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Seminar
SoSe 23: Strukturelle Ungleichheiten in Online-Diskursen
Johanna zum Felde
Kommentar
Die Repräsentation von Anliegen der Bevölkerung in öffentlichen Diskursen ist ein wichtiger Bestandteil der Idee von Demokratie. Seit der Entstehung des Internets finden zunehmend mehr Diskurse online statt. Die Zugänge zur Repräsentation online (wie auch offline) sind jedoch strukturell ungleich verteilt. Inwiefern wollen wir in diesem Seminar analysieren. Dafür lesen und diskutieren wir zunächst relevante Theorien und Konzepte wie von Michel Foucault oder Jürgen Habermas. Anschließend werden wir einen Werkzeugkasten zur Analyse von Online-Diskursen erstellen. Diesen Werkzeugkasten, den wir kontinuierlich ergänzen, nehmen wir zur Hilfe, um Formen von Ungleichheit in Online-Diskursen zu untersuchen. Zu den Fallstudien gibt es zusätzlichen Input zu Formen von Ungleichheit, zum Beispiel aus den Gender Studies und den Postcolonial Studies. Beispiele, die wir im Seminar betrachten, beziehen sich nicht nur auf Deutschland, sondern auch auf andere Länder, insbesondere auf Frankreich. Thematisiert werden auch Phänomene der Digitalisierung, die strukturelle Ungleichheiten in Diskursen beeinflussen können, wie die steigende Nutzung sozialer Medien, die damit verbundene, veränderte Rolle traditioneller Printmedien und der Einsatz von Algorithmen. Schließen
14 Termine
Regelmäßige Termine der Lehrveranstaltung
Di, 18.04.2023 12:00 - 14:00
Di, 25.04.2023 12:00 - 14:00
Di, 02.05.2023 12:00 - 14:00
Di, 09.05.2023 12:00 - 14:00
Di, 16.05.2023 12:00 - 14:00
Di, 23.05.2023 12:00 - 14:00
Di, 30.05.2023 12:00 - 14:00
Di, 06.06.2023 12:00 - 14:00
Di, 13.06.2023 12:00 - 14:00
Di, 20.06.2023 12:00 - 14:00
Di, 27.06.2023 12:00 - 14:00
Di, 04.07.2023 12:00 - 14:00
Di, 11.07.2023 12:00 - 14:00
Di, 18.07.2023 12:00 - 14:00