertung stehen im Mittelpunkt. Tipps und Tricks runden das Seminar ab.
    
    Projektberechnungen mit MS Excel – Datenanalyse unter Windows
    
    Vielfältige Techniken für die Datenanalyse und Bereitstellung von vorgefertigten Tabellenblättern stehen in MS Excel zur Verfügung. Die Nutzung von umgangssprachlichen Namen erleichtern die Berechnungen und die Navigation in umfangreichen Excelmappen. Mit benutzerdefinierten Zahlenformaten und der bedingten Formatierung lassen sich die Daten anschaulich präsentieren. Mit der Datenüberprüfung können Sie die Dateneingabe steuern. Der Schutz von Zellen verhindert das versehentliche Löschen. Für wiederkehrende Aufgabenstellungen erstellen Sie Vorlagen. Logische Funktionen und die SVERWEIS Funktion sowie die grafische Auswertung von Daten werden erarbeitet, ebenso wie das Handling großer Datenlisten u. a. Sortieren, Filtern und Zusammenfassen von Daten.
    
    Datenverwaltung mit MS Access unter Windows
    
    Das Programm MS Access eignet sich gut um viele Daten strukturiert in verknüpften Tabellen abzulegen. Über geeignete Abfragen lassen sich daraus gezielt Informationen zusammenführen. Formulare erleichtern dabei die Datenpflege und mit Berichten können Daten zum Drucken aufbereitet werden. Daten lassen sich importieren bzw. exportieren, so kann zum Beispiel eine Abfrage in MS Access direkt für eine Serienbriefaktion in MS Word genutzt werden. Die grundlegenden Access-Funktionen lassen sich ganz ohne Programmierkennnisse nutzen. In diesem Kurs lernen Sie das Programm kennen und bekommen eine kurze Einführung in Theorie und Planung von Datenbanken.
    
    An Hand eines Beispielprojekts wird der schrittweise Aufbau einer Datenbank erarbeitet.
    
    

  • 5742B12 Modul B
    Digitales Projektmanagement - Lehrveranstaltung 1.2 (Präsenz-Modul) (Britta Micheel)
    Zeit: Di 14:00-18:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul B
    Digitales Projektmanagement (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul B - Lehrveranstaltung 1
    
    Projektberechnungen mit MS Excel – Grundlagen unter Windows
    
    In fast jedem beruflichen Umfeld wird der routinierte Umgang mit dem Tabellenkalkulationsprogramm MS Excel erwartet. Das Programm bietet eine Vielzahl von Funktionalitäten für Berechnungen, grafische Auswertungen und Datenverwaltung. Um das Programm richtig anzuwenden, sind fundierte Basiskenntnisse Voraussetzung. Im Grundlagenkurs geben Sie die Daten effektiv ein, passen sich die Arbeitsumgebung an, bauen Formeln auf, nutzen Funktionen und präsentieren Ihre Ergebnisse. Das Rechnen mit relativen, absoluten und gemischten Bezügen, das Verknüpfen von Tabellenblättern und die grafische Auswertung stehen im Mittelpunkt. Tipps und Tricks runden das Seminar ab.
    
    Projektberechnungen mit MS Excel – Datenanalyse unter Windows
    
    Vielfältige Techniken für die Datenanalyse und Bereitstellung von vorgefertigten Tabellenblättern stehen in MS Excel zur Verfügung. Die Nutzung von umgangssprachlichen Namen erleichtern die Berechnungen und die Navigation in umfangreichen Excelmappen. Mit benutzerdefinierten Zahlenformaten und der bedingten Formatierung lassen sich die Daten anschaulich präsentieren. Mit der Datenüberprüfung können Sie die Dateneingabe steuern. Der Schutz von Zellen verhindert das versehentliche Löschen. Für wiederkehrende Aufgabenstellungen erstellen Sie Vorlagen. Logische Funktionen und die SVERWEIS Funktion sowie die grafische Auswertung von Daten werden erarbeitet, ebenso wie das Handling großer Datenlisten u. a. Sortieren, Filtern und Zusammenfassen von Daten.
    
    Datenverwaltung mit MS Access unter Windows
    
    Das Programm MS Access eignet sich gut um viele Daten strukturiert in verknüpften Tabellen abzulegen. Über geeignete Abfragen lassen sich daraus gezielt Informationen zusammenführen. Formulare erleichtern dabei die Datenpflege und mit Berichten können Daten zum Drucken aufbereitet werden. Daten lassen sich importieren bzw. exportieren, so kann zum Beispiel eine Abfrage in MS Access direkt für eine Serienbriefaktion in MS Word genutzt werden. Die grundlegenden Access-Funktionen lassen sich ganz ohne Programmierkennnisse nutzen. In diesem Kurs lernen Sie das Programm kennen und bekommen eine kurze Einführung in Theorie und Planung von Datenbanken.
    
    An Hand eines Beispielprojekts wird der schrittweise Aufbau einer Datenbank erarbeitet.
    
    

  • 5742B13 Modul B
    Digitales Projektmanagement - Lehrveranstaltung 1.3 (Präsenz-Modul) (Angela Kamoss-Henze)
    Zeit: Mi 10:00-14:00 (Erster Termin: 24.04.2024)
    Ort: JK 26/133 Sahel (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul B
    Digitales Projektmanagement (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul B - Lehrveranstaltung 1
    
    Inhalte des Moduls
    
    Projektberechnungen mit Excel - Grundlagen
    
    In fast jedem beruflichen Umfeld werden Projektberechnungen, Datenanalysen und Dienstpläne gebraucht – in vielen Fällen wird das Tabellenkalkulationsprogramm Excel dazu eingesetzt. Im Grundlagenkurs erlernen Sie die Basisfunktionen der Software wie das Formatieren von Texten und Zahlen, das Rechnen mit relativen und absoluten Bezügen und den Umgang mit den Tabellenblättern in einer Excelmappe, um z. B. Jahresübersichten aus monatlichen Berechnungen zu erstellen. Weitere Themen sind das Rechnen mit umgangssprachlichen Namen, das Planen mit Datum und Uhrzeit und der Umgang mit logischen Funktionen und Filtern. Alle Inhalte werden an praxisbezogenen Beispielen erarbeitet.
    
    Projektberechnungen mit Excel – Datenanalyse
    
    In diesem Kurs werden größere Datenbestände wie Teilnehmer- und Artikellisten oder Ergebnisse aus Umfragen analysiert. Es werden zwei oder mehrere Listen auf Übereinstimmung verglichen und verschiedene Möglichkeiten von statistischen Analysen erlernt; schwerpunktmäßig mit komplexen Berechnungsmethoden, die Excel zur Verfügung stellt. Folgende Beispielfragen können behandelt werden: „Gibt es dieselben TeilnehmerInnen in zwei Seminaren oder Veranstaltungen?“, „Wie hoch ist die Zustimmung zu unserem Projektvorhaben?“, „Wie gut wurde das Seminar beurteilt?“.
    
    Datenverwaltung mit Access
    
    In diesem Kurs lernen Sie das Programm kennen und bekommen eine Einführung in die Theorie der Datenbanken, dabei wird auch auf die erarbeiteten Kenntnisse aus den beiden Excel-Kursen aufgebaut. Nach einer kurzen Einführung der theoretischen Grundbegriffe folgt die praktische Umsetzung in einem Tabellenentwurf. Anhand zahlreicher Übungen erlernen und trainieren Sie den Umgang mit Datenbanken. Weitere Schwerpunkte bilden die Abfrage der Informationen, die Erstellung von Formularen für die Dateneingabe und Berichte zur Ausgabe der Daten. Die Vermittlung der Kenntnisse erfolgt anhand von Beispielen aus der Projektpraxis. Im Einzelnen werden folgende Kenntnisse im Kurs vermittelt: Erstellen von Tabellen zur Datenspeicherung; Abfragen zur Aufbereitung von Daten, wie z.B. Filterung und Sortierung. Sie entwerfen und erstellen Formulare zur Dateneingabe per Bildschirmmaske und bereiten Berichte zur Druckausgabe der Daten vor.

  • 5742B21 Modul B
    Digitales Projektmanagement - Lehrveranstaltung 2.1 (Präsenz-Modul) (Viola Vockrodt-Scholz)
    Zeit: Mo 10:00-14:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul B
    Digitales Projektmanagement
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul B - Lehrveranstaltung 2
    
    Inhalte des Moduls
    
    Projektberechnungen mit Excel - Grundlagen
    
    In fast jedem beruflichen Umfeld werden Projektberechnungen, Datenanalysen und Dienstpläne gebraucht - in vielen Fällen wird das Tabellenkalkulationsprogramm Excel dazu eingesetzt. Im Grundlagenkurs erlernen Sie die Basisfunktionen der Software wie das Formatieren von Texten und Zahlen, das Rechnen mit relativen und absoluten Bezügen und den Umgang mit den Tabellenblättern in einer Excelmappe, um z. B. Jahresübersichten aus monatlichen Berechnungen zu erstellen. Weitere Themen sind das Rechnen mit umgangssprachlichen Namen, das Planen mit Datum und Uhrzeit und der Umgang mit logischen Funktionen und Filtern. Alle Inhalte werden anhand praxisbezogener Beispiele erlernt.
    
    Projektberechnungen mit Excel - Datenanalyse
    
    In diesem Kurs werden größere Datenbestände wie Teilnehmer- und Artikellisten oder Ergebnisse aus Umfragen wie z. B. zum Qualitätsmanagement analysiert. Es werden zwei oder mehrere Listen auf Übereinstimmung verglichen und verschiedene Möglichkeiten von statistischen Analysen erlernt; schwerpunktmäßig mit komplexen Berechnungsmethoden, die dieses Programm zur Verfügung stellt. Folgende Beispielfragen können behandelt werden: "Gibt es dieselben TeilnehmerInnen in zwei Seminaren oder Veranstaltungen?"; "Wie hoch ist die Zustimmung zu unserem Projektvorhaben?"; "Wie gut wurde das Seminar beurteilt?".
    
    Projektplanungstools
    
    Sie lernen zusätzlich zu Excel weitere Software Tools für Projektmanagement kennen. Spezialisierte Software kann das Planen von Projekten erheblich vereinfachen. Eine dieser Anwendungen ist das in der freien Wirtschaft häufig eingesetzte Programm MS Project. Hiermit können Zeitabläufe von Projekten und das Zuordnen der ausführenden Personen organisiert werden. Ein weiteres Tool ist eine Datenbank, z. B. eine Access Datenbank, in der Projektkosten und z. B. Teilnehmerdaten zu Veranstaltungen verwaltet werden können. Sie werden einen Einblick in diese Tools erhalten.

  • 5742B22 Modul B
    Digitales Projektmanagement - Lehrveranstaltung 2.2 (Präsenz-Modul) (Viola Vockrodt-Scholz)
    Zeit: Fr 10:00-14:00 (Erster Termin: 26.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul B
    Digitales Projektmanagement
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul B - Lehrveranstaltung 3
    
    Inhalte des Moduls
    
    Projektberechnungen mit Excel - Grundlagen
    
    In fast jedem beruflichen Umfeld werden Projektberechnungen, Datenanalysen und Dienstpläne gebraucht - in vielen Fällen wird das Tabellenkalkulationsprogramm Excel dazu eingesetzt. Im Grundlagenkurs erlernen Sie die Basisfunktionen der Software wie das Formatieren von Texten und Zahlen, das Rechnen mit relativen und absoluten Bezügen und den Umgang mit den Tabellenblättern in einer Excelmappe, um z. B. Jahresübersichten aus monatlichen Berechnungen zu erstellen. Weitere Themen sind das Rechnen mit umgangssprachlichen Namen, das Planen mit Datum und Uhrzeit und der Umgang mit logischen Funktionen und Filtern. Alle Inhalte werden anhand praxisbezogener Beispiele erlernt.
    
    Projektberechnungen mit Excel - Datenanalyse
    
    In diesem Kurs werden größere Datenbestände wie Teilnehmer- und Artikellisten oder Ergebnisse aus Umfragen wie z. B. zum Qualitätsmanagement analysiert. Es werden zwei oder mehrere Listen auf Übereinstimmung verglichen und verschiedene Möglichkeiten von statistischen Analysen erlernt; schwerpunktmäßig mit komplexen Berechnungsmethoden, die dieses Programm zur Verfügung stellt. Folgende Beispielfragen können behandelt werden: "Gibt es dieselben TeilnehmerInnen in zwei Seminaren oder Veranstaltungen?"; "Wie hoch ist die Zustimmung zu unserem Projektvorhaben?"; "Wie gut wurde das Seminar beurteilt?".
    
    Projektplanungstools
    
    Sie lernen zusätzlich zu Excel weitere Software Tools für Projektmanagement kennen. Spezialisierte Software kann das Planen von Projekten erheblich vereinfachen. Eine dieser Anwendungen ist das in der freien Wirtschaft häufig eingesetzte Programm MS Project. Hiermit können Zeitabläufe von Projekten und das Zuordnen der ausführenden Personen organisiert werden. Ein weiteres Tool ist eine Datenbank, z. B. eine Access Datenbank, in der Projektkosten und z. B. Teilnehmerdaten zu Veranstaltungen verwaltet werden können. Sie werden einen Einblick in diese Tools erhalten.

• Modul C: Online-Kommunikation und -Präsentation

  0105eA2.3
  • 5742C11 Modul C
    Online- Kommunikation und -Präsentation - Lehrveranstaltung 1 (Präsenz-Modul) (Maxim Grouchevoi)
    Zeit: Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: JK 26/133 Sahel (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul C
    Online- Kommunikation und -Präsentation
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul C - Lehrveranstaltung 1
    
    Inhalte des Moduls
    
    Grundlagen wirkungsvoller Präsentationen
    
    Wenn es heute ums Präsentieren geht, dann gilt es in erster Linie, die Aufmerksamkeit des Publikums zu gewinnen, innerhalb kurzer Zeit komplexe Inhalte zu kommunizieren und dabei relevantes Wissen verständlich und effektvoll zu vermitteln. Im Mittelpunkt dieses Kurses stehen also nicht die klassischen Präsentationswerkzeuge wie PowerPoint, sondern moderne Präsentationstechniken und Methoden der Inhaltsvermittlung, der Datenvisualisierung und des digitalen Storytellings. Anhand zahlreicher Beispiele aus TED-Konferenzen sowie Anwendungsfälle aus der beruflichen Praxis erlernen Sie den Einsatz von Infografiken, Visual Narratives, Scrollytelling und non-lineare Präsentationen.
    
    Moderne Präsentationstools richtig einsetzen
    
    Anhand praxisnaher Übungen sowie Gruppen- und Einzelarbeiten wird der fachgerechte Einsatz verschiedener Konzeptions-, Visualisierungs-, Bildbearbeitungs- und Präsentations-Werkzeugen geübt. Beispiele dafür sind Piktochart, Canva, Slides, Pixlr und Prezi. Methodisch ist der Kurs als Projektkurs angelegt, in dem verschiedene Fallbeispiele und Problemstellungen bearbeitet und kreativ gelöst werden. Nach Abschluss des Kurses beherrschen Sie die Nutzung und den Einsatz der wichtigsten aktuellen Werkzeuge. Sie können erfolgreich in Projektteams online arbeiten, komplexe Inhalte fachgerecht aufbereiten und visualisieren. Mit anderen Worten: Sie lernen visuelle Geschichten medial zu entwickeln und zu erzählen.
    
    Präsentationsprojekt
    
    Während in den ersten beiden Teilen des Moduls die Grundlagen der Wissensvisualisierung, der medialen Umsetzung erlernt wurden und Sie verschiedene Präsentationsformate erproben konnten, setzen Sie sich nun mit der Umsetzung Ihres eigenen Projektes auseinander, das Sie in Einzelarbeit erstellen und anschließend präsentieren.

