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(S) Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe im Kontext von Familien mit psychisch erkrankten Elternteilen

Maksim Hübenthal

Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

Achtung: Veranstaltungsbeginn ist der 23.10.2024.

Kommentar

Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe im Kontext von Familien mit psychisch erkrankten Elternteilen

Das Seminar führt am Beispiel der Hilfen für Familien mit psychisch erkrankten Eltern in ausgewählte Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe ein. Dafür wird zuerst geklärt, was grundsätzlich unter Kinder- und Jugendhilfe zu verstehen ist. Zudem wird dargelegt, worum es in der aktuellen fachpolitischen Debatte zu den Hilfen für Familien mit psychisch erkrankten Eltern geht und was über die Lebenswelten dieser Adressat:innen-Gruppe bekannt ist.
Im Vertiefungsteil werden drei Handlungsfelder der Kinder- und Jugendhilfe, mit denen Familien mit psychisch erkrankten Eltern in Kontakt kommen (können), in den Blick genommen:
• Kindertageseinrichtungen (Kitas) als Regelinstitution, die vom Großteil der Kinder über drei Jahren besucht wird (§ 22ff. SGB VIII);
• die Sozialpädagogische Familienhilfe (§ 31 SGB VIII) als eine Form der ‚Hilfe zur Erziehung‘, die Familien zu Hause bei der Bewältigung ihrer Alltagsherausforderungen unterstützt;
• das Querschnittsthema Kinderschutz (u.a. §8a SGB VIII), bei dem es um die Absicherung des Kindeswohls durch die freien Träger und das Jugendamt geht.
Die einzelnen Handlungsfelder werden jeweils grundlegend vorgestellt und anschließend mit Blick auf die spezifischen Möglichkeiten und Herausforderungen bei der Unterstützung von Familien mit psychisch erkrankten Eltern diskutiert.
Zudem haben die Studierenden in ausgewählten Sitzungen die Möglichkeit, sich gemeinsam für interessen- und bedarfsgerechte Vertiefungsoptionen zu entscheiden.
Zum Seminar gehört auch ein Hausarbeitenkolloquium. Darin werden Hinweise zum Verfassen wiss. Arbeiten und zum Entwickeln von Fragestellungen gegeben. Dies dient der Vorbereitung der als Prüfungsform angesetzten Hausarbeit.

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