Die Konferenz des Hildesheimer Centrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (CeLeB) verfolgt das Anliegen, die Diskussion darüber anzuregen, welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Dozierende in der Lehrkräftebildung in der digitalen Welt benötigen. Die Tagung möchte damit auch zur Orientierung vieler im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung und anderen Kontexten durchgeführter Vorhaben beitragen.