  • 5742C21 Modul C
    Online- Kommunikation und -Präsentation - Lehrveranstaltung 2.1 (Präsenz-Modul) (Maxim Grouchevoi)
    Zeit: Do 14:00-18:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: JK 26/133 Sahel (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul C
    Online - Kommunikation und -Präsentation
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul C - Lehrveranstaltung 2
    
    Inhalte des Moduls
    
    Web-Publishing I - Grundlagen
    
    Web-Publishing ist heute viel mehr als die Erstellung und Veröffentlichung einer Website. In diesem Kurs setzen wir uns daher mit verschiedenen Möglichkeiten und Formaten des digitalen Publizierens mit Online-Medien auseinander. Im Mittelpunkt dieses Moduls steht die Nutzung verschiedener Online-Plattformen und Visualisierungstools, die abhängig von Kommunikationszielen, Projektanforderungen und Arbeitsworkflows eingesetzt und miteinander kombiniert werden können. Anhand zahlreicher Beispiele und Praxis-Übungen aus den Bereichen des Data-Journalismus, Online Marketings und digitalen Storytellings lernen Sie die wichtigsten Publikationstechniken, die zentralen technischen Begriffe des Web-Publishings und die Kriterien für gelungene Online-Kommunikation kennen.
    
    Web-Publishing II - Mit Wordpress zum eigenen Projekt
    
    Man muss nicht zwangsläufig Programmierer oder Webdesigner sein, um ein eigenes Online-Projekt starten zu können. Wertvolle Inhalte, clevere Kommunikationskonzepte und kreative Geschäftsideen können mithilfe ausgereifter HTML-Frameworks, Open-Source Redaktionssysteme oder Publishing-Plattformen "ohne eine Zeile Code" professionell im Web umgesetzt werden. In diesem Kurs setzen wir uns mit der kostenlosen Webanwendung Wordpress auseinander. Im Mittelpunkt stehen die technischen, gestalterischen und redaktionellen Möglichkeiten von Wordpress sowie die Installation und Konfiguration des Redaktionssystems im eigenen Userpages-Webspace der ZEDAT. Die TeilnehmerInnen initiieren in Einzelarbeit ein eigenes Web-Projekt, das als Projektarbeit online umgesetzt wird.
    
    Web-Publishing III - Veröffentlichung und Vermarktung von Inhalten
    
    Ein professionell umgesetztes Web-Projekt ist keine Garantie für den Erfolg Ihrer Online-Veröffentlichungen. Die Inhalte müssen stets aktuell gehalten werden, das Besucherverhalten aufmerksam beobachtet und die Präsenz in Social Media sowie das Ranking in den Suchmaschinen permanent analysiert werden. In diesem Kurs erlernen Sie daher die Grundlagen der Online-Vermarktung und setzen sich mit strategischen Themen wie Suchmaschinenoptimierung (SEO), Social-Media- und Content-Marketing auseinander. Im Mittelpunkt des Kurses steht die Vorbereitung eines strategischen mittelfristigen "Fahrplans" für die Veröffentlichung und Vermarktung des eigenen Web-Projektes.

  • 5742C31 Modul C
    Online - Kommunikation und -Präsentation - Lehrveranstaltung 3.1 (Präsenz-Modul) (Miriam Eckardt)
    Zeit: Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 26.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul C
    Online - Kommunikation und -Präsentation
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul C - Lehrveranstaltung 3
    
    Inhalte des Moduls
    
    Webseitenerstellung - Grundlagen
    
    Gut die Hälfte aller Webseiten werden heute auf mobilen Geräten genutzt. In diesem Kurs gestalten Sie mit HTML und CSS eine moderne Webseite, die sich flexibel an verschiedene Geräte wie Desktop, Tablet oder Smartphone anpasst. Hier legen Sie die Basis für die spätere Arbeit mit komplexen Webseiten. Sie lernen die wichtigsten Schritte für die Publikation einer Website im Netz kennen. Dazu gehören sowohl die rechtliche Absicherung mit Impressum und Datenschutz, wie das Augenmerk auf SEO relevante Elemente, die Wahl einer Domain und eines Webhosters, sowie der Upload der Seite auf den Webserver.
    
    Webseitenerstellung - Analyse und Konzeption
    
    Im Mittelpunkt dieses Kurses stehen die Analyse und die Konzeption von Webseiten. In einer berufsnahen Teamsituation werden Sie mit den Konzeptionsphasen eines professionellen Internetauftritts vertraut gemacht: Sie führen ein Briefing durch und erarbeiten an einem Beispielprojekt ein Grob-, ein Fein- und ein Designkonzept. Dabei analysieren Sie die Seiten der Konkurrenz, entwickeln ein Alleinstellungsmerkmal und erstellen mithilfe von Personas sowie der Methode des Storytelling eine gelungene Benutzerführung. Abschließend wird ein Seitenlayout für das Projekt entworfen. Die Projektarbeit wird in Gruppenarbeit erstellt und beinhaltet die Präsentation der erarbeiteten Konzepte am Ende Kurses.
    
    Webseitenerstellung - Fortgeschrittene Techniken
    
    Für die Entwicklung komplexerer Webseiten bietet sich die Konfiguration und Anpassung fertiger Lösungen an. Der Kurs führt exemplarisch anhand des Open Source Systems Joomla in das Arbeiten mit Content Management Systemen (CMS) ein. Das System wird unter dem ZEDAT-Account installiert, konfiguriert und mithilfe der HTML- und CSS-Kenntnisse aus dem ersten Kurs angepasst. Die Projektarbeit wird in Gruppenarbeit erstellt. Das im zweiten Kurs entwickelte Konzept und Template soll nun in Joomla umgesetzt werden. Für die Zusammenarbeit in der Gruppe wird das Rollenverwaltungssystem von Joomla genutzt.

• Modul D: Informationskompetenz

  0105eA2.4
  • 5742D11 Modul D
    Informationskompetenz - Lehrveranstaltung 1 - Schwerpunkt: Naturwissenschaften - Ferienmodul (Hybrid-Modul) (Andrea Ketterl, Johanna Gröpler, Friederike Kühn, Cornelia Kahlfeld, Heike Thomas)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 02.09.2024)
    Ort: Schulungsraum Universitätsbibliotek Garystr. 39
    

    Hinweise für Studierende

    Modul D
    Informationskompetenz für Naturwissenschaftler*innen
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 hybrid durchgeführt. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Universitätsbibliothek: auskunft@ub.fu-berlin.de
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden schließen die Kurse mit einer Präsentation (ca. 10 Min.) ab und erhalten bei bestandenen Leistungen (Präsentation und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    • Modul D - Lehrveranstaltung 1
    • Sie wollen eine wissenschaftliche Fragestellung bearbeiten und benötigen dafür Literatur und andere Informationsquellen? Sie wollen lernen, wie man sich in der Menge von zunehmend digitalen Quellen und in Zeiten von Fake News zurechtfindet und die passenden Informationen für sich herausfiltert? In diesem Modul erwerben Sie grundlegende Informationskompetenz. Das ist die Fähigkeit, (digitale) Informationen zu suchen, zu finden und zu bewerten.
      
    • Inhalte des Moduls:
    • 
      - Themenfindung
    • - Effiziente Recherchetechniken
      - Umgang mit Suchinstrumenten (z.B. Datenbanken, Suchmaschinen)
      - Bewertung von Informationen und Wissen
      - Zitieren
      - Gute wissenschaftliche Praxis
      - Literaturverwaltungsprogramme
      - Forschungsdaten
      - Künstliche Intelligenz in der Informationsrecherche
      
      Ablauf des Moduls
      
      Im Modul arbeiten Sie anhand Ihres selbst gewählten Themas, wie etwa zu einer aktuellen Studienaufgabe oder einer geplanten Abschlussarbeit. Sie wenden die erlernten Inhalte direkt an und erstellen modulbegleitend ein Rechercheportfolio.
    • 
      In der letzten Phase des Moduls werden Sie in kleinere fachlich spezialisierte Gruppen aufgeteilt und lernen Suchstrategien und Datenbanken speziell für Ihr Fach kennen. Sie erfahren, wie Sie beispielsweise aktuelle Zeitschriftenartikel, E-Books, Foren und Nachrichtendienste zu Ihrem Thema finden und nutzen.
      

  • 5742D21 Modul D
    Informationskompetenz - Lehrveranstaltung 2 - Schwerpunkt: Geistes- und Sozialwissenschaften - Ferienmodul (Hybrid-Modul) (Dr. Armin Glatzmeier, Johanna Gröpler, Andrea Ketterl, Friederike Kühn, Ilona Praetze, Sabrina Ramünke)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 02.09.2024)
    Ort: Schulungsraum Universitätsbibliotek Garystr. 39
    

    Hinweise für Studierende

    Modul D
    Informationskompetenz für Geistes- und Sozialwissenschaftler*innen
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 hybrid durchgeführt. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an die Universitätsbibliothek: auskunft@ub.fu-berlin.de
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden schließen die Kurse mit einer Präsentation (ca. 10 Min.) ab und erhalten bei bestandenen Leistungen (Präsentation und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    • Modul D - Lehrveranstaltung 2
    • Sie wollen eine wissenschaftliche Fragestellung bearbeiten und benötigen dafür Literatur und andere Informationsquellen? Sie wollen lernen, wie man sich in der Menge von zunehmend digitalen Quellen und in Zeiten von Fake News zurechtfindet und die passenden Informationen für sich herausfiltert? In diesem Modul erwerben Sie grundlegende Informationskompetenz. Das ist die Fähigkeit, (digitale) Informationen zu suchen, zu finden und zu bewerten.
      
    • Inhalte des Moduls:
    • 
      - Themenfindung
    • - Effiziente Recherchetechniken
      - Umgang mit Suchinstrumenten (z.B. Datenbanken, Suchmaschinen)
      - Bewertung von Informationen und Wissen
      - Zitieren
      - Gute wissenschaftliche Praxis
      - Literaturverwaltungsprogramme
      - Forschungsdaten
      - Künstliche Intelligenz in der Informationsrecherche
      
      Ablauf des Moduls
      
      Im Modul arbeiten Sie anhand Ihres selbst gewählten Themas, wie etwa zu einer aktuellen Studienaufgabe oder einer geplanten Abschlussarbeit. Sie wenden die erlernten Inhalte direkt an und erstellen modulbegleitend ein Rechercheportfolio.
    • 
      In der letzten Phase des Moduls werden Sie in kleinere fachlich spezialisierte Gruppen aufgeteilt und lernen Suchstrategien und Datenbanken speziell für Ihr Fach kennen. Sie erfahren, wie Sie beispielsweise aktuelle Zeitschriftenartikel, E-Books, Foren und Nachrichtendienste zu Ihrem Thema finden und nutzen.
      

  • 5742D31 Modul D
    Informationskompetenz - Lehrveranstaltung 3.1 - Data Literacy und Künstliche Intelligenz (Präsenz-Modul) (Maximilian Koch, René Perfölz)
    Zeit: Mi 10:00-14:00 (Erster Termin: 24.04.2024)
    Ort: JK 26/139 Schirokko (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul D
    Informationskompetenz - Data Literacy und Künstliche Intelligenz
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden halten eine Präsentation (ca. 10 Minuten) und erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine schriftliche Ausarbeitung (4 bis 8 Seiten). Sie erhalten bei bestandenen Leistungen (Präsentation und Ausarbeitung) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    Modul D - Lehrveranstaltung 3
    
    Inhalte des Moduls
    
    Im Kurs werden verschiedene Aspekte der Verwendung von Daten beleuchtet. Dazu zählt auch ein Einblick in die Funktionsweisen und den Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) und KI-gestützter Datenverarbeitung. Die Veranstaltung ermöglicht den Teilnehmenden, einen kritischen Umgang mit Daten in Berufs- und Lebenswelt entlang der Themenbereiche (1) Daten und Gesellschaft, (2) Daten und Wissenschaft sowie (3) Daten und Arbeitswelt zu entwickeln. Die Inhalte werden, aufbauend auf digitalen Selbstlerneinheiten, in den jeweiligen Präsenzterminen vertieft.
    
    (1) Daten und Gesellschaft
    
    Die gesellschaftliche Relevanz von Daten wird anhand aktueller Beispiele beleuchtet; die Herausforderungen datenbasierter Entscheidungen und des Einsatzes von KI-Anwendungen werden reflektiert. Die kritische Auseinandersetzung mit statistischen Kennwerten und der bewusste Umgang mit den eigenen Daten wird angeregt.
    
    (2) Daten und Wissenschaft
    
    Anhand des Datenzyklus werden Fragen der Beschaffung, Aufbereitung, Kommunikation und Nachnutzung von Daten behandelt. Es werden Impulse zur sensiblen Nutzung von Daten in unterschiedlichen Forschungskontexten gegeben.
    
    (3) Daten und Arbeitswelt
    
    Die veränderten Anforderungen an Arbeitnehmer:innen durch den zunehmenden Gebrauch von Daten werden betrachtet. Dabei werden die Entwicklungen der Arbeitswelt insbesondere mit Fokus auf die Möglichkeiten von KI-Anwendungen und deren ethische Implikationen diskutiert.

• Modul E: Objektorientierte Programmierung

  0105eA2.5
  • 5742E11 Modul E
    Objektorientierte Programmierung - Lehrveranstaltung 1.1 (Präsenz-Modul) (Miriam Eckardt)
    Zeit: Fr 10:00-14:00 (Erster Termin: 26.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul E
    (5 LP) Objektorientierte Programmierung
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    Modul E - Lehrveranstaltung 1
    
    Hinweis: Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
    
    Inhalte des Moduls
    
    Web-Programmierung mit PHP-MySQL I
    
    Ob bei Google, Ebay oder auf E-Learning-Portalen ­ dynamische Websites findet man überall dort, wo Daten über Web-Seiten angezeigt, verändert und gepflegt werden müssen. Die variablen Daten werden dabei in einer Datenbank auf dem Web- Server gespeichert und verwaltet. Die klassische Software-Kombination für solche Anwendungen besteht aus den Open-Source-Produkten Apache-Webserver, der Datenbank MySQL und der Skriptsprache PHP, die besonders häufig (weil kostengünstig) in kleineren Unternehmen zum Einsatz kommt. In diesem Kurs liegt der Schwerpunkt auf der Programmiersprache PHP sowie der Verarbeitung von Formulardaten. In Übungen werden kleine Beispiele programmiert, mit denen die Funktionen von Webseiten anwendungsbezogen erweitert werden können.
    
    Web-Programmierung mit PHP-MySQL II
    
    In diesem Kurs erfahren Sie, wie der Webserver Apache, die Skriptsprache PHP und das Datenbanksystem MySQL im praktischen Zusammenspiel funktionieren. Im Mittelpunkt des Kurses stehen die Datenbankzugriffe auf die MySQL-Datenbank. Sie machen sich mit dem Konzept relationaler Datenbanken und der Verwaltung von MySQL-Datenbanken über die Verwaltungsoberfläche phpMyAdmin vertraut. In Übungen lernen Sie SQL-Anweisungen an eine MySQL-Datenbank zu formulieren, sowie Datenbankzugriffe über PHP-Funktionen auszuführen. Die Datenbankinhalte werden über Webseiten angezeigt und können über Formulare eingegeben oder veränderte werden. Nach Abschluss dieses Kurses sind Sie in der Lage, einfache dynamische Webseiten zu erstellen, wie sie z.B. in Blogs verwendet werden.
    
