Masterstudiengang für ein Lehramt an Integrierten Sekundarschulen und Gymnasien (ab WiSe 18/19)

• (WB) Politische Theorie und Ideengeschichte

  0257bC2.1
  • 15423 Seminar
    Das Ende der Demokratie wie wir sie kennen? (Bernd Ladwig)
    Zeit: Do 12-14 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: Garystr.55/323 Seminarraum (Garystr. 55)
    
  • 15651 Seminar
    Nancy Fraser: Der Allesfresser. Wie der Kapitalismus seine eigenen Grundlagen verschlingt (Susanne Lettow)
    Zeit: Mi 14-16 (Erster Termin: 16.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 1 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Im Zentrum des Seminars steht die Lektüre und Diskussion von Nancy Frasers Buch Cannibal Capitalism. How Our Planet Is Devouring Democracy, Care and the Planet – and What we Can Do About It. Fraser unternimmt darin eine Analyse und Kritik der gegenwärtigen Vielfachkrise, die wir Hinblick auf Frasers theoretische Werkzeugkiste sowie ihre teils explizite, teils implizite Auseinandersetzung mit anderen Theoriepositionen analysieren werden. Diskutiert werden sollen in konzeptioneller Hinsicht insbesondere Frasers Kapitalismusverständnis, ihre Rezeption der Social Reproduction Theorie und die Unterscheidung von Ausbeutung/Enteignung sowie ihre Analysen und politisch-ethischen Perspektiven zu den Themenfeldern Rassismus, Care-Krise, Ökologie und Krise der Demokratie. Zur Vorbereitung: Giorgio Fazio, Angela Taraborrelli (2023): “‘I am not a Post-Marxist: I am a Neo-Marxist’: Interview with Nancy Fraser.” In: Rivista Italiana di Filosofia Politica, Nr. 4 (Januar): 99–122.

  • 15421 Seminar
    Politische Lektüre des Werkes von Friedrich Nietzsche: Zwischen Feminismus, Faschismus und Transhumanismus (Maurice Schuhmann)
    Zeit: 18.10.2024 14-18 24.01.2025 14-18 25.01.2025 10.00-17.30 31.01.2025 14-20 01.02.2025 10.00-17.30 (Erster Termin: 18.10.2024)
    Ort: Fr Ihnestr.22/UG 4 Seminarraum (Ihnestr. 22), Fr Ihnestr.22/UG 5 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    
  • 15422 Seminar
    Entwicklungstheorie und -politik (Philipp Lepenies)
    Zeit: Di 12-14 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Ihnestr. 21/F
    

• (WP) Konstitution politischer Ordnungen

  0257bC2.2
  • 095071 Seminar
    Seminar im Völkerrecht (Hannah Franzki, Heike Krieger)
    Zeit: Termine siehe LV-Details (Erster Termin: 21.10.2024)
    Ort: HFB/K II Konferenzraum (Garystr. 35-37)
    

    Hinweise für Studierende

    In dieser Lehrveranstaltung besteht Teilnahmepflicht. Weitere Hinweise lesen Sie bitte hier

    Zusätzl. Angaben / Voraussetzungen

    Anmeldung zu der Veranstaltung

    Keine selbständige Anmeldung über Campus Management! Bitte wenden Sie sich direkt an die/den Dozierenden bzw. die Kontaktperson!

    Kommentar

    Interdisziplinäres Blockseminar im Völkerrecht: Strategic Litigation

    geöffnet für Studierende der Rechtswissenschaft und Studierende im MA Politikwissenschaft.

