13350

WiSe 23/24: Grundl. der Fachdidaktik Geschichte

Martin Lücke

Hinweise für Studierende

Achtung! Die Veranstaltung beginnt erst am 2.11.

Kommentar

Wichtige Information zu den Lehrveranstaltungen in diesem Modul:
Zum Basismodul „Grundlagen der Fachdidaktik Geschichte“ gehört die Vorlesung (LV-Nr. 13350) sowie ein Seminar nach Wahl. Mit dem Seminar ist ein Proseminar bei der/dem gleichen Dozierenden fest verknüpft. Während die Vorlesung, die nur im Wintersemester angeboten wird, grundlegend in die Didaktik der Geschichte einführt, werden im Seminar die Themen der Vorlesung exemplarisch vertieft. Das Proseminar dient der Arbeit an einem eigenen Themenschwerpunkt, den Sie in Gruppen erarbeiten und uns in einer Präsentationsprüfung vorstellen. Es wird empfohlen, Vorlesung, Seminar und Proseminar im gleichen Semester zu belegen, oder Seminar und Proseminar im Folgesemester. NICHT vorgesehen und curricular überhaupt nicht sinnvoll ist die Möglichkeit, zunächst das Seminar oder das Proseminar und erst danach die Vorlesung zu besuchen. Prüfungsleistung des Moduls ist eine Poster-Präsentationsprüfung, auf die wir Sie im Proseminar vorbereiten. Die Prüfung besteht aus einem Poster, auf dem Sie eine grundlegende Fragestellung der Geschichtsdidaktik auf ein geschichtskulturelles Phänomen beziehen, und einem mündlichen Gruppenvortrag von 10 min präsentieren (Ausnahme hiervon sind die LV 13363 bis 13366, dazu weitere Hinweise in diesen LV selbst). Um zu gewährleisten, dass in Seminar und Proseminar die selben Studierenden sitzen, wird die Anmeldung für das Proseminar nach Absprache in der dritten Vorlesungswoche freigeschaltet.
Worum geht es inhaltlich in der Vorlesung? Zunächst grundlegend um die Frage, warum sich Menschen überhaupt mit Geschichte beschäftigen und wie sie dies in unserer heterogenen und diversen Gegenwart tun. Ausgehend von einem lebensweltlichen und gegenwartsbezogenen Ansatz historischen Denkens und Lernens, werden grundlegende Prinzipien der Geschichtsdidaktik vorgestellt und auf ihre theoretische, empirische und v.a. pragmatische Relevanz hin befragt. Die Vorlesung wird von Lektüre- und Schreibaufgaben begleitet, die auch explizit in der Vorlesung aufgegriffen werden.
Die Inhalte der Vorlesung werden in den Seminaren des Basismoduls (LV 13351, 13353, 13355, 13357, 13359, 13361) zum Teil explizit aufgegriffen und weiter diskutiert. Schließen