    Web-Programmierung mit PHP-MySQL III
    
    Im dritten Kurs des Moduls werden Sie mit Programmierkonzepten arbeiten, die in komplexeren Anwendungen verwendet werden. Dazu gehört das objektorientierte Programmierparadigma. Die Kenntnis dieser Programmierkonzepte erlaubt es, Anpassungen in bestehenden Open Source Systemen vorzunehmen.

  • 5742E21 Modul E
    Objektorientierte Programmierung - Lehrveranstaltung 2.1 (Präsenz-Modul) (Herbert Voß)
    Zeit: Mo 08:00-12:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: JK 26/133 Sahel (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul E
    (5 LP) Objektorientierte Programmierung
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    Modul E - Lehrveranstaltung 2
    
    Hinweis: Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
    
    Inhalt des Moduls
    
    Programmierung mit Python
    
    Python ist eine einfach zu erlernende Programmiersprache, die sich für alle wissenschaftliche Anwendungen hervorragend eignet. In diesem Kurs erlernen Sie die Grundlagen von Python, wozu in den ersten Kurseinheiten die ausführliche Behandlung der grundlegenden Befehlssyntax von Python gehört. Das Schreiben einfacher Programme, die nützliche Aufgaben übernehmen können, ist dabei die erste Aufgabe. Sie werden lernen, Python als Datenanalyse und -visualisierungstool zu nutzen, um verschiedenste Aufgabenstellungen zu erledigen.
    
    Die eingebauten Datenstrukturen werden dabei Schritt für Schritt abgehandelt, ebenso wie die Ein- und Ausgabe von Daten in Form manueller Eingaben und/oder Dateien. Über Schleifen und Verzweigungen lernen Sie, die Ausführung Ihres Programms zu steuern. Schließlich werden Sie Funktionen aus den Python-Standardbibliotheken und anderen Open-Source-Programmbibliotheken anwenden, um die eigenen Programme sinnvoll zu erweitern.
    
    Am Ende des Kurses sollen praktische Anwendungen von Python behandelt werden. Dazu gehören die Datenakquise und Datenaufbereitung. Dazu werden automatisiert Informationen von Webseiten abgefragt, aufbereitet und auf Konsistenz getestet. Die Ausgabe der bearbeiteten Daten in einer Datei, Datenbank, HTML-Seite oder grafischen Darstellung wird geübt.

  • 5742E22 Modul E
    Objektorientierte Programmierung - Lehrveranstaltung 2.2 (Online-Modul) (Joachim Krois)
    Zeit: Fr 14:00-18:00 (Erster Termin: 26.04.2024)
    Ort: Online
    

    Hinweise für Studierende

    Modul E
    (5 LP) Objektorientierte Programmierung
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 iim E-Learning Format durchgeführt. Es finden wöchentliche synchrone WebEx-Meetings statt.
    Vorkenntnisse in einer (anderen) Programmiersprache sind von Vorteil.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    Modul E - Lehrveranstaltung 2
    
    Hinweis: Vorkenntnisse in einer (anderen) Programmiersprache sind von Vorteil.
    
    
    Inhalte des Moduls
    
    Datenanalyse mit Python
    
    Python ist eine einfach zu erlernende Programmiersprache, die sich für viele wissenschaftliche Anwendungen hervorragend eignet. In diesem Kurs erlernen Sie die Grundlagen von Python. Das Schreiben einfacher Programme, die nützliche Aufgaben übernehmen können, ist dabei die erste Aufgabe. Sie werden lernen, Python als Datenanalysen und -visualisierungstool zu nutzen, um komplexe Aufgabenstellungen zu meistern. Die zusammenfassende Darstellung von Datenanalysen werden Sie visuell ansprechend erstellen lernen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
    
    Programmierung mit Python I
    
    In den ersten Kurswochen lernen Sie die grundlegende Befehlssyntax von Python kennen. Die eingebauten Datenstrukturen werden dabei Schritt für Schritt abgehandelt, ebenso wie die Ein- und Ausgabe von Dateien. Über Schleifen und Verzweigungen lernen Sie, die Ausführung Ihres Programms zu steuern. Schließlich werden Sie Funktionen aus der Python-Standardbibliothek und anderen open-source Hilfsbibliotheken anwenden, um die eigenen Programme sinnvoll zu erweitern.
    
    Programmierung mit Python II
    
    Aufbauend auf den Grundlagen aus den ersten Kurswochen kommen in den darauffolgenden Python-Bibliotheken zur Datenanalyse zum Einsatz. Diese dienen zum Beispiel der Datenakquise und der Datenaufbereitung. Sie werden bei der Datenakquise automatisiert Webseiten abfragen und bei der Datenaufbereitung den Umgang mit lückenhaften und inkonsistenten tabellarischen Daten üben. Einen Kern dieses Kursteils nimmt die Visualisierung ein. Diagramme unterschiedlicher Art werden Sie mit Python automatisiert erstellen. Darauf aufbauend werden Sie die Anwendung verschiedener uni-, bi- und multivariater statistischer Verfahren sowie die Erstellung von Interfenz- und Prädiktionsmodellen erlernen. Techniken des maschinellen Lernens bilden hierbei einen Schwerpunkt.
    
    Programmierung mit Python III
    
    Im dritten Teil des Kurses lernen Sie professionelle Entwicklungstools für Python kennen. Sie werden zunehmend Funktionen, Klassen und Module selbst entwickeln. Sie werden lernen große Datenmengen („big data“) effizient zu analysieren und zu visualisieren. Sie werden Methoden erlernen, die es Ihnen ermöglichen, Inhalte von Webseiten systematisch zu extrahieren und diese programmatisch zu analysieren. Die Erstellung einer Testumgebung und die Sicherung von Code mittels Versionskontrolle soll Ihnen helfen, besseren und robusteren Code zu entwickeln.

• Modul F: Layout und Design von Printmedien

  0105eA2.6
  • 5742F11 Modul F
    Layout und Design von Printmedien - Lehrveranstaltung 1.1 (Präsenz-Modul) (Michail Mamaschew)
    Zeit: Mi 14:00-18:00 (Erster Termin: 24.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul F
    Layout und Design von Printmedien (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul F - Lehrveranstaltung 1
    
    Inhalte des Moduls
    
    Inhalte des Moduls
    
    Grafik- und Bildbearbeitung mit Affinity Photo
    
    Affinity Photo ist eine vollwertige Alternative zu gängigen Bildbearbeitungsprogrammen wie Adobe Photoshop und bietet eine Vielzahl an Werkzeugen für die Erstellung von Grafiken, digitaler Malereien und Fotomanipulationen, sowie programmübergreifenden Module wie Layout-Funktionen und Textverarbeitung, die ebenfalls Teil dieses ABV-Moduls sind. Für die Projektarbeit (Erstellung eines Filmposters) wird auf grundlegende professionelle Techniken und Verfahren zurückgegriffen. Ziel ist es, am Ende des Moduls die essenziellen Standards der Bildbearbeitung und Grafikerstellung zu beherrschen, sowie Methodik und Workflows zum lösungsorientierten Arbeiten in der Programmarchitektur zu kennen und anwenden zu können.
    
    Grafik- und Bildbearbeitung mit Affinity Photo I
    
    Der erste Teil widmend sich der methodischen Planung der Projektarbeit. Neben dem Anforderungsprofil wird die grundlegende Funktionalität von Affinity Photo betrachtet und ein Überblick über die wichtigsten Funktionen und die Programmarchitektur gegeben. Um Bildbearbeitungsprogramme gezielt nutzen zu können, benötigt man zunächst einen Workflow. Dabei spielt die Auswahl an Referenzmaterialien und deren Analyse eine wichtige Rolle. Konzeption und Iteration eines Entwurfs schaffen die Basis für die Projektarbeit; eine Collage mithilfe von Freistellungswerkzeugen und Mischmodi unter Berücksichtigung kompositorischer Aspekte bildet den Abschluss des ersten Teils.
    
    Grafik- und Bildbearbeitung mit Affinity Photo II
    
    Teil zwei beschäftigt sich mit der feinen Ausarbeitung der Collage und vertieft den Umgang in den handwerklichen Aspekten bei der Arbeit mit Bildbearbeitungsprogrammen. Maskenwerkzeuge, Auswahltechniken, Verzerrung und Verflüssigung, Ebenen, Pinsel und Farbkorrekturen, um einige der „Tools“ zu nennen, stehen im Mittelpunkt dieses Modulteils. Ästhetische Grundprinzipien wie Simultankontrast, Farbtemperatur und -theorie werden begleitend diskutiert und bilden das Fundament aus denen sich die konzeptionellen Ziele für die Projektarbeit erschließen.
    
    Grafik- und Bildbearbeitung mit Affinity Photo III
    
    Teil drei konzentriert sich schließlich auf die Verwendung von Schriftschnitten und auf das Frontdesign, sowie auf Layout und Effektfilter für das Bild. Die Studierenden erlernen hierbei Designgrundlagen der Formsprache, sowie die Handhabung der hierfür notwendigen Werkzeuge. Dazu gehören vor allem das Arbeiten mit Pfaden und basalen Formen sowie diverse Effekte für die Verzierung der Schriftschnitte. Techniken zum Feinschliff des Bildes, wie Schärfefilter und Stilisierungen leiten in den letzten Teil des Moduls über. Dieser besteht aus dem sog. „Proofing“: der Auseinandersetzung mit dem Farbraum des Druckers und der Vorbereitung und methodischen Annäherung an ein optimales Druckerzeugnis.

  • 5742F21 Modul F
    Layout und Design von Printmedien - Lehrveranstaltung 2.1 (Präsenz-Modul) (Anna-Maria Weber)
    Zeit: Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul F
    Layout und Design von Printmedien
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul F - Lehrveranstaltung 2
    
    Inhalte des Moduls
    
    Designkonzepte entwickeln mit der Affinity Suite
    
    Dieses ABV-Modul stellt die einzelnen Komponenten der Affinity Suite eingängig vor und vermittelt spezifische Grundlagen der Gestaltung. Ausgehend von der Entwicklung eines Logos bereiten Sie in diesem Modul Schriften, Farben und Bilder konzeptionell auf, um diese anschließend in verschiedene Layouts zu integrieren. Sie gestalten aus allen Ergebnissen einen Styleguide, auch Corporate-Design-Manual genannt, für eine Unternehmung, eine Veranstaltung oder eine andere Institution.
    
    Grafik- und Logoentwicklung mit Affinity Designer
    
    Im beruflichen Umfeld werden Grafiken und Logos gebraucht, um Inhalte ansprechend zu visualisieren sowie sich im Projekt oder als Unternehmen einheitlich und unverwechselbar darzustellen. Mit der Software Designer von Affinity können Sie verlustfreie, vektorbasierte Grafiken für den Druck, für das Internet und für Präsentationen realisieren. In diesem ABV-Modul erlernen Sie den Umgang mit der Software und erhalten das Fachwissen zu spezifischen Grundlagen der Typografie, Komposition und Wahrnehmungspsychologie für die präzise Gestaltung attraktiver Grafiken und Logos.
    
    Bildbearbeitung mit Affinity Photo
    
    Bilder sagen bekanntlich mehr als Worte und sind für ansprechende Publikationen unverzichtbar. In diesem Modulabschnitt lernen Sie die Grundprinzipien der bildnerischen Konzeption sowie die Software „Affinity Photo“ kennen und für Bildbearbeitungen, Bildkompositionen und Bilderstellung gezielt anzuwenden. Mit Retusche-, Montage- und Collagetechniken stellen Sie aus Einzelmotiven neue Bilder zusammen, die konzeptionell miteinander harmonieren.
    
    Publizieren mit Affinity Publisher
    
    Affinity Publisher kommt überall dort zum Einsatz, wo professionell gestaltete Publikationen für Print- und Web-Veröffentlichungen benötigt werden. Dazu gehören z. B. Tagungsflyer, Messeplakate, Visitenkarten oder Produkt-Broschüren sowie auch Social-Media-Grafiken oder Merchandise Designs. In diesem ABV-Modul erhalten Sie einen Einblick in die Grundlagen von Schriftsatz und Layout, Satzspiegel und Gestaltungsraster, Auszeichnungs- und Farbkonzept und erfahren Details zur Druckereibeauftragung. Mit den erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten sind Sie in der Lage, eigene Entwürfe zu erstellen bzw. Publikationen zu konzipieren, grafisch umzusetzen und deren Produktion vorzubereiten. Ferner können Sie beurteilen, ob Ihre Ideen und Vorstellungen bei einer Auftragsvergabe an Kolleg*innen oder externe Auftragnehmer*innen praktisch umsetzbar sind und die vorgestellten Ergebnisse anhand der erworbenen Beurteilungskriterien diskutieren.

  • 5742F22 Modul F
    Layout und Design von Printmedien - Lehrveranstaltung 2.2 (Präsenz-Modul) (Anna-Maria Weber)
    Zeit: Do 14:00-18:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul F
    Layout und Design von Printmedien
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

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    Modul F - Lehrveranstaltung 2
    
    Inhalte des Moduls
    
    Designkonzepte entwickeln mit der Affinity Suite
    
    Dieses ABV-Modul stellt die einzelnen Komponenten der Affinity Suite eingängig vor und vermittelt spezifische Grundlagen der Gestaltung. Ausgehend von der Entwicklung eines Logos bereiten Sie in diesem Modul Schriften, Farben und Bilder konzeptionell auf, um diese anschließend in verschiedene Layouts zu integrieren. Sie gestalten aus allen Ergebnissen einen Styleguide, auch Corporate-Design-Manual genannt, für eine Unternehmung, eine Veranstaltung oder eine andere Institution.
    
    Grafik- und Logoentwicklung mit Affinity Designer
    
    Im beruflichen Umfeld werden Grafiken und Logos gebraucht, um Inhalte ansprechend zu visualisieren sowie sich im Projekt oder als Unternehmen einheitlich und unverwechselbar darzustellen. Mit der Software Designer von Affinity können Sie verlustfreie, vektorbasierte Grafiken für den Druck, für das Internet und für Präsentationen realisieren. In diesem ABV-Modul erlernen Sie den Umgang mit der Software und erhalten das Fachwissen zu spezifischen Grundlagen der Typografie, Komposition und Wahrnehmungspsychologie für die präzise Gestaltung attraktiver Grafiken und Logos.
    
    Bildbearbeitung mit Affinity Photo
    
    Bilder sagen bekanntlich mehr als Worte und sind für ansprechende Publikationen unverzichtbar. In diesem Modulabschnitt lernen Sie die Grundprinzipien der bildnerischen Konzeption sowie die Software „Affinity Photo“ kennen und für Bildbearbeitungen, Bildkompositionen und Bilderstellung gezielt anzuwenden. Mit Retusche-, Montage- und Collagetechniken stellen Sie aus Einzelmotiven neue Bilder zusammen, die konzeptionell miteinander harmonieren.
    
    Publizieren mit Affinity Publisher
    
    Affinity Publisher kommt überall dort zum Einsatz, wo professionell gestaltete Publikationen für Print- und Web-Veröffentlichungen benötigt werden. Dazu gehören z. B. Tagungsflyer, Messeplakate, Visitenkarten oder Produkt-Broschüren sowie auch Social-Media-Grafiken oder Merchandise Designs. In diesem ABV-Modul erhalten Sie einen Einblick in die Grundlagen von Schriftsatz und Layout, Satzspiegel und Gestaltungsraster, Auszeichnungs- und Farbkonzept und erfahren Details zur Druckereibeauftragung. Mit den erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten sind Sie in der Lage, eigene Entwürfe zu erstellen bzw. Publikationen zu konzipieren, grafisch umzusetzen und deren Produktion vorzubereiten. Ferner können Sie beurteilen, ob Ihre Ideen und Vorstellungen bei einer Auftragsvergabe an Kolleg*innen oder externe Auftragnehmer*innen praktisch umsetzbar sind und die vorgestellten Ergebnisse anhand der erworbenen Beurteilungskriterien diskutieren.