    1. Inhalt

    Strategic Litigation bezeichnet in der Regel den strategischen Einsatz juristischer Mittel mit dem Ziel der gesellschaftlichen Veränderung über den Einzelfall hinaus. Im Zentrum strategischer Prozessführung stehen weniger die Rechte einzelner Personen oder die Aussicht auf einen erfolgreichen Ausgang des Verfahrens. Vielmehr besteht das Ziel darin, über die Mobilisierung des Rechts bestimmte gesellschaftliche Akteure zu unterstützen, oder auf die Veränderung gesellschaftlicher Strukturen und Diskussionen hinzuwirken. Häufig sind es juristisch arbeitende NGOs oder Anwaltskanzleien, die versuchen soziale Bewegungen oder bestimmte Bevölkerungsgruppen mit rechtlichen Mitteln zu unterstützen – zum Beispiel gegen extraktivistische Investitionsprojekte, Umweltverschmutzung oder systematische Verletzung von Arbeitsrechten. Rechtliche Austragungsforen sind hier zum Beispiel die unterschiedlichen Gerichtshöfe für Menschenrechte (Europäische Gerichtshof für Menschenrechte, der Interamerikanische Gerichtshof für Menschenrechte), nationale Gerichte unter Anwendung internationalen Rechts (zum Beispiel Völkerstrafgesetzbuch).

    Neben dieser Form der strategischen Prozessführung „von Unten“ werden in der Literatur zwei weitere Phänomene unter den Begriff der strategic litigation gefasst. Zum einen lassen sich hier bestimmte staatlich initiierten Verfahren vor Internationalen Gerichten, wie zum Beispiel dem Internationalen Gerichtshof (IGH) oder dem Internationalen Seegerichtshof (ITLOS) fassen, die auf die Durchsetzung politischer Ziele angelegt sind (Themen hier sind zum Beispiel Ukraine/Russland; Israel/Palästina; Rhingya/Myanmar; Treibhausgasemissionen/erhöhte Meeresspiegel).

    Schließlich hat sich das Akronym „SLAPP“ (strategic lawsuit against public participation) herausgebildet, um strategische Klagen gegen öffentliche Beteiligung zu bezeichnen. Ziel sind häufig Journalist*innen oder NGOs – sie sollen durch das laufende Verfahren und die damit verbunden Kosten ruhiggestellt werden. Vor diesem Hintergrund hat der Europäische Rat im März dieses Jahres ein Gesetz angenommen, das Personen, die sich zu Angelegenheiten von öffentlichem Interesse äußern, vor missbräuchlichen Klagen schützt.

    In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den aktuellen wissenschaftlichen Diskussionen und exemplarischen strategisch geführten Verfahren aus allen Bereichen, um zu einem besseren Verständnis der unterschiedlichen Formen der strategic Litigation zu erlangen.

    Zu diesem Zweck wollen wir unter anderem die folgenden Themen in einem Blockseminar im Wintersemester 24/25 besprechen:

    I. Strukturfragen

    1. Zielsetzungen und Gefahren der strategischen Prozessführung
    2. Funktionen von Forum Shopping in der strategischen Prozessführung
    3. Gesellschaftlicher Wandel durch Recht? Rechtsoziologische Perspektiven auf strategische Prozessführung
    4. Strategische Prozessführung und die Übersetzung gesellschaftlicher Konflikte ins Recht

       II. Strategische Prozessführung „von unten“

    5. Anwält*innen zwischen Expert*innen-Wissen und politischem Auftrag: movement lawyering und Fragen der Repräsentation
    6. The power of the law, the power of the people? Kritische Perspektiven auf das emanzipatorische Potential strategischer Prozessführung
    7. Rechtsentwicklung durch transnationale strategische Prozessführung: Menschenrechtsverantwortung von Unternehmen

       III. Der Internationale Gerichtshof (IGH) als Forum strategischer Prozessführung

    8. Die Klagebefugnis erga omnes partes
    9. Gutachtenverfahren vor dem IGH als Form der strategischen Prozessführung
    10. Drittinterventionen vor dem Internationalen Gerichtshof
    11. Bewaffnete Konflikte vor dem IGH
    12. Strategische Prozessführung vor dem Internationalen Gerichtshof als Ausdruck von Geopolitik?

        IV. Strategische Prozessführung vor Menschenrechtsgerichtshöfen

    13. Klimaklagen vor dem Europäischen Gerichtshof für Menschenrechte
    14. Strategische Prozessführung und LGTBI+-Rights
    15. Strategische Prozessführung im Interamerikanischen Menschenrechtsschutzsystem
    16. Strategische Prozessführung im Soft Law (z.B. UN human rights treaty bodies)

    Das Seminar findet als Blockseminar statt vom 16.12.-18.12.2024. Es verbindet Textarbeit und Input mit problemorientiertem, fallbasiertem Lernen in interdisziplinär zusammengesetzten Kleingruppen. Die Bereitschaft zur Lektüre wissenschaftlicher Texte, auch auf englisch, wird vorausgesetzt. Themenvergabe und weitere Informationen zum Seminarablauf erfolgen in der ersten Sitzung.

