SoSe 24: Lehramt
60-LP Modulangebot Grundschulpädagogik für UdK-Studierende (Studienordnung von 2007 - auslaufend)
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Vertiefungsmodul: Sachunterricht (60 LP Modulangebot Grundschulpädagogik)
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Seminar
SU7 - Vertiefungsmodul Sachunterricht (Klaus Vormoor)
Zeit: Mo 10:00-14:00 (Erster Termin: 29.04.2024)
Ort: KL 23/121a (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
SU7 - Vertiefungsmodul Sachunterricht (Klaus Vormoor)
Zeit: Mo 10:00-14:00 (Erster Termin: 22.04.2024)
Ort: KL 23/121a (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
SU7 - Vertiefungsmodul Sachunterricht (Nadia Madany Mamlouk)
Zeit: Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 18.04.2024)
Ort: KL 23/121a (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
SU7 - Vertiefungsmodul Sachunterricht (Nadia Madany Mamlouk)
Zeit: Do 10:00-14:00 (Erster Termin: 25.04.2024)
Ort: KL 23/121a (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
SU7 - Vertiefungsmodul Sachunterricht (Nadia Madany Mamlouk)
Zeit: Blockveranstaltung: 19.8., 10-14 Uhr; 29.8., 2.9., 5.9. von 10-17:30 Uhr (Erster Termin: 19.08.2024)
Ort: KL 23/121a (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
SU7 - Vertiefungsmodul Sachunterricht (Martin Brämer)
Zeit: Blockveranstaltung: 31.5., 14-18 Uhr; 7.6., 14-18 Uhr; 8.6. von 10-17 Uhr; 9.6. von 10-17 Uhr (Erster Termin: 31.05.2024)
Ort: KL 23/121a (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
SU7 - Sachunterricht in der Migrationsgesellschaft (Gisela Romain)
Zeit: Blockveranstaltung (Erster Termin: 27.04.2024)
Ort: KL 24/122c (Habelschwerdter Allee 45)
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Seminar
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Basismodul: Einführung in das Fach Deutsch in der Grundschule 0183aA1.1
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Basismodul: Einführung in das Fach Mathematik in der Grundschule 0183aA2.1
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Basismodul: Sachunterricht 0183aA3.1
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Aufbaumodul: Lernfelder des Faches Deutsch und Schriftspracherwerb 0183aB1.1
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Aufbaumodul: Mathematik(unterricht) als Erfahrung und Konstruktion (60 LP Modulangebot Grundschulpädagogik) 0001cB2.1
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Aufbaumodul: Sachunterricht 0183aB3.1
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Vertiefungsmodul: Didaktische Konzepte für das Fach Deutsch / DaZ (Deutsch als Zweitsprache) in der Erprobung (60 LP Modulangebot Grundschulpädagogik) 0001cC1.1
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Vertiefungsmodul: Lehren und Lernen von Mathematik als Forschung und Entwicklung 0183aC2.1
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