  • 5742F31 Modul F
    Layout und Design von Printmedien - Lehrveranstaltung 3.1 (Präsenz-Modul) (Andreas Merkert)
    Zeit: Di 10:00-14:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 26/139 Schirokko (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul F
    Layout und Design von Printmedien
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    Modul F - Lehrveranstaltung 3
    
    Inhalte des Moduls
    
    Grafik- und Bildbearbeitung mit Affinity Photo
    
    Affinity Photo ist eine vollwertige Alternative zu gängigen Bildbearbeitungsprogrammen wie Adobe Photoshop und bietet eine Vielzahl an Werkzeugen für die Erstellung von Grafiken, digitaler Malereien und Fotomanipulationen, sowie programmübergreifenden Module wie Layout-Funktionen und Textverarbeitung, die ebenfalls Teil dieses ABV-Moduls sind. Für die Projektarbeit (z. B. Erstellung eines Werbeplakats) wird auf grundlegende professionelle Techniken und Verfahren zurückgegriffen. Ziel ist es, am Ende des Moduls die essenziellen Standards der Bildbearbeitung und Grafikerstellung zu beherrschen, sowie Methodik und Workflows zum lösungsorientierten Arbeiten in der Programmarchitektur zu kennen und anwenden zu können.
    
    Anhand zahlreicher praxisnaher Aufgabenstellungen werden Werkzeuge und Arbeitstechniken der Bildbearbeitung erklärt und eingeübt.
    
    • Farben und Helligkeiten im Bild verändern
    • Auswählen einzelner Bildbereiche für Korrekturen und Bildmontagen
    • Ebenen und Ebenenmasken
    • Textgestaltung
    • Einzelne Elemente in Bildern entfernen.
    • Bildelemente verzerren, verformen und geometrisch anpassen.
    
    Da Werkzeuge je nach Anwendungsfall anders genutzt werden, wird im Verlauf des Moduls bislang Erlerntes innerhalb neuer Aufgaben kombiniert und angewendet.
    
    Im letzten Drittel des Moduls wird als Projektarbeit ein professionelles Werbeplakat erstellt. Das Thema ist Plakats, bei dem alle besprochenen Techniken angewendet werden, können Sie frei wählen.
    
    Am Ende des Moduls werden wir einen fiktiven Druck beauftragen und eine entsprechende druckfähige PDF-Datei erstellen.

  • 5742F32 Modul F
    Layout und Design von Printmedien - Lehrveranstaltung 3.2 (Präsenz-Modul) (Andreas Merkert)
    Zeit: Di 14:00-18:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 26/139 Schirokko (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul F
    Layout und Design von Printmedien
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ

    Kommentar

    Modul F - Lehrveranstaltung 3
    
    Inhalte des Moduls
    
    Grafik- und Bildbearbeitung mit Affinity Photo
    
    Affinity Photo ist eine vollwertige Alternative zu gängigen Bildbearbeitungsprogrammen wie Adobe Photoshop und bietet eine Vielzahl an Werkzeugen für die Erstellung von Grafiken, digitaler Malereien und Fotomanipulationen, sowie programmübergreifenden Module wie Layout-Funktionen und Textverarbeitung, die ebenfalls Teil dieses ABV-Moduls sind. Für die Projektarbeit (z. B. Erstellung eines Werbeplakats) wird auf grundlegende professionelle Techniken und Verfahren zurückgegriffen. Ziel ist es, am Ende des Moduls die essenziellen Standards der Bildbearbeitung und Grafikerstellung zu beherrschen, sowie Methodik und Workflows zum lösungsorientierten Arbeiten in der Programmarchitektur zu kennen und anwenden zu können.
    
    Anhand zahlreicher praxisnaher Aufgabenstellungen werden Werkzeuge und Arbeitstechniken der Bildbearbeitung erklärt und eingeübt.
    
    • Farben und Helligkeiten im Bild verändern
    • Auswählen einzelner Bildbereiche für Korrekturen und Bildmontagen
    • Ebenen und Ebenenmasken
    • Textgestaltung
    • Einzelne Elemente in Bildern entfernen.
    • Bildelemente verzerren, verformen und geometrisch anpassen.
    
    Da Werkzeuge je nach Anwendungsfall anders genutzt werden, wird im Verlauf des Moduls bislang Erlerntes innerhalb neuer Aufgaben kombiniert und angewendet.
    
    Im letzten Drittel des Moduls wird als Projektarbeit ein professionelles Werbeplakat erstellt. Das Thema ist Plakats, bei dem alle besprochenen Techniken angewendet werden, können Sie frei wählen.
    
    Am Ende des Moduls werden wir einen fiktiven Druck beauftragen und eine entsprechende druckfähige PDF-Datei erstellen.

• Modul G: Digitale Datenanalyse und statistische Methoden

  0105eA2.7
  • 5742G11 Modul G
    Digitale Datenanalyse und statistische Methoden - Lehrveranstaltung 1.1 (Präsenz-Modul) (Manfred Leiske)
    Zeit: Mi 10:00-14:00 (Erster Termin: 24.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul G
    Digitale Datenanalyse und statistische Methoden
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Kommentar

    Modul G
    
    Inhalte des Moduls
    
    Datenanalyse und statistische Methoden mit SPSS
    
    In diesem Kurs lernen Sie, projektrelevante statistische Untersuchungen mit der Statistik- und Analysesoftware SPSS durchzuführen. Ausgehend von einem Beispielprojekt werden unterschiedliche Datensätze mit Hilfe des Programmpakets SPSS verarbeitet. Sie erlernen wie Informationen aus Daten gewonnen werden, aussagekräftige Grafiken erstellt und präsentationsreife Tabellen angefertigt werden können. Sie lernen in Projektarbeiten vorgegebene Umfragedaten (z. B. zur Kundenzufriedenheit) aufzuarbeiten und auszuwerten und damit z. B. Marktanalysen durchzuführen. Folgende Themenbereiche werden im Einzelnen behandelt: Dateneingabe, -aufbereitung, -selektion, -modifikation, -exploration, statistische Kennwerte, Grafiken, ausgewählte parametrische und nichtparametrische Verfahren, Regressionsanalyse, Faktorenanalyse, Testkonstruktion.

  • 5742G12 Modul G
    Digitale Datenanalyse und statistische Methoden - Lehrveranstaltung 1.2 (Präsenz-Modul) (Viola Vockrodt-Scholz)
    Zeit: Mo 14:00-18:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: JK 27/114 Orkan (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul G
    Digitale Datenanalyse und statistische Methoden
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Kommentar

    Modul G
    
    Inhalte des Moduls
    
    Datenanalyse und statistische Methoden mit SPSS
    
    In diesem Kurs lernen Sie, projektrelevante statistische Untersuchungen mit der Statistik- und Analysesoftware SPSS durchzuführen. Ausgehend von einem Beispielprojekt werden unterschiedliche Datensätze mit Hilfe des Programmpakets SPSS verarbeitet. Sie erlernen wie Informationen aus Daten gewonnen werden, aussagekräftige Grafiken erstellt und präsentationsreife Tabellen angefertigt werden können. Sie lernen in Projektarbeiten vorgegebene Umfragedaten (z. B. zur Kundenzufriedenheit) aufzuarbeiten und auszuwerten und damit z. B. Marktanalysen durchzuführen. Folgende Themenbereiche werden im Einzelnen behandelt: Dateneingabe, -aufbereitung, -selektion, -modifikation, -exploration, statistische Kennwerte, Grafiken, ausgewählte parametrische und nichtparametrische Verfahren, Regressionsanalyse, Faktorenanalyse, Testkonstruktion.

• Modul H: Multimediaproduktion

  0105eA2.8
  • 5742H11 Modul H
    Multimedia-Produktion - Lehrveranstaltung 1.1 (Präsenz-Modul) (Anna-Maria Weber)
    Zeit: Di 10:00-14:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul H
    Multimedia-Produktion (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Kommentar

    Modul H - Lehrveranstaltung 1
    
    Inhalte des Moduls
    
    Low Budget Videoproduktion mit DaVinci Resolve
    
    Dieses ABV-Modul stellt die Videoschnittsoftware DaVinci Resolve vor und führt in die Möglichkeiten der Videoproduktion mit geringem Budget ein. Im beruflichen Umfeld gibt es eine Vielzahl von Einsatzgebieten für Webvideos. In der Unterhaltungsbranche werden z.B. Musikvideos, Shows und Interviews produziert; zur Informationsvermittlung werden sie in Schulungen, Online-Seminaren und im Marketing eingesetzt und in der Werbebranche findet man Imagevideos, Produktvorstellungen, Making-Of u.v.m. In diesem ABV-Modul werden Sie die gängigsten Produktionsformen für Webvideos ausprobieren, vergleichen und nach Ihren Vorstellungen weiterentwickeln.
    
    Ausgehend von Übungen zu grundlegenden Regeln und Methoden für die Kameraarbeit erlernen Sie die Anfertigung eigener Storyboards, die Zuordnung passender Kameraeinstellungen und -perspektiven, sowie die anschließende filmische Umsetzung, Nachbearbeitung, Ausgabe und Veröffentlichung. Dabei werden technische Details, Gestaltungsgrundlagen, Kernpunkte zur Licht- und Tongestaltung sowie Abläufe zur Durchführung von Interviews vermittelt. Parallel zur Kameraarbeit trainieren Sie mit der Videoschnittsoftware DaVinci Resolve sukzessive die Nachbearbeitung des gefilmten Materials.
    
    Mit den erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten sind Sie in der Lage, eigene Kurzfilme in unterschiedlichen Genres zu konzipieren, deren Produktion vorzubereiten und umzusetzen. Ferner können Sie beurteilen, ob Ihre Ideen und Vorstellungen bei einer Auftragsvergabe an Kolleg*innen oder externe Auftragnehmer*innen praktisch umsetzbar sind und diskutieren die vorgestellten Ergebnisse anhand der erworbenen Beurteilungskriterien.

  • 5742H12 Modul H
    Multimedia-Produktion - Lehrveranstaltung 1.2 (Präsenz-Modul) (Anna-Maria Weber)
    Zeit: Di 14:00-18:00 (Erster Termin: 23.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul H
    Multimedia-Produktion (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul H - Lehrveranstaltung 1
    
    Inhalte des Moduls
    
    Low Budget Videoproduktion mit DaVinci Resolve
    
    Dieses ABV-Modul stellt die Videoschnittsoftware DaVinci Resolve vor und führt in die Möglichkeiten der Videoproduktion mit geringem Budget ein. Im beruflichen Umfeld gibt es eine Vielzahl von Einsatzgebieten für Webvideos. In der Unterhaltungsbranche werden z.B. Musikvideos, Shows und Interviews produziert; zur Informationsvermittlung werden sie in Schulungen, Online-Seminaren und im Marketing eingesetzt und in der Werbebranche findet man Imagevideos, Produktvorstellungen, Making-Of u.v.m. In diesem ABV-Modul werden Sie die gängigsten Produktionsformen für Webvideos ausprobieren, vergleichen und nach Ihren Vorstellungen weiterentwickeln.
    
    Ausgehend von Übungen zu grundlegenden Regeln und Methoden für die Kameraarbeit erlernen Sie die Anfertigung eigener Storyboards, die Zuordnung passender Kameraeinstellungen und -perspektiven, sowie die anschließende filmische Umsetzung, Nachbearbeitung, Ausgabe und Veröffentlichung. Dabei werden technische Details, Gestaltungsgrundlagen, Kernpunkte zur Licht- und Tongestaltung sowie Abläufe zur Durchführung von Interviews vermittelt. Parallel zur Kameraarbeit trainieren Sie mit der Videoschnittsoftware DaVinci Resolve sukzessive die Nachbearbeitung des gefilmten Materials.
    
    Mit den erworbenen Kenntnissen und Fertigkeiten sind Sie in der Lage, eigene Kurzfilme in unterschiedlichen Genres zu konzipieren, deren Produktion vorzubereiten und umzusetzen. Ferner können Sie beurteilen, ob Ihre Ideen und Vorstellungen bei einer Auftragsvergabe an Kolleg*innen oder externe Auftragnehmer*innen praktisch umsetzbar sind und diskutieren die vorgestellten Ergebnisse anhand der erworbenen Beurteilungskriterien.

  • 5742H21 Modul H
    Multimedia-Produktion - Lehrveranstaltung 2.1 (Online-Modul) (Michail Mamaschew)
    Zeit: Do 14:00-18:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: Online
    

    Hinweise für Studierende

    Modul H
    Multimedia-Produktion (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 im E-Learning Format asynchron durchgeführt. Jede Woche wird ein Lehrmodul freigeschaltet. Die Aufgaben werden im eigenen Tempo bearbeitet, wobei bestimmte Fristen eingehalten werden müssen. Selbstständiges Arbeiten ist ein großer Bestandteil des Moduls, da die Podcast-Produktion weitestgehend in Eigenregie erfolgt.
    
    Der erste Termin findet zum Kennernlernen in Präsenz statt (Raumangabe siehe unten).
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
    Bitte beachten Sie auch unsere FAQ
    

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    Modul H - Lehrveranstaltung 2
    
    Inhalte des Moduls
    
    Audioproduktion für Video und Podcast
    
    Aufnahmetechnik & Audiobearbeitung (mit Reaper)
    
    Klänge, Musik und verbale Kommunikation: Wir sind permanent von auditiven Informationen umgeben. Dabei filtern und verarbeiten wir akustische Signale automatisch. Doch wie ist es, wenn man Audioinformation technisch abspeichern oder kombinieren möchte, z.B. für Podcasts, das Abmischen von Musik oder die Untermalung eines Films? Das ist oft nicht so trivial wie man denkt und der Hasenbau an technischem Hintergrundwissen und handwerklichem Geschick tief. Dieses Modul bietet einen Einstieg in die Welt der Audiobearbeitung mit Reaper. Die grundlegende Beherrschung des Programms wird hierbei erlernt und mit viel spannendem Hintergrundwissen bereichert. Das Verhalten auditiver Information ist so komplex, dass es schnell chaotisch werden kann. Hierbei wird gezeigt, wie man Kontrolle darüber erlangt: vor den entscheidenden Aufnahmebedingungen bis zum richtigen Format für das Endgerät.
    
    Das Modul besteht aus 3 Teilen:
    
    Begonnen wird mit einem Überblick der Architekturlogik von digitalen Audio Workstations (DAWs) wie Reaper und den historischen Gründen wieso Audiobearbeitung bestimmte Standards etabliert hat. Die basalen Werkzeuge, sowie Workflows und deren Einfluss auf das Audiosignal werden hierbei kennengelernt und ausprobiert. Grundlegende physikalische Eigenschaften von Schall, der Digitalisierung eines akustischen Signals und weitere theoretische Hintergründe begleiten diesen Abschnitt.
    
    Der zweite Teil widmet sich einer Podcastproduktion und deren Nachbearbeitung. Hierbei nutzen wir das erworbene Wissen für eine methodische Anwendung an einem praktischen Beispiel. Die Werkzeuge werden in einem größeren Kontext zielorientiert verwendet und Effektketten erstellt bis sich ein Workflow bildet. Tieferes Verständnis für die Werkzeuge sowie praxisorientierte Prinzipen untermauern diesen Vorgang.
    