    Die Teilnahme an der ersten Sitzung am Montag, den 21.10.2024 von 12 c.t. bis 14 Uhr in HFB/K II Konferenzraum (Garystr. 35-37) ist verpflichtend für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar.

    Für das Seminar können Sie sich ab sofort anmelden unter
    https://www.jura.fu-berlin.de/SeminarKrieger (Groß- und Kleinschreibung beachten!).

    Dozentinnen:

    Univ.-Prof. Heike Krieger (Professorin für Öffentliches Recht und Völkerrecht, FB Rechtswissenschaft)

    Dr. Hannah Franzki (Otto-Suhr-Institut für Politikwissenschaft und Senior Legal Advisor am European Center for Constitutional and Human Rights)

    Ausgewählte Literatur:

    Buckel, Sonja; Pichl, Maximilian; Vestena, Carolina A. (2024): Legal Struggles: A Social Theory Perspective on Strategic Litigation and Legal Mobilisation. In: Social & Legal Studies 33 (1), S. 21–41. DOI: 10.1177/09646639231153783.

    Duffy, Helen (2021): Strategic human rights litigation. Understanding and maximising impact. First edition. London, England: Zed Books; Bloomsbury Publishing.

    Gevisser, Mark; Redford, Katie (Hg.) (2023): The revolution will not be litigated. People power and legal power in the 21st century. New York, London: OR Books.

    Guilfoyle, Douglas (2021): The Chagos Archipelago Before International Tribunals: Strategic Litigation and the Production of Historical Knowledge. In: Melbourne Journal of International Law 21 (3), S. 249–271.

    Guilfoyle, Douglas (2023): Litigation as Statecraft: Small States and the Law of the Sea. In: British Yearbook of International Law. DOI: 10.1093/bybil/brad009.

    Hahn, Lisa (2019): Strategische Prozessführung. In: Zeitschrift für Rechtssoziologie 39 (1), S. 5–32. DOI: 10.1515/zfrs-2019-0002.

    Hahn, Lisa (2024): Strategische Prozessführung im Klagekollektiv. Über die Bedeutung kollektiver Mobilisierung für den Zugang zu Recht. 1. Auflage. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG (Strategic Litigation, 4).

    Jeßberger, Florian; Steinl, Leonie (2022): Strategic Litigation in International Criminal Justice. In: Journal of International Criminal Justice 20 (2), S. 379–401. DOI: 10.1093/jicj/mqac008.

    Knox, Robert (2012): Strategy and Tactics. In: The Finnish Yearbook of International Law, 193-229. DOI: 10.2139/ssrn.1921759.

    McGonigle Leyh, Brianne (2022): Using Strategic Litigation and Universal Jurisdiction to Advance Accountability for Serious International Crimes. In: International Journal of Transitional Justice 16 (3), S. 363–379. DOI: 10.1093/ijtj/ijac020.

    Mehta, Kalika (2023): Strategic litigation and corporate complicity in crimes under international criminal law. Dissertation: Routledge.

    Pichl, Maximilian (2024): The Future of Legal Struggles: Front Matter.

    Ramsden, Michael (2022): Strategic Litigation before the International Court of Justice: Evaluating Impact in the Campaign for Rohingya Rights. In: European Journal of International Law 33 (2), S. 441–472. DOI: 10.1093/ejil/chac025.

    Sheldrick, Byron M. (2014): Blocking public participation. The use of strategic litigation to silence political expression. Waterloo, Ontario: Wilfrid Laurier University Press.

