In diesem Bericht stellt das DCAT das Projekt Students as Partners (StaP) vor und veranschaulicht, was in der Lehre passieren kann, wenn Studierende und Lehrende den Unterricht gemeinsam konzipieren und umsetzen. Sie erfahren, was die Teilnehmenden des Sommersemester 2022 durch das Pilotprojekt gelernt und mitgenommen haben. Vielleicht bekommen Sie selbst Lust, es einmal auszuprobieren?

Hier finden Sie den Students as Partners Abschlussbericht von 2022 als PDF:https://www.fu-berlin.de/sites/lehrqualifizierung/unser-angebot/students-as-partners/index.html