    Im letzten Teil widmen wir uns vorrangig der Gehörbildung, der Identifikation von Frequenzbändern und der Charakteristik einzelner und summierter Effekte anhand eines Songs. Dabei mischen wir ein vorgefertigtes Lied ab, das in seinen Einzelspuren zur Verfügung gestellt wird (s.g. Stem-mixing). Ziel ist es hier Erfahrungen zu sammeln, Probleme zu erkennen und zu lernen mit welchen methodischen Tricks man sein Gehört frisch hält und zu einem guten Ergebnis kommt, ohne sich in dem Prozess zu verlieren.

  • 5742H31 Modul H
    Multimedia-Produktion - Lehrveranstaltung 3.1 (Präsenz-Modul) (Gaby Schulze)
    Zeit: Mo 14:00-18:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: JK 27/116 Monsun (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Modul H
    Multimedia-Produktion (5 LP)
    
    Diese Lehrveranstaltung wird im Sommersemester 2024 in Präsenz durchgeführt.
    
    Prüfungsleistungen: Die Teilnehmenden erstellen innerhalb von 14 Tagen nach Ablauf des Moduls eine Projektarbeit und erhalten bei bestandenen Leistungen (Projektarbeit und aktive Teilnahme) 5 Leistungspunkte.
    
    Vom 02.04.2024 bis zum 14.04.2024 können Sie sich hier für das Modul anmelden:
    
    https://abz.zedat.fu-berlin.de
    
    Weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie hier: http://www.zedat.fu-berlin.de/Schulung/ABV-Module
    
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    Modul H - Lehrveranstaltung 3
    
    Inhalte des Moduls
    
    3D – Visualisierung mit Blender 3D
    
    Virtuelle 3D-Formate geben uns heute neue Impulse für die Auseinandersetzung mit Themengebieten aus Forschung und Wissenschaft, Kunst und Kultur, für die Lehre und für die berufliche Anwendung. Ziel des Moduls ist es, diese für Produkt-Visualisierungen zu nutzen und dabei die Möglichkeiten von 3D- Formaten auszuloten.
    
    Die freie und quelloffene Software „Blender 3D“ ist dafür die geeignete Grafik-Suite. Mit ihr können Sie beeindruckende und außergewöhnliche 3D- Objekte, Vorlagen für den 3D-Druck, Produkt-Visualisierungen, Raumgestaltungen u.v.m. konzipieren und umsetzen. Blender enthält Programmoberflächen u.a. zum Modellieren, zum Animieren, zum Sculpten; es enthält einen Videoeditor und unterstützt auch Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR). Wie aus dem Nichts werden virtuelle Umgebungen, Charaktere oder Objekte erschaffen. Das bietet viel Raum für Kreativität und ein großes Spektrum neuer Möglichkeiten für die Vermittlung von Information.
    
    Aber was ist 3D überhaupt und was kann ich damit machen? Diesen Fragen wollen wir in diesem Modul auf den Grund gehen. Dazu lernen Sie Schritt für Schritt die Oberfläche der zahlreichen Arbeitsbereiche in Blender kennen und erstellen dabei 3D-Objekte, die mit Fortschreiten des Kurses immer komplexer werden.
    
    Das von Ihnen entwickelte Endprodukt ist eine virtuelle Ausstellungsumgebung oder eine Messestand-Visualisierung; ein 3D-Objekt, das Sie in einem selbst erstellten Video präsentieren.

• Gender und Diversity: Zentrale soziale Kategorien im 21. Jahrhundert

  0105eA3.1
  • 30340 Seminaristische Übung
    Gender und Gesundheit (Nik Schinzler)
    Zeit: Bitte beachten Sie Kommentar/zusätzliche Angaben. (Erster Termin: 24.05.2024)
    Ort: Seminarraum 2.2059 (24.5.), Seminarraum 2.2058 + 2.2059 (Sensibilisierungstraining am 31.5.); 14.6., 21.6., 5.7., 12.7. online!
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Ziel des Kurses ist der Erwerb kritischer Analyse- und Handlungskompetenz. Der je eigene Lernprozess im Umgang mit geschlechtlicher Vielfalt und die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Normen spielt dabei eine wichtige Rolle. Im Sensibilisierungstraining sind Übungen zum Perspektivenwechsel und zur Selbstreflexion enthalten. Die Bereitschaft zur Selbstreflexion und zur konstruktiven Auseinandersetzung sind daher wesentliche Voraussetzungen zur Teilnahme am Seminar. Studierende können bezogen auf die Berufspraxis und insbesondere auf den Aspekt Gesundheit/ Krankheit betreffend sensibel und kompetent mit Genderfragen umgehen und die Konsequenzen der Geschlechterverhältnisse im gesellschaftlichen und organisationalen Kontext einschätzen. Sie sind in der Lage, selbstständig Ideen für Veränderungsmöglichkeiten zu entwickeln, können ihre eigenen Werthaltungen und Handlungsmuster reflektiert wahrnehmen und Normierung und Stereotypisierung entgegenwirken.
    
    Der Kurs beinhaltet 2 Termine in Präsenz (Fr, 24.5.24, 10-16 Uhr und Fr, 31.5.24, 10-18 Uhr) und 4 online-Termine (Fr, 14.6./21.6./5.7./12.7.24 je 10-14 Uhr). Die aktive Teilnahme schließt individuelles Erarbeiten von bereitgestellten Materialien, Einzel- und Kleingruppenarbeiten, Einsenden von Arbeitsblättern, ein Kurzreferat, Diskussionen und Austausch ein. Das Sensibilisierungs-Training ist Bestandteil des Kurses und besteht aus 2 Teilen mit einem Stundenumfang von zwei Tagen. Der erste Teil wird individuell erarbeitet, der zweite findet als Präsenz-Termin statt (31.5.24). Zur Prüfungsleistung gehört nebst aktiver Teilnahme das Verfassen eines Essays/ Hausarbeit (2400 Wörter). Der genaue Ablauf wird im ersten Termin erläutert. Hier erfolgt auch die Verteilung der Referate und die Einteilung in Kleingruppen. Bitte planen Sie in der Zeit zwischen den ersten Terminen Zeit für individuelles Erarbeiten bereitgestellter Materialien ein. Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt. Die Zuteilung der Plätze erfolgt automatisch über Campus Management.

    Kommentar

    Gesellschaftliche Vorstellungen bezüglich Gesundheit und sexueller/ geschlechtlicher Identität bedingen sich oftmals gegenseitig. Konzepte von Heteronormativität und Leistungsfähigkeit bzw. die Pathologisierung von Abweichungen sind oft unbewusst verinnerlicht und beeinflussen unser Denken und Handeln. Diesbezüglich weit verbreitete Annahmen stützen zumeist privilegierte Positionen - so bei historischen Diagnosen wie “weibliche Hysterie“ oder Homosexualität als “psychische Störung“. “Transsexualismus“ ist erst mit Inkrafttreten des ICD-11 im Januar 2022 aus der Liste psychischer Störungen gestrichen worden. Sich veränderndes gesellschaftliches Bewusstsein spiegelt sich in veränderten medizinischen Leitlinien und Gesetzen. Trans*, inter* und nicht-binäre Menschen werden jedoch häufig immer noch pathologisiert oder gar nicht berücksichtigt.
    
    Voraussetzung für angewandte Genderkompetenz im Berufsleben - im Sinne wertschätzender Kommunikation, Team- und Führungsqualitäten sowie gleichberechtigender Teilhabe aller Geschlechter – sind u.a. Selbstreflexion, Wissen um und Offenheit für vielfältige Geschlechtsidentitäten, sexuelle Orientierungen und Geschlechtsrollenverständnisse.
    
    Im Seminar setzen wir uns mit der Konstruktion von Norm und Abweichung auseinander und beleuchten damit einhergehende gesellschaftliche Wirkzusammenhänge und Funktionen, die Diskriminierungen (re-)produzieren. Der Fokus liegt dabei auf dem Zusammenwirken der Diversity-Dimensionen Gender und Gesundheit. Die Teilnehmenden erkunden eigene verinnerlichte Glaubenssätze zu Geschlecht, Gesundheit und Krankheit und reflektieren eigene Prägungen und Privilegien. Historische und aktuelle Vorstellungen (angeblich) geschlechtsspezifischer diagnostizierter psychischer Störungen werden hinterfragt und die Korrelation zwischen Geschlechtsrollenstereotypen und statistisch signifikanten geschlechtsspezifischen Unterschieden in Ausprägung oder Anzahl von Symptomen erörtert.

  • 30346 Seminaristische Übung
    Geschlecht und Klasse. Intersektionale Perspektiven auf Klassismus (Claudia Sommer)
    Zeit: Bitte beachten Sie die Hinweise in Kommentare/zusätzliche Angaben. (Erster Termin: 06.09.2024)
    Ort: Online-Veranstaltung. Online-Termine plus Phasen asynchronen Arbeitens werden kombiniert. Bitte Kommentare/zusätzliche Angaben beachten.
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das 3-SWS-Seminar setzt sich zusammen aus Online-Lehre und asynchroner Arbeit im Selbststudium. Das Seminar besteht aus einem wichtigen Vorbesprechungstermin (online), in dem die Referatsthemen und Kleingruppen festgelegt werden, einem zweitätigen Sensibilisierungstraining (Fr. 06.09. Vorbesprechung/Sensibilisierungstraining, Do. 12.09. Sensibilisierungstraining jeweils von 10.00-14.00 Uhr, online) und 5 Seminarsitzungen ebenfalls im online-Modus (Fr. 13.09./Do. 19.09./Fr. 20.09./Do. 26.09/Fr. 27.09 jeweils von 10.00-14.00 Uhr, online). Neben der aktiven Teilnahme in beiden Teilen, dem Sensibilisierungstraining und dem Seminar, ist das Fertigstellen und Präsentieren eines Referats in Kleingruppen und das Verfassen eines Essays oder einer Hausarbeit erforderlich.

    Kommentar

    Klassismus als wenig beachtete Diskriminierungsform, ist in den letzten Jahren wieder zunehmend auf die politische gesellschaftliche Agenda gesetzt worden. Klassismus ist die Markierung, Stigmatisierung und Diskriminierung aufgrund sozialer Herkunft und/oder einer vermuteten oder tatsächlichen sozialen Position. Klassismus kann sich subtil in der Begutachtung von Bücherwänden, Naturweinwahl und nachhaltiger Kleidung zeigen oder weniger subtil in Schulabschlüssen, vererbten Häusern und Todeszeitpunkten. Unser Seminar fragt, welche Rolle Geschlecht und Mehrfachdiskriminierungen innerhalb von Klassismus spielen. Wir beleuchten zunächst die Entstehungsgeschichte des Begriffs Klassismus und lokalisieren ihn im Schwarzen Feminismus, untersuchen dann sein Verhältnis zu Heteronormativität, Ethnizität und Behinderung, werfen einen Blick auf aktuelle Felder, wie verwehrte Bildungs- und Arbeitsmarktzugänge und schließen mit Empowerment-, und Handlungsstrategien gegen Klassismus. Zugehörig zum Seminar gehört ein Sensibilisierungs-, Awarenesstraining zum Curriculum. In diesem Teil des Seminars möchten wir uns dem Thema Geschlecht und Klassismus nicht nur aus einer theoretischen,-wissenschaftlichen Perspektive widmen, sondern sehen biografische Erfahrungen als Ressource. Wir tauschen uns zu einzelnen Aspekten der persönlichen Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Machtverhältnissen und der individuellen Positionierung innerhalb dieser Gesellschaftsstrukturen aus. Ziel des Trainings ist die Reflexion eigener Werte, Handlungsmodi und Kommunikationsstile, sowie die Sensibilisierung für den Umgang mit zugeschriebenen, sozialen Differenzen. In dem Sensibilisierungstraining steht die eigene biografische Reflexion mit einem Verständnis von Diversität, Intersektionalität und die Auseinandersetzung mit Privilegien im Vordergrund. Diese Art Awareness ist Voraussetzung für die Ausbildung von berufsrelevanten Kompetenzen und sie bildet die Grundlage für Moderations-, Diskussions-, Team- und Führungsfähigkeiten. Voraussetzung hierfür ist auch, wie bereits erwähnt, die schriftliche Bearbeitung von Reflexionsaufgaben im Selbststudium.

• Gender, Diversity und Gender Mainstreaming

  0105eA3.2
  • 30341 Seminaristische Übung
    Gender, Diversity, Gender Mainstreaming (Nik Schinzler)
    Zeit: Bitte beachten Sie Kommentar/zusätzliche Angaben. (Erster Termin: 08.08.2024)
    Ort: Seminarraum 1.2051 (8.8., 22.8., 27.8., 3.9.), Sensibilisierungstraining (15.8.) in Raum 1.2001 + 1.2002
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Der Kurs findet in Präsenz statt. Die aktive Teilnahme schließt individuelles Erarbeiten von bereitgestellten Materialien, Einzel- und Kleingruppenarbeiten, Einsenden von Arbeitsblättern, ein Kurzreferat, Diskussionen und Austausch ein. Das Sensibilisierungs-Training ist Bestandteil des Kurses und besteht aus 2 Teilen mit einem Stundenumfang von zwei Tagen. Der erste Teil wird individuell erarbeitet, der zweite findet als Präsenz-Termin statt (Do, 15.08.24, 10-18 Uhr). Zur Prüfungsleistung gehört nebst aktiver Teilnahme das Verfassen eines Essays/ Hausarbeit (2400 Wörter). Der genaue Ablauf wird im ersten Termin erläutert. Hier erfolgt auch die Verteilung der Referate und die Einteilung in Kleingruppen. Bitte planen Sie in der Zeit zwischen den ersten Terminen Zeit für individuelles Erarbeiten bereitgestellter Materialien ein. Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt. Die Zuteilung der Plätze erfolgt automatisch über Campus Management.

    Kommentar

    Gender- und Diversity-Konzepte gewinnen in der Arbeitswelt zunehmend an Bedeutung. Gender Mainstreaming und andere Diversity-bezogene politische Strategien werden bereits in vielen Institutionen (Ministerien, Verwaltung, Universitäten) implementiert und umgesetzt. Nicht nur im Recht - auch in der Personalpolitik werden Gleichstellung und Gleichberechtigung zunehmend verankert. Die rechtliche Anerkennung von Menschen, deren Geschlechtsidentität außerhalb der Zweigeschlechter-Norm liegt und die Möglichkeit des Geschlechtseintrags „divers“ fordert verstärkt ein Mitdenken und die Gleichstellung vielfältiger Geschlechtsidentitäten. Diversity-Konzepte berücksichtigen neben Geschlecht auch andere Kategorien wie Alter, Herkunft und Religion, die zu Diskriminierungen aufgrund von (zugeschriebenen) Gruppenzugehörigkeiten führen können. 
    
    Im Seminar setzen wir uns mit der Konstruktion von Norm und Abweichung auseinander und beleuchten damit einhergehende gesellschaftliche Wirkzusammenhänge und Hierarchien, die Ausschlüsse und Diskriminierungen (re-)produzieren. Der Fokus liegt dabei insbesondere auf dem Diversity-Aspekt “Geschlechtliche und sexuelle Identität“. Einblicke in die Lebenssituation von Lesben, Schwulen, Bisexuellen, Trans* und Inter* (LSBT*I*) erweitern den Blick auf die Vielfältigkeit von Körpern, Geschlechterrollen, sexuellen Orientierungen und Geschlechtsidentitäten.
    