  • 15432 Seminar
    Intellektuelle und Macht. Welchen Einfluss haben Intellektuelle auf die politische Ordnung? (Roberta Astolfi)
    Zeit: Mi 12-14 (Erster Termin: 16.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 1 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Das Seminar „Intellektuellen und Macht. Welchen Einfluss haben Intellektuellen auf die politische Ordnung?“ dreht sich um die Beziehung zwischen Intellektuellen und politischer Macht bzw. um den Einfluss, den die Intellektuellen und dadurch die Zivilgesellschaft auf Konstruktion, Eroberung und Erhaltung der politischen Macht sowie auf den Aufbau und auf die Strukturierung politischer Ordnungen ausüben. Im Laufe des Seminars werden wir diskutieren, welche Rolle, wenn überhaupt, die Intellektuellen und die Zivilgesellschaft diesbezüglich spielen oder spielen sollten. Wir werden uns sowohl mit der Rolle der Intellektuellen als auch mit einigen Theorien der Macht und politisch-philosophischen Beispielen der Teilnahme von Intellektuellen an der Politik auseinandersetzen. Die (vorläufige) Literaturliste reicht von Platon, Cicero, Seneca über Machiavelli, Kant, Wollstonecraft, Benjamin, Gramsci, Arendt, Weil, Stein, de Beauvoir bis Pasolini, Marcuse, Foucault, Bourdieu, Chomsky.

  • 15433 Seminar
    Nachhaltige Entwicklung (Lepenies, Philipp)
    Zeit: Di 10-12 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Garystr.55/B Seminarraum (Garystr. 55)
    

• (WB) Politische Systeme

  0257bC2.3
  • 15451 Seminar
    Föderale Demokratien. Deutschland und Kanada im Vergleich (Sabine Kropp)
    Zeit: Mo 14-16 (Extratermine Mittwochnachmittag) (Erster Termin: 14.10.2024)
    Ort: Ihnestr.21/F Seminarraum (Ihnestr. 21)
    

    Kommentar

    Wie entsteht Politik in einer politischen Ordnung, in der Macht und Zuständigkeiten auf verschiedene Gebietskörperschaften verteilt sind, und in der die Regierungen trotz territorialer und parteipolitischer Konflikte gleichzeitig zusammenarbeiten müssen, um Probleme zu lösen? Dieser Fragestellung gehen wir im Seminar anhand eines Vergleichs zweier föderaler Ordnungen nach, die in vielerlei Hinsicht nicht unterschiedlicher sein könnten: Deutschland und Kanada. In einem konzeptionellen Teil des Seminars beschäftigen wir uns zunächst mit den historischen Entstehungsbedingungen sowie mit der Frage, wie Demokratie und Föderalismus zusammenwirken. Anschließend widmen wir uns dem kanadischen und deutschen Föderalismus, wobei wir die Verfahren und Institutionen sowie typische Konflikte in der Zusammenarbeit zwischen den Provinzen bzw. Ländern sowie den jeweiligen Bundesregierungen vergleichend untersuchen. Dabei nehmen wir auch die höchst unterschiedlichen Parteiensysteme in den Blick. Schließlich widmen wir uns föderalen Entscheidungsprozessen (Public Policies): den Konflikten in Kanada um die Pipelines sowie in Deutschland um Nordstream II; Problemen der Digitalisierung sowie der unterschiedlichen Organisation von föderalen Lernprozessen in der Schulpolitik. Weitere Schwerpunktsetzungen sind im Seminar möglich. Wir werden zudem von einem Think Tank eine Einführung über die Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten der globalen Politikberatung zu Prozessen der Föderalisierung erhalten. Eine Besonderheit des Seminars besteht darin, dass wir in zwei verlängerten Sitzungen (Online) am 6. und am 13. November mit einer Gruppe von Masterstudierenden der University of Ottawa, Canada (Prof. Jennifer Wallner, Seminar „Federalism and Public Policy“), zusammenarbeiten werden. Die deutschen und kanadischen Studierenden haben Gelegenheit, sich kennenzulernen, gemeinsam eigene Fallstudien zu erarbeiten und vergleichende Perspektiven zu erörtern. Darüber hinaus wird es Möglichkeiten geben, sich weiter auszutauschen. Der Kurs findet in deutscher und englischer Sprache statt. Wer schon gerne zur Vorbereitung in die vergleichende Forschung zum Thema hineinschnuppern und Kontakte zur Praxis knüpfen möchte, kann sich zur internationalen Tagung am 8.10.2024 anmelden: 75 Jahre Grundgesetz. Ist der Bundesstaat noch zeitgemäß? (75jahrebundesstaat.de).