    Ziel des Kurses ist der Erwerb kritischer Analysefähigkeit, Kommunikations- und Handlungskompetenz. Der je eigene Lernprozess im Umgang mit Vielfalt und Differenz spielt dabei eine wichtige Rolle. Im Sensibilisierungstraining sind Übungen zum Perspektivwechsel und zur Selbstreflexion enthalten, um die Teilnehmenden für den Umgang mit zugeschriebenen sozialen Differenzen zu sensibilisieren. Die Reflexion eigener Werte, Handlungsmodi und Kommunikationsstile ist Voraussetzung für die Ausbildung von heute verlangten berufsrelevanten Kompetenzen und bildet die Grundlage für Moderations-, Diskussions-, Team- und Führungsfähigkeiten. Die Bereitschaft zur Selbstreflexion und zur konstruktiven Auseinandersetzung sind daher wesentliche Voraussetzungen zur Teilnahme am Seminar.
    
    
    
    

• Diversity Management

  0105eA3.3
  • 30342 Seminaristische Übung
    Diversity Management (Marta Gebala, Ivan Felipe Martinez Valencia)
    Zeit: Bitte Hinweise unter Kommentar/zusätzliche Angaben beachten. (Erster Termin: 19.04.2024)
    Ort: Seminarraum 0.2051 (19.4., 17.5., 7.6.), Seminarraum 2.2058 (5.7.), Seminarraum 0.3099B (26.4., 27.4.) Sensibilisierungstraining
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Diese Lehrveranstaltung (3 sws) besteht aus Seminarterminen ( Fr/Sa: 8.12. (online), 9.12. (in Präsenz), 5.1. (online), 6.1. (online), jeweils 9-16h) sowie einem Sensibilisierungstraining (Fr/Sa. 1.12. (online), 2.12. (in Präsenz), jeweils von 9-18h). Zusätzlich gibt es asynchrone Anteile (25 %) mit Selbst- oder Gruppenarbeit. Im Seminar werden die theoretischen Grundlagen und Fragestellungen des Diversity Managements diskutiert und problematisiert. Das Ziel des Sensibilisierungstrainings ist es, die Teilnehmer*innen mithilfe von interaktiven, gruppen- und erfahrungsorientierten Methoden für den Umgang mit zugeschriebenen sozialen Differenzen zu sensibilisieren. Die Veranstaltung ist teilnahmebeschränkt. Die Zuteilung der Plätze erfolgt automatisch über Campus Management.

    Kommentar

    Diversity Management ist eine Strategie der Personal- und Organisationsentwicklung, welche auf die Anerkennung und Wertschätzung aller Mitarbeitenden, unabhängig individueller Persönlichkeitsmerkmale sowie Lebensentwürfe, ausgerichtet ist. Das Ziel ist es, organisationsrelevante Aspekte der Vielfalt der Beschäftigten zu erkennen und ein Arbeitsumfeld zu schaffen, welches inklusiv und frei von Vorurteilen ist. Im Seminar werden u.a. folgende Themen behandelt: - Die historische Entwicklung von Diversity Management - Rechtliche, gesellschaftliche und soziostrukturelle Rahmenbedingungen - Spannungsverhältnis zwischen menschenrechtsorientiertem Verständnis von Diversity Management und Business Case - Implementierung von Diversity Management in wirtschaftlichen, öffentlichen und zivilgesellschaftlichen Organisationen (Prozessdesign, Maßnahmen, Widerstände) - Ausgewählte Handlungsfelder (diversitysensible Personalauswahl und – Entwicklung, Diversity & Marketing, Diversity Controlling) Inhalte des Trainings: Das Ziel des Sensibilisierungstrainings ist es, die Teilnehmer*innen mithilfe von interaktiven, gruppen- und erfahrungsorientierten Methoden für den Umgang mit zugeschriebenen sozialen Differenzen zu sensibilisieren. Die Reflexion eigener Prägungen, Privilegien und Kommunikationsstile, sowie Bewusstsein über eigene Voreingenommenheiten stellt eine Grundlage vieler berufsrelevanter Kompetenzen wie Moderations-, Team- oder Entscheidungsfähigkeit dar. Im Training werden u.a. folgende Themenbereiche behandelt: - Vorurteile und Stereotype - Diskriminierungsformen und -mechanismen - Eigene Prägungen und Privilegien - Perspektivwechsel - Diversity Kompetenz - Diversitysensible Kommunikations- und Konfliktfähigkeit Das Angebot richtet sich vor allem an Studierende, die Kenntnisse im Bereich von Konfliktmanagement, Teamentwicklung sowie Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten für berufliche Tätigkeiten in Organisationen erwerben wollen.

• Gender und Diversity: Projekte und Kooperationen

  0105eA3.4
  • 30343 Seminar Abgesagt
    Intersektionale Perspektiven auf Digitalisierung (Ute Kalender, Aljoscha Weskott, Claudia Sommer)
    Zeit: Bitte beachten Sie die unterschiedlichen Zeiten an den Terminen und die Hinweise unter Kommentare/zusätzliche Angaben. (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Online-Veranstaltung. Bitte Hinweise unter Kommentare/zusätzliche Angaben beachten.
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Neben der aktiven Beteiligung im Kurs erwarten wir ein Referat als Teil der aktiven Teilnahme. Die Prüfungsleistung wird erbracht durch die schriftliche Ausarbeitung des Referates zu 2400 Wörtern. 
    
    Das Seminar (15.4., 6.5., 13.5., 10.6., 17.6., 24.6., 8.7., 22.7.) wird ergänzt durch ein Sensibilisierungstraining (online) mit 2 Terminen (27.5., 3.6.), die fester Bestandteil innerhalb des Seminars sind. Das Sensibilisierungstraining ist eine Kombination aus asynchroner Lehre und zwei Online-Sitzungen mit selbstreflexiven Übungen. Ziel des Trainings ist es, mit Hilfe von Inputs, Diskussionen und insbesondere durch gruppenorientierte und interaktive Methoden (z.B. angeleitete Kleingruppenarbeit und Übungen zum Perspektivwechsel) die Teilnehmer*innen für den Umgang mit geschlechtstypisierenden und zugeschriebenen sozialen Differenzen sowie für die Vielfalt gelebter Geschlechter zu sensibilisieren. In dem Sensibilisierungstraining steht die eigene biografische Reflexion mit einem Verständnis von Diversität, Intersektionalität und die Auseinandersetzung mit Privilegien im Vordergrund. Die Reflexion eigener Werte, Handlungsmodi und Kommunikationsstile ist Voraussetzung für die heute verlangten berufsrelevanten Kompetenzen und bildet die Grundlage für Moderations-, Diskussions-, Team- und Führungsfähigkeiten. Da für diesen Teil nur 2 Termine zur Verfügung stehen ist für eine aktive Teilnahme die Anwesenheit an beiden Terminen notwendig.
    

    Kommentar

    Lu¨ckenlose Kontrolle und Überwachung? Kapitalistische Inbesitznahme jeder Lebensregung? Geschlechtliche,
    politische und prothetische Potentiale? Oder gar Überlebensmedien? So divers die Beiträge zum Thema Digitalität, so
    umkämpft die Frage, wie sie wissenschaftlich, politisch und aktivistisch einzuschätzen ist – im Mittelpunkt unseres
    Seminars steht eine intersektionale Perspektive auf das Thema Digitalität. Anhand aktueller Beiträge aus Kultur- und
    Medienwissenschaften, aus marxistischem, queerem und transgender Feminismus sowie aus postkolonialen, postmigrantischen und Disability Studien erarbeiten wir einen umfassenden Blick auf jene globalen Prozesse, die derzeit Digitalisierung genannt werden.
    
    Unser eLearning Seminar umfasst eine ausbalancierte Mischung aus neueren Methoden (Advance Organizer; Twitter Nachricht) und bekannten Methoden (Feedback; Gruppenarbeit) sowie aus darbietender und aktivierender Lehre. Die eMethoden werden an die Feinziele, die Seminardramaturgie und die Inhalte angepasst. 
    

  • 30344 Seminar
    Decolonize! Intersektionale Perspektiven auf lokale und globale Machtverhältnisse (Liviana Bath)
    Zeit: Bitte Hinweise unter Kommentar/zusätzliche Angaben beachten. (Erster Termin: 02.05.2024)
    Ort: Online-Veranstaltung. Bitte Hinweise unter Kommentar/zusätzliche Angaben beachten.
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Der Kurs findet an fünf Online-Terminen (2.5., 23.5., 30.5., 6.6., 27.6.) über Webex statt. Das Sensibilisierungstraining findet am 2.5. und 23.5. statt. Zwischen den Seminartagen werden zusätzlich Texte, Videos und Arbeitsblätter im Selbststudium bearbeitet. Die Arbeitsmaterialien werden auf Blackboard abgerufen und per E-Mail eingereicht. Jeweils bis zu 24 Stunden vor dem nächsten Online-Präsenztermin werden die Arbeitsblätter per E-Mail eingereicht. Zwischen dem 06.06. und 27.06. wird in Kleingruppen ein Praxisprojekt in Selbstorganisation vorbereitet. Das Selbststudium (Bearbeiten von Texten, Videos und Arbeitsblättern) und die Praxisprojekte in einer Kleingruppe stellen zusätzlich zur Anwesenheit im Kurs die aktive Teilnahme am Kurs dar. Das Selbststudium geht nach den Kursterminen weiter und wird durch das Einreichen der Abschlussarbeit realisiert. Die Abschlussarbeit ist die Prüfungsleistung (mit undifferenzierter Benotung) im Modul. Aktive Teilnahme und Prüfungsleistung sind für das Bestehen des Moduls erforderlich. Insgesamt sollten pro Termin mind. zwei bis drei Stunden Selbststudium eingerechnet werden.

    Kommentar

    Das Modul „Gender und Diversity: Decolonize! Intersektionale Perspektiven auf lokale und globale Machtverhältnisse“ ist ein Onlinekurs mit Selbststudium.
    Im Sensibilisierungstraining werden die Konstruktionen von Geschlechterrollen, Machtverhältnissen und Mehrfachdiskriminierungen, die uns im beruflichen und im alltäglichen sowie strukturellen Kontext immer wieder begegnen, in den Fokus genommen. Wir setzten uns mit Feminismen im Plural als Bewegungen aus einer intersektionalen Perspektive auseinander.
    
    Die Notwendigkeit deutsche Kolonialgeschichte eingebettet in globale und lokale Verflechtungen sichtbar zu machen, führt uns nach Berlin. In der Projektarbeit gehen wir den Spuren des kolonialen Erbes in der Stadt Berlin nach. Liviana Bath als weiß positionierte Dozentin im Bereich Gender und Diversity legt den Schwerpunkt ihrer  Arbeit auf die Reflexion von Privilegien und der eigenen Positionierung im Zusammenhang mit Diskriminierungsdynamiken. Sun Hee Martischius gibt den Input zum Thema kritischen Perspektiven zu Rassismus und Empowerment im Seminar.  Die Aufarbeitung deutscher Kolonialgeschichte versteht sich als Übernahme von Verantwortung eines unsichtbar gewordenen Teils deutscher Geschichte. Wir laden ein, kritisch die eigene Positionierung zu hinterfragen und bieten Übungen zur Selbstreflexion an. Mit dem Thema antirassistischer und antisexistischer Widerstand lokal und global bringt die Schwarz positionierte Künstlerin „Formosah“ ihre Erfahrungen in das Seminar ein. Sie zeichnet anhand der Geschichte der Funk Kultur von den 70ern bis heute, wo die Funk Bewegung eine große Bedeutung für die kreative antikoloniale Bewegung darstellt, globale Verflechtungen auf. Im Kurs identifizieren wir, wo Bewusstsein oder Sensibilität für die eigenen Verhaltensweisen erforderlich sind: Positionierung, Privilegien, Vorurteile. Was hat das mit mir zu tun? Wie werde ich in meinem eigenen Kontext gelesen? Was hat das mit Kolonialitäten zu tun? Aus welcher Positionierung beschäftige ich mich mit Diskriminierungsformen wie Rassismen und Sexismen? Es geht darum zu hinterfragen und zu reflektieren. Welche Handlungsmöglichkeiten habe ich, um gesellschaftliche Machtverhältnisse zu beeinflussen bzw. zu dekonstruieren?
    
    Die Grundlage des Onlinetrainings ist das Selbststudium mit ausgewählten Texten plus ein Online-Methodensetting wie Übungen, Film und Impulsinputs. Ausgewählte Texte werden zur Reflexion in Verbindung mit Arbeitsblättern zum Selbststudium verwendet. Ziel ist es, sich eine kritische Praxis im Berufsfeld, in der Forschung und im sozialen Umfeld anzueignen. Das Sensibilisierungstraining bildet die Grundlage für das darauffolgende Blockseminar.
    

  • 30345 Seminar
    Gender und Diversity in den Techno-Sciences: Von Sexrobotern, Dating Apps und KI – Eine Podcast Werkstatt (Tanja Kubes, Claudia Sommer)
    Zeit: Bitte Hinweise unter Kommentar/zusätzliche Angaben beachten. Präsenzseminar von 10-16 Uhr, Sensibilisierungstraining in Präsenz (07.-08.06.2024, 10-17 Uhr) (Erster Termin: 03.05.2024)
    Ort: Seminarraum 1.3.48, Arnimallee 14 (3.5.,17.5.,31.5.,14.6.,28.6.), Sensibilisierungstraining (7.6.,8.6.) im Seminarraum 004, Fabeckstr. 35 (Modulbau)
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das 3-SWS-Seminar besteht aus 5 inhaltlichen, praxisnahen Sitzungen. Die aktive Teilnahme in Form eines Impulsreferats und die Konzeption eines in Kleingruppen entwickelten Podcasts zu einem selbst gewählten Thema aus der Lehrveranstaltung ist für das Bestehen des Seminars Voraussetzung.
    Für die aktive Teilnahme ist zusätzlich ein zweitägiges Sensibilisierungstraining Teil des Curriculums. Das Sensibilisierungstraining findet am Freitag und Samstag 7.06/8.06. von 10.00-17.00 statt. Da nur zwei Termine für diesen Teil zur Verfügung stehen ist für eine aktive Teilnahme die Anwesenheit an beiden Terminen notwendig.
    
    

    Kommentar

    Wie wollen wir in einer Welt leben, die durch Wissenschaft und Technik geprägt ist? Inwiefern beeinflussen soziale Ungleichheiten die Praxis der Naturwissenschaften und technologische Entwicklungen? Welche Rolle können Wissenschaft und Technik aber auch spielen, um unsere Welt gerechter zu gestalten und sozialen Ungleichheiten entgegen zu wirken? Diesen Fragen widmen wir uns aus Gender- und Diversity-Perspektive im Rahmen einer Podcast-Werkstatt. Dabei werden wir nicht nur die Naturwissenschaften aus Gender- und Diversity-Perspektive analysieren, sondern auch aktuelle Themen unserer technisierten Welt aufgreifen (Sexroboter, Dating Apps, KI etc.) und deren feministisches Potenzial beleuchten. Dabei setzen wir selbst aktiv Technik ein und konzipieren eigene Podcasts. Das Seminar gliedert sich in zwei Teile. Im ersten Teil werden wir theoretische Grundlagen zu Gender und Diversity in den Technowissenschaften erarbeiten und diskutieren. Im zweiten Teil wird dieses Wissen auf selbstgewählte Themen der Techno-Sciences angewendet und in einen Podcast überführt. Das Seminar verfolgt damit gleich zwei Ziele: Die intensive Auseinandersetzung mit aktuellen Themen der Technowissenschaften sowie deren praxisnahe Transformation in ein neues technikbasiertes Medium der Wissenskommunikation (Podcast).
    
    Das Seminar wird von einem Sensibilisierungs-, Awarenesstraining begleitet. Ziel des Trainings ist es, mit Hilfe von Inputs, Diskussionen und insbesondere durch gruppenorientierte und interaktive Methoden (z.B. angeleitete Kleingruppenarbeit und Übungen zum Perspektivwechsel) die Teilnehmer*innen für den Umgang mit geschlechtstypisierenden und zugeschriebenen sozialen Differenzen, sowie für die Vielfalt gelebter Geschlechter zu sensibilisieren. In dem Sensibilisierungstraining steht die eigene biografische Reflexion mit einem Verständnis von Diversität, Intersektionalität und die Auseinandersetzung mit Privilegien im Vordergrund. Die Reflexion eigener Werte, Handlungsmodi und Kommunikationsstile ist Voraussetzung für die heute verlangten berufsrelevanten Kompetenzen und bildet die Grundlage für Moderations-, Diskussions-, Team- und Führungsfähigkeiten
    
    

  • 30347 Seminar
    Decolonize! Intersektionale Perspektiven auf lokale und globale Machtverhältnisse (Liviana Bath)
    Zeit: Bitte Hinweise unter Kommentar/zusätzliche Angaben beachten. (Erster Termin: 06.09.2024)
    Ort: Online-Veranstaltung. Bitte Hinweise unter Kommentar/zusätzliche Angaben beachten.
    

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Der Kurs findet an fünf Online-Terminen (6.9., 12.9., 13.9., 20.9., 27.9.) über Webex statt. Das Sensibilisierungstraining findet am 6.9. und 12.9. statt. Zwischen den Seminartagen werden zusätzlich Texte, Videos und Arbeitsblätter im Selbststudium bearbeitet. Die Arbeitsmaterialien werden auf Blackboard abgerufen und per E-Mail eingereicht. Jeweils bis zu 24 Stunden vor dem nächsten Online-Präsenztermin werden die Arbeitsblätter per E-Mail eingereicht. Zwischen dem 20.09. und 27.09. wird in Kleingruppen ein Praxisprojekt in Selbstorganisation vorbereitet. Das Selbststudium (Bearbeiten von Texten, Videos und Arbeitsblättern) und die Praxisprojekte in einer Kleingruppe stellen zusätzlich zur Anwesenheit im Kurs die aktive Teilnahme am Kurs dar. Das Selbststudium geht nach den Kursterminen weiter und wird durch das Einreichen des Abschlussessays realisiert. Das Essay ist die Prüfungsleistung (mit undifferenzierter Benotung) im Modul. Aktive Teilnahme und Prüfungsleistung sind für das Bestehen des Moduls erforderlich. Insgesamt sollten pro Termin mind. zwei bis drei Stunden Selbststudium eingerechnet werden.

    Kommentar

    Das Modul „Gender und Diversity: Decolonize! Intersektionale Perspektiven auf lokale und globale Machtverhältnisse“ ist ein Onlinekurs mit Selbststudium.
    Im Sensibilisierungstraining werden die Konstruktionen von Geschlechterrollen, Machtverhältnissen und Mehrfachdiskriminierungen, die uns im beruflichen und im alltäglichen sowie strukturellen Kontext immer wieder begegnen, in den Fokus genommen. Wir setzten uns mit Feminismen im Plural als Bewegungen aus einer intersektionalen Perspektive auseinander.
    
    Die Notwendigkeit deutsche Kolonialgeschichte eingebettet in globale und lokale Verflechtungen sichtbar zu machen, führt uns nach Berlin. In der Projektarbeit gehen wir den Spuren des kolonialen Erbes in der Stadt Berlin nach. Liviana Bath als weiß positionierte Dozentin im Bereich Gender und Diversity legt den Schwerpunkt ihrer  Arbeit auf die Reflexion von Privilegien und der eigenen Positionierung im Zusammenhang mit Diskriminierungsdynamiken. Sun Hee Martischius gibt den Input zum Thema kritischen Perspektiven zu Rassismus und Empowerment im Seminar.  Die Aufarbeitung deutscher Kolonialgeschichte versteht sich als Übernahme von Verantwortung eines unsichtbar gewordenen Teils deutscher Geschichte. Wir laden ein, kritisch die eigene Positionierung zu hinterfragen und bieten Übungen zur Selbstreflexion an. Mit dem Thema antirassistischer und antisexistischer Widerstand lokal und global bringt die Schwarz positionierte Künstlerin „Formosah“ ihre Erfahrungen in das Seminar ein. Sie zeichnet anhand der Geschichte der Funk Kultur von den 70ern bis heute, wo die Funk Bewegung eine große Bedeutung für die kreative antikoloniale Bewegung darstellt, globale Verflechtungen auf. Im Kurs identifizieren wir, wo Bewusstsein oder Sensibilität für die eigenen Verhaltensweisen erforderlich sind: Positionierung, Privilegien, Vorurteile. Was hat das mit mir zu tun? Wie werde ich in meinem eigenen Kontext gelesen? Was hat das mit Kolonialitäten zu tun? Aus welcher Positionierung beschäftige ich mich mit Diskriminierungsformen wie Rassismen und Sexismen? Es geht darum zu hinterfragen und zu reflektieren. Welche Handlungsmöglichkeiten habe ich, um gesellschaftliche Machtverhältnisse zu beeinflussen bzw. zu dekonstruieren?
    
    Die Grundlage des Onlinetrainings ist das Selbststudium mit ausgewählten Texten plus ein Online-Methodensetting wie Übungen, Film und Impulsinputs. Ausgewählte Texte werden zur Reflexion in Verbindung mit Arbeitsblättern zum Selbststudium verwendet. Ziel ist es, sich eine kritische Praxis im Berufsfeld, in der Forschung und im sozialen Umfeld anzueignen. Das Sensibilisierungstraining bildet die Grundlage für das darauffolgende Blockseminar.
    

• Betriebswirtschaftliche Grundlagen (ABV)

  0105eA4.1
  • 10120611 Seminar
    Betriebswirtschaftliche Grundlagen (ABV) (Janina Sundermeier, Catharina Werner)
    Zeit: Di 10:00-12:00, Di 12:00-14:00, Di 14:00-16:00, Mi 08:00-10:00 (Erster Termin: 16.04.2024)
    Ort: Hs 107 Hörsaal (Garystr. 21), Startup Villa - Eventspace Altensteinstraße 40
    

    Kommentar

    Zu den Kommentaren der Veranstaltung

• Marketing-Grundlagen (ABV)

  0105eA4.2
  • 10130711 Seminar
    Marketing-Grundlagen (ABV) (Katharina-Maria Fonferek, Gunnar Mau, Manuel Schild)
    Zeit: Mo 09:00-11:00, Fr Sa 10:00-14:30 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Mo Online - zeitABhängig, Fr Hs 107 Hörsaal (Garystr. 21), Sa Hs 107 Hörsaal (Garystr. 21)
    

    Kommentar

    Zu den Kommentaren der Veranstaltung

• E-Business (ABV)

  0105eA4.3
  • 10131011 Seminar
    E-Business (ABV) (Natalie Mahlert, Janina Sundermeier, Catharina Werner)
    Zeit: Mi 12:00-14:00, Mi 14:00-16:00 (Erster Termin: 17.04.2024)
    Ort: Hs 106 Hörsaal (Garystr. 21)
    

    Kommentar

    Zu den Kommentaren der Veranstaltung

• Gründung einer Studentenfirma - Funpreneur-Wettbewerb

  0105eA4.6
  • 10123312 Projektseminar
    Gründung einer Studentenfirma - Funpreneur-Wettbewerb (Natalie Mahlert, Janina Sundermeier)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: Hs 102 Hörsaal (Garystr. 21)
    

    Kommentar

    Weitere Informationen zur Veranstaltung findet Sie über unsere Webseite: Funpreneur - Das Gründungsseminar • Professur für Betriebswirtschaftslehre • Fachbereich Wirtschaftswissenschaft (fu-berlin.de)

• Grundlagen, Ideen und Business Modelle zur Unternehmensgründung

  0105eA4.7
  • 10131312 Projektseminar
    Entrepreneurship with Purpose (Janina Sundermeier, Catharina Werner)
    Zeit: Mo 09:00-12:00 (Erster Termin: 15.04.2024)
    Ort: Startup Villa - Eventspace Altensteinstraße 40
    

    Kommentar

    Zu den Kommentaren der Veranstaltung

• Gesprächsführung und Verhandlung

  0105eA5.1
  • 40437 Projektseminar
    Gesprächsführung und Verhandlung (Marion Kreutter)
    Zeit: Di 10:00-17:00, zusätzliche Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 27.08.2024)
    Ort: L 201 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: careerservice@fu-berlin.de Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird in Präsenz stattfinden! Weitere Angaben erhalten Sie kurz vor Veranstaltungsbeginn via E-Mail. Bitte Zedat E-Mailadresse prüfen!
    
    Zum Erlangen der 5 LP im Modul wird eine aktive und regelmäßige Teilnahme an allen Seminar- und Übungsterminen vorausgesetzt!

    Kommentar

    Es vergeht kein Tag, an dem wir nicht Gespräche führen und verhandeln: im privaten Umfeld, im Studium, am Arbeitsplatz. In diesem Modul lernen Sie, diese Gespräche positiv und zielgerichtet zu gestalten. Sie befassen Sie sich mit ausgewählten kommunikationstheoretischen Konzepten, den wichtigsten verhandlungstheoretischen Ansätzen und Methoden zur Verhandlungsvorbereitung und -analyse, wenden in Simulationen und Rollenspielen verschiedene Gesprächsführungs- und Argumentationstechniken an und üben, mit Konfliktsituationen angemessen umzugehen.

  • 40438 E-Learning
    Gesprächsführung und Verhandlung (Ulrike Schneider)
    Zeit: & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, Mo Fr 16:00-18:00 (Erster Termin: 02.08.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: careerservice@fu-berlin.de Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als E-Learning Variante durchgeführt (synchrone und asynchrone Inhalte). Es werden jeweils alle Seminartermine und die Termine EINER Übungsgruppe besucht. Die Einteilung in die Übungsgruppe erfolgt am ersten Seminartermin!
    
    Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Webex werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Es vergeht kein Tag, an dem wir nicht Gespräche führen und verhandeln: im privaten Umfeld, im Studium, am Arbeitsplatz. In diesem Modul lernen Sie, diese Gespräche positiv und zielgerichtet zu gestalten. Sie befassen Sie sich mit ausgewählten kommunikationstheoretischen Konzepten, den wichtigsten verhandlungstheoretischen Ansätzen und Methoden zur Verhandlungsvorbereitung und -analyse, wenden in Simulationen und Rollenspielen verschiedene Gesprächsführungs- und Argumentationstechniken an und üben, mit Konfliktsituationen angemessen umzugehen.

  • 40439 Projektseminar
    Gesprächsführung und Verhandlung (Ulrike Schneider)
    Zeit: & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, & 13:00-18:00 & 16:00-18:00, Mo Fr 16:00-18:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
    Ort: KL 29/135 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte ausschließlich an folgende E-Mail Adresse: careerservice@fu-berlin.de Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als Blended Learning Variante durchgeführt (synchrone und asynchrone Inhalte, digitale und präsente Lehre). Es werden jeweils alle Seminartermine und die Termine EINER Übungsgruppe besucht. Die Einteilung in die Übungsgruppe erfolgt am ersten Seminartermin!
    
    Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Webex werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Es vergeht kein Tag, an dem wir nicht Gespräche führen und verhandeln: im privaten Umfeld, im Studium, am Arbeitsplatz. In diesem Modul lernen Sie, diese Gespräche positiv und zielgerichtet zu gestalten. Sie befassen Sie sich mit ausgewählten kommunikationstheoretischen Konzepten, den wichtigsten verhandlungstheoretischen Ansätzen und Methoden zur Verhandlungsvorbereitung und -analyse, wenden in Simulationen und Rollenspielen verschiedene Gesprächsführungs- und Argumentationstechniken an und üben, mit Konfliktsituationen angemessen umzugehen.

• Persönliche Lern- und Arbeitsprozesse aktiv gestalten

  0105eA5.2
  • 40435 E-Learning
    Persönliche Lern- und Arbeitsprozesse aktiv gestalten (Ortrun Blase)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 03.06.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als E-Learning Variante durchgeführt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Zoom werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Lern- und Arbeitsprozesse proaktiv gestalten
    
    Lern- und Arbeitsprozesse eigenverantwortlich und zielgerichtet zu gestalten, ist zentral für den Studienerfolg und erfolgreichen Berufseinstieg. Im Zuge der digitalen Transformation gewinnt die Fähigkeit, auch in digitalen Lern- und Arbeitsumgebungen selbstgesteuert und lösungsorientiert zu agieren, zunehmend an Bedeutung. Wie entwickeln Sie dafür eine erfolgreiche Tagesstruktur und wie organisieren Sie in Gruppen- sowie Einzelarbeit stressfrei gerechte, qualitätsorientierte und motivierende Lern- und Arbeitsprozesse? Wie können Sie alle wichtigen Lebensbereiche so in Balance bringen, dass es für Sie persönlich stimmig ist? Und wie lassen sich typische Zeitfallen vermeiden und kreativ lösen? Ziel dieses praxisorientierten Workshops ist es, entlang Ihres Arbeitsstils gemeinsam einen Überblick über Ihre Selbst- und Zeitmanagementkompetenz sowie weitere wichtige Schlüsselkompetenzen und Future Skills zu gewinnen. An den Workshoptagen kombinieren wir kurze asynchrone Lernphasen mit motivierendem und ergebnisreichem Austausch in Gruppenarbeit. Zwischen den Workshoptagen erarbeiten Sie während längerer asynchroner Lernphasen entlang Ihrer Ziele individuelle Fortschritte in Ihrem eigenen Tempo. Außerdem finden Sie Ihre Möglichkeiten im Rahmen der Konfliktprävention sowie Ihr individuelles Entwicklungspotenzial, um bereits während des Studiums wichtige berufliche Kompetenzen zu vertiefen. Sie gewinnen entlang Ihrer konkreten Bedarfe Sicherheit im Umgang mit Unvorhergesehenem und Klarheit darüber, wie Sie Ihre Ziele stressfrei, flexibel und schneller erreichen können. Bereits während des Workshops sichern Sie sich erste Erfolge. Schließlich entwickeln Sie einen konkreten Aktionsplan zur Umsetzung Ihrer Ziele im Anschluss an den Workshop und können so Kompetenzfelder ausbauen, die Arbeitgeber*innen derzeit und in Zukunft verstärkt nachfragen.

  • 40436 E-Learning
    Persönliche Lern- und Arbeitsprozesse aktiv gestalten (Ortrun Blase)
    Zeit: Mo Di 09:00-16:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird als E-Learning Variante durchgeführt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Zoom werden zeitnah nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Lern- und Arbeitsprozesse proaktiv gestalten
    
    Lern- und Arbeitsprozesse eigenverantwortlich und zielgerichtet zu gestalten, ist zentral für den Studienerfolg und erfolgreichen Berufseinstieg. Im Zuge der digitalen Transformation gewinnt die Fähigkeit, auch in digitalen Lern- und Arbeitsumgebungen selbstgesteuert und lösungsorientiert zu agieren, zunehmend an Bedeutung. Wie entwickeln Sie dafür eine erfolgreiche Tagesstruktur und wie organisieren Sie in Gruppen- sowie Einzelarbeit stressfrei gerechte, qualitätsorientierte und motivierende Lern- und Arbeitsprozesse? Wie können Sie alle wichtigen Lebensbereiche so in Balance bringen, dass es für Sie persönlich stimmig ist? Und wie lassen sich typische Zeitfallen vermeiden und kreativ lösen? Ziel dieses praxisorientierten Workshops ist es, entlang Ihres Arbeitsstils gemeinsam einen Überblick über Ihre Selbst- und Zeitmanagementkompetenz sowie weitere wichtige Schlüsselkompetenzen und Future Skills zu gewinnen. An den Workshoptagen kombinieren wir kurze asynchrone Lernphasen mit motivierendem und ergebnisreichem Austausch in Gruppenarbeit. Zwischen den Workshoptagen erarbeiten Sie während längerer asynchroner Lernphasen entlang Ihrer Ziele individuelle Fortschritte in Ihrem eigenen Tempo. Außerdem finden Sie Ihre Möglichkeiten im Rahmen der Konfliktprävention sowie Ihr individuelles Entwicklungspotenzial, um bereits während des Studiums wichtige berufliche Kompetenzen zu vertiefen. Sie gewinnen entlang Ihrer konkreten Bedarfe Sicherheit im Umgang mit Unvorhergesehenem und Klarheit darüber, wie Sie Ihre Ziele stressfrei, flexibel und schneller erreichen können. Bereits während des Workshops sichern Sie sich erste Erfolge. Schließlich entwickeln Sie einen konkreten Aktionsplan zur Umsetzung Ihrer Ziele im Anschluss an den Workshop und können so Kompetenzfelder ausbauen, die Arbeitgeber*innen derzeit und in Zukunft verstärkt nachfragen.