  • 15462 Seminar
    Wahlen in Deutschland und den USA (Thorsten Faas)
    Zeit: Do 16-18 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: Ihnestr.21/F Seminarraum (Ihnestr. 21)
    

    Kommentar

    Im November werden eine neue US-Präsidentin oder ein neuer US-Präsident sowie ein neuer Kongress gewählt, im kommenden Jahr ein neuer Bundestag. Im Rahmen des Seminars wollen wir uns mit klassischer, aber auch aktueller Wahlforschung aus beiden Kontexten auseinandersetzen: Wie lassen sich Wahlentscheidungen von Bürger:innen erklären? Welche Veränderungen haben sich dabei im Laufe der Zeit ergeben? Wir wollen dabei aktuelle Ereignisse aus dem US-Wahlkampf berücksichtigen und schließlich eigene (quantitative) Analysen von Wahlumfragen aus Deutschland und den USA durchführen.

  • 15461 Seminar
    Moderner Rechtsextremismus (Carsten Koschmieder)
    Zeit: Do 12-14 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: Ihnestr.21/F Seminarraum (Ihnestr. 21)
    

    Kommentar

    Die AfD wird in Thüringen stärkste Partei, die CDU probiert mit Rechtspopulismus dagegenzuhalten, rechtsextreme Straftaten steigen, Meloni regiert. Grund genug, das Seminar zu besuchen und zu klären: Was ist Rechtsextremismus eigentlich? Was Rechtspopulismus? Warum entwickeln Menschen rechtsextreme Einstellungen, was können wir eigentlich dagegen tun? Wie sollten Schulen damit umgehen? Welche Konzepte von Geschlecht herrschen im Rechtsextremismus vor, und was macht eine Gewalttat zu einer rechtsextremen Gewalttat?

• (WB) Vergleichende und regionale Politikanalyse

  0257bC2.4
  • 15472 Seminar
    Transformation zur Nachhaltigkeit – Typen, Chancen und Grenzen wissenschaftlicher Politikberatung (Dirk Messner)
    Zeit: Blocktermine Fr 14-18 (Erster Termin: 18.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 2 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Die Transformation zur Nachhaltigkeit steht auf der Agenda nationaler Politik (Deutsche Nachhaltigkeitsstrategie; Klimaziele der Bundesregierung), der Europäischen Union (European Green Deal) und internationaler Organisationen (wie UNDP, UNEP, der Weltbank). In dem Seminar wird erstens analysiert, auf welche Art und Weisen zentrale wissenschaftliche Beratungsinstitutionen in Deutschland, Europa und weltweit diese Transformation unterstützen. Spezifische Lösungsansätze von Institutionen wissenschaftlicher Politikberatung zu zentralen Fragen der Transformation zur Nachhaltigkeit werden diskutiert und jeweilige Rollen von Institutionen wissenschaftlicher Politikberatung analysiert. Zweitens wird die vielschichtige Literatur zu der Frage nach der Bedeutung von Wissen und von Wissenschaft für Prozesse tiefgreifenden gesellschaftlichen Wandels aufgearbeitet. Welche Rolle spielt die Wissenschaft in demokratischen Gesellschaften in Prozessen gesellschaftlicher Transformation und im Übergang zum Anthropozän (Jürgen Renn 2022)? Kann sie dazu beitragen, wissensbasierte Veränderungsprozesse zu stärken, um kriseninduzierte, konfliktgetriebene Umbrüche vermeiden zu helfen (WBGU 2011)? Oder besteht gar die Gefahr eines „autoritären Szientismus“ (Peter Strohschneider 2024)?