• Präsentieren, Diskutieren, Moderieren

  0105eA5.3
  • 40434 Projektseminar
    Präsentieren, Diskutieren, Moderieren (Christel Tietge)
    Zeit: Di Do 09:30-17:00 (Erster Termin: 03.09.2024)
    Ort: J 24/22 (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Die Anmeldung ist NUR über das Campus Management möglich. Das Modul findet in Präsenz statt.
    
    Seminar und Übungsgruppe müssen zusammen besucht werden. Die Teilnahme an der Einführungsveranstaltung ist verpflichtend! Bei Nichterscheinen kann die Teilnahme am Modul nicht gewährleistet werden.
    
    Der Veranstaltunglink wird ca. eine Woche vor der Veranstaltung per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!)

    Kommentar

    Im Seminar werden neben den kommunikationstheoretischen Grundlagen und einer Einführung in die Rhetorik sozialwissenschaftliche und -psychologische Ansätze zu Strukturen und Prozessen in Arbeitsgruppen vorgestellt. Qualifikationsziel ist es, die psychologischen, linguistischen und systemischen Ansätze der Kommunikationstheorie zu verstehen, einen Überblick über die Grundlagen der Rhetorik zu erwerben und aktuelle Beiträge zum Thema zu diskutieren. Sozialwissenschaftliche Hintergründe und Grundannahmen der Moderationsmethode sollen vermittelt und in ihren Chancen und Grenzen kritisch reflektiert werden.
    
    In der Übung haben die Studierenden die Gelegenheit, Präsentations-, Vortrags- und Moderationstechniken anzuwenden und ihr persönliches Präsentationsvermögen in praktischen Übungen weiterzuentwickeln. Dies umfasst inhaltliche und sprachliche Verständlichkeit (Prägnanz, Kürze, Gliederung, logischer Aufbau), den angemessenen Einsatz von Sprechtempo, Stimmmodulation, Lautstärke, Gestik, Mimik und Blickkontakt und die Verwendung von Präsentationsmedien. Dabei werden typische Präsentations- und Moderationsanlässe aus dem beruflichen Kontext exemplarisch behandelt.

• Kooperative Projektarbeit

  0105eA5.4
  • 40433 Projektseminar
    Kooperative Projektarbeit (Mirjam Sögner, Margarete Oberländer-Bröcker)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 26.04.2024)
    Ort: L 115 Seminarzentrum (Otto-von-Simson-Straße 26)
    

    Hinweise für Studierende

    Erfahrungsgemäß gibt es für die Module mehr Anmeldungen als Plätze zur Verfügung stehen. Campus Management vergibt die Plätze in diesem Fall im Losverfahren. Sie werden nicht automatisch darüber informiert, ob Sie an der gewünschten Veranstaltung teilnehmen können. Prüfen Sie also unbedingt, ob Ihre Anmeldung nach Abschluss des Losverfahrens vollständig ist! Das Modul ist dann mit einem grünen Häkchen gekennzeichnet.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul wird im blended learning Format durchgeführt, d.h. es findet Lehre digital via Webex und Blackboard statt, aber auch in Präsenz vor Ort. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Veranstaltungszeiten via Webex werden zeitnah vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail bekannt gegeben (bitte ZEDAT E-Mail Adresse überprüfen!).

    Kommentar

    Agile Teamarbeit / Design Thinking
    
    Von der Idee bis zur Umsetzung: Im Team mit anderen Studierenden entwickeln Sie Ideen für ein konkretes Projekt, dass Sie im Verlauf des Moduls gemeinsam umsetzen.
    
    Inhaltlich orientiert sich das Online-Modul Kooperative Projektarbeit an einem an Design Thinking angelehnten Innovationsprozess, wodurch die Studierenden agile, ko-kreative Arbeitsmethoden kennenlernen und diese direkt in einem selbstgewählten Projekt anwenden. Design Thinking ist eine systematische Herangehensweise an komplexe Problemstellungen aus allen Lebensbereichen. Obwohl das Wort Design im Titel steht, geht der Ansatz weit über die klassischen Disziplinen wie Formgebung und Gestaltung hinaus. Anstatt Businesspläne und technische Lösbarkeit steht hier der Mensch mit seinen tatsächlichen Bedürfnissen im Zentrum des Innovationsprozesses.
    
    Design Thinking fußt auf der Magie von Teamwork und dem Zusammenfügen möglichst diversen Perspektiven.
    
    In den gemeinsamen Online-Sitzungen sowie in Selbstlern-Sequenzen mit Ihrem Team lernen Sie u.a. Methoden der Planung, Durchführung, Teamentwicklung, Vorteile und Grenzen der Teamarbeit, Konfliktmanagement, Ziel- und Zeitmanagement-Tools in Projekten, Ressourcenplanung sowie Problemlösetechniken. Von der Idee bis zur Umsetzung: Im Team mit anderen Studierenden entwickeln Sie Ideen für ein konkretes Projekt, dass Sie im Verlauf des Moduls gemeinsam umsetzen.
    
    Inhaltlich orientiert sich das Online-Modul Kooperative Projektarbeit an einem an Design Thinking angelehnten Innovationsprozess, wodurch die Studierenden agile, ko-kreative Arbeitsmethoden kennenlernen und diese direkt in einem selbstgewählten Projekt anwenden. Design Thinking ist eine systematische Herangehensweise an komplexe Problemstellungen aus allen Lebensbereichen. Obwohl das Wort Design im Titel steht, geht der Ansatz weit über die klassischen Disziplinen wie Formgebung und Gestaltung hinaus. Anstatt Businesspläne und technische Lösbarkeit steht hier der Mensch mit seinen tatsächlichen Bedürfnissen im Zentrum des Innovationsprozesses.
    
    Design Thinking fußt auf der Magie von Teamwork und dem Zusammenfügen möglichst diversen Perspektiven.
    
    In den gemeinsamen Online-Sitzungen sowie in Selbstlern-Sequenzen mit Ihrem Team lernen Sie u.a. Methoden der Planung, Durchführung, Teamentwicklung, Vorteile und Grenzen der Teamarbeit, Konfliktmanagement, Ziel- und Zeitmanagement-Tools in Projekten, Ressourcenplanung sowie Problemlösetechniken.

• Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten

  0105eA5.5
  • 40426 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Yannick Hagemeier)
    Zeit: Fr Sa 10:00-17:30 (Erster Termin: 21.06.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung zu disem Kurs erfolgt direkt über den Fachbereich Wirtschaftswissenschaft. Bitte kontaktieren Sie Johann Voigtsberger: mentoring@wiwiss.fu-berlin.de .

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40427 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Yannick Hagemeier)
    Zeit: Fr Sa 10:00-17:30 (Erster Termin: 09.08.2024)
    Ort: keine Angabe
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung zu disem Kurs erfolgt direkt über den Fachbereich Wirtschaftswissenschaft. Bitte kontaktieren Sie Johann Voigtsberger: mentoring@wiwiss.fu-berlin.de .

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40428 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Marie Sophie Reichardt)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 27.08.2024)
    Ort: KL 29/208 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40429 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Karen Hagenauer)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 28.08.2024)
    Ort: KL 32/102 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40430 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Andre Vollrath)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 28.08.2024)
    Ort: KL 32/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus Präsenz- und Online-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40431 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Rhada Hammoudah)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 02.09.2024)
    Ort: KL 32/202 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus mehreren Präsenz-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

  • 40432 Projektseminar
    Gruppenleitung in Lehr-Lern-Kontexten (Marion Kreutter)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 12.09.2024)
    Ort: KL 29/208 Übungsraum (Habelschwerdter Allee 45)
    

    Hinweise für Studierende

    Die Anmeldung für dieses Modul ist ab dem 27.Mai 2024 über die Webseite des Career Service möglich. Bitte melden Sie sich für den gewünschten Kurs an und geben Sie ihre ZEDAT-E-Mail-Adresse bekannt. Bitte melden Sie sich separat für maximal einen weiteren Kurs an, wenn Sie zeitlich flexibel sind. Sie erhalten zeitnah eine Bestätigungs-Mail mit weiteren Informationen für einen der gewünschten Kurse.

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Das Modul setzt sich aus Präsenz- und Online-Terminen zusammen und wird durch Selbstlernmaterial/Aufgaben in Blackboard ergänzt. Weitere Hinweise zum Blackboard Kurs und zu den Webex-Einheiten werden nach der Zuweisung per E-Mail bekannt gegeben.

    Kommentar

    In diesem Modul erlangen Studierende erste lerntheoretische und anwendungsbezogene Grundkenntnisse der Anleitung studentischer Lern- und Arbeitsgruppen. Unterschiedliche Lern- und Arbeitstechniken, die das selbstgesteuerte Lernen fördern, werden in praktischen Übungen gefestigt. Anhand von Beispielen werden Methoden zum Umgang mit typischen und auch herausfordernden Kommunikations- und Konfliktsituationen gesammelt. Lernen Sie psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen, übernehmen Sie kleine Moderationsaufgaben, beraten Sie sich kollegial und erarbeiten und diskutieren Sie adressatenorientierte studentische angeleitete Lehre unter dem Gesichtspunkt fach- und genderspezifischer Anforderungen. Das Modul ist besonders geeignet für Mentor*innen und Tutor*innen.

• Module ohne Lehrangebot in diesem Semester

  88 Module
  • Upper intermediate English 1 for academic professions 0105dA1.10
  • Upper intermediate English 2 for academic professions 0105dA1.11
  • Advanced English 1a for academic professions 0105dA1.12
  • Advanced English 1b for academic professions 0105dA1.13
  • Advanced English 2 for academic professions 0105dA1.14
  • Französisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.17
  • Französisch ABV Aufbaumodul 3 0105dA1.21
  • Italienisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.24
  • Italienisch ABV Aufbaumodul 3 0105dA1.28
  • Arabisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.3
  • Polnisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.34
  • Polnisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.35
  • Portugiesisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.38
  • Arabisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.4
  • Portugiesisch ABV Aufbaumodul 3 0105dA1.42
  • Russisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.45
  • Russisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.46
  • Russisch ABV Grundmodul 5 0105dA1.47
  • Russisch Aufbaumodul I 0105dA1.48
  • Arabisch ABV Grundmodul 5 0105dA1.5
  • Spanisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.51
  • Spanisch ABV Aufbaumodul 3 0105dA1.55
  • Türkisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.59
  • Deutsch als Fremdsprache Aufbaumodul 0105dA1.6
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Einstiegsmodul 0105dA1.61
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 2 0105dA1.62
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 3 0105dA1.63
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 4 0105dA1.64
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Aufbaumodul 1 0105dA1.65
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Aufbaumodul 2 0105dA1.66
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Aufbaumodul 3 0105dA1.67
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 5 0105dA1.68
  • Französisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.69
  • Deutsch als Fremdsprache Vertiefungsmodul A - Interaktionsfelder im akademischen (Berufs-) Kontext 0105dA1.7
  • Französisch ABV Aufbaumodul 2 0105dA1.71
  • Italienisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.72
  • Italienisch ABV Aufbaumodul 1 0105dA1.73
  • Italienisch ABV Aufbaumodul 2 0105dA1.74
  • Niederländisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.77
  • Portugiesisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.78
  • Portugiesisch ABV Aufbaumodul 1 0105dA1.79
  • Deutsch als Fremdsprache Vertiefungsmodul B - Diskursformen in Hochschule und Beruf 0105dA1.8
  • Portugiesisch ABV Aufbaumodul 2 0105dA1.80
  • Spanisch ABV Grundmodul 4 0105dA1.81
  • Spanisch ABV Aufbaumodul 1 0105dA1.82
  • Spanisch ABV Aufbaumodul 2 0105dA1.83
  • Türkisch ABV Grundmodul 3 0105dA1.84
  • Türkisch ABV Grundmodul 5 0105dA1.85
  • Deutsch als Fremdsprache Fundierungsmodul 0105dA1.86
  • Grundmodul Arabische Dialekte I 0105dA1.87
  • Grundmodule Arabische Dialekte II 0105dA1.88
  • Deutsch als Fremdsprache Vertiefungsmodul C - Mit Texten arbeiten - an Texten arbeiten 0105dA1.9
  • Modul A: Digitales Publizieren und Präsentieren 0105dA2.1
  • Modul B: Digitales Projektmanagement 0105dA2.2
  • Modul C: Online-Kommunikation und -Präsentation 0105dA2.3
  • Modul D: Informationskompetenz 0105dA2.4
  • Modul E: Objektorientierte Programmierung 0105dA2.5
  • Modul F: Layout und Design von Printmedien 0105dA2.6
  • Modul G: Digitale Datenanalyse und statistische Methoden 0105dA2.7
  • Modul H: Multimedia-Produktion 0105dA2.8
  • Gender und Diversity: Zentrale soziale Kategorien im 21. Jahrhundert 0105dA3.1
  • Gender, Diversity und Gender Mainstreaming 0105dA3.2
  • Diversity Management 0105dA3.3
  • Gender und Diversity: Projekte und Kooperationen 0105dA3.4
  • Gender and Diversity in the International Context 0105dA3.5
  • Betriebswirtschaftliche Grundlagen (ABV) 0105dA4.1
  • Marketing-Grundlagen (ABV) 0105dA4.2
  • E-Business (ABV) 0105dA4.3
  • Fallstudien im internationalen Lernnetzwerk (ABV) 0105dA4.4
  • Erstellung eines Businessplans 0105dA4.5
  • Gründung einer Studentenfirma - Funpreneur-Wettbewerb 0105dA4.6
  • Grundlagen, Ideen und Business Modelle zur Unternehmensgründung 0105dA4.7
  • Qualifizierung für Mentoring und Tutoring 0105dA5.5
  • Advanced English 1b for academic professions 0105eA1.16
  • Persisch ABV Grundmodul 2 0105eA1.36
  • Türkisch ABV Grundmodul 5 0105eA1.65
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Einstiegsmodul 0105eA1.66
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 2 0105eA1.67
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 3 0105eA1.68
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 4 0105eA1.69
  • ABV Grundmodul Arabische Dialekte II 0105eA1.7
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Aufbaumodul 1 0105eA1.70
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Aufbaumodul 2 0105eA1.71
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Aufbaumodul 3 0105eA1.72
  • sonstiges Fremdsprachen-ABV-Grundmodul 5 0105eA1.73
  • Gender and Diversity in International Contexts 0105eA3.5
  • Fallstudien im internationalen Lernnetzwerk (ABV) 0105eA4.4
  • Erstellung eines Businessplans 0105eA4.5