  • 15481 Seminar
    Politik, Staat und Gesellschaft in Israel: Ideologische Programmatik, parteipolitische Interpretation und gesellschaftlicher Wandel (Sabine Hofmann)
    Zeit: Blocktermine (Erster Termin: 25.10.2024)
    Ort: Ihnestr.21/A Hörsaal (Ihnestr. 21)
    

    Kommentar

    In Folge der Zäsur des 7. Oktober 2023 sind die Strukturen des politischen Systems und des Sicherheitssystems Israels innenpolitisch und gesellschaftlich zwar diskutiert worden, aber weder in Frage gestellt, noch prinzipiell verändert worden. Die Politik der israelischen Regierungsparteien scheint relativ durchgehend den Prinzipien des Realismus zu folgen und den Herrschaftsanspruch aus ideologischen Grundlinien des Zionismus herzuleiten. Nicht- oder antizionistische Kräfte treten auf der politischen Bühne kaum in Erscheinung, vielmehr haben rechte und rechtsextreme Akteure in Politik und Gesellschaft determinierenden Einfluß erhalten. Andere Entwicklungen und Akteure im gesellschaftlichen Transformations- und Differenzierungsprozess werden, nicht zuletzt unter dem Einfluss der regionalen Konflikteskalation und der globalen Krisen, kaum ausreichend differenziert wahrgenommen. Im Kurs wird nach den Hintergründen dieser Politiken gefragt, nach deren Wurzeln und der gesellschaftlichen Dynamik. Grundlage ist ein politökonomisch basierter Systemansatz mit der Einordnung in die Wechselwirkung von globalen, regionalen und lokalen Rahmenbedingungen. Ziel ist es, eine differenzierende Sicht auf das politische System Israels zu erarbeiten und die aktuellen Erscheinungen in Politik und Gesellschaft des Landes nach ihrem Wesen kritisch zu hinterfragen und besser einordnen zu können. Nach einer Einführungssitzung zur thematischen und organisatorischen Einleitung läuft der Kurs in Blockveranstaltungen ab. Er setzt sich aus Analysevorlesungen, studentischen Referaten und Diskussionen zusammen und ist für Studierende im MA-Studium vorgesehen. Regional- und politikwissenschaftliche Grundkenntnisse sind vorteilhaft, aber keine Bedingung für die Teilnahme am Kurs. Breiten Gestaltungsraum finden Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die an Gruppenarbeit, der Erschließung von Primärmaterialien und interdisziplinärer Problemanalyse interessiert sind.

  • 15482 Seminar
    Politics and Policy in the US (Christian Lammert)
    Zeit: Do 12-14 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: R. 340 (Lansstr. 7-9)
    

    Kommentar

    This masterclass delves deeply into the complexities of the U.S. political system and its policy-making mechanisms. Designed for students with a foundational understanding of political science, the course critically examines the interplay between American institutions, political actors, and public policies. Through a mix of theoretical frameworks and case studies, students will analyze how key issues—such as healthcare, immigration, and environmental policy—are shaped by political strategy, lobbying, and public opinion.

  • 32512 Seminar
    Democratic Backsliding? The United States after the Presidential Elections (Christian Lammert)
    Zeit: Mi 10:00-12:00 (Erster Termin: 16.10.2024)
    Ort: 340 Hörsaal (Lansstr. 7 / 9)
    

    Kommentar

    This masterclass offers a critical examination of democratic backsliding in the United States, focusing on the period following the 2024 presidential election. Students will explore key factors contributing to the erosion of democratic norms, including political polarization, institutional challenges, and the role of disinformation. By analyzing recent developments, you will assess how these dynamics are affecting governance, civil liberties, and the future of democracy in the U.S. The course is ideal for students specializing in international relations, political science, or law, providing a nuanced understanding of the current state of American democracy within a global context.

  • 33053a Hauptseminar
    Centroamérica como arena diplomática latinoamericana (N.N.)
    Zeit: Di 10:00-12:00 (Erster Termin: 22.10.2024)
    Ort: 202 (Seminarraum) Rüdesheimer Str. 54-56 14197 Berlin
    

    Kommentar

    Desde el siglo XIX, Estados Unidos ha desempeñado un papel significativo en Centroamérica, tanto económica como políticamente. Esto se ha manifestado en intereses comerciales y también, en varias ocasiones, a través de la intervención militar directa. Sin embargo, a lo largo de los siglos XX y XXI, el istmo también ha servido como escenario de negociación e intermediación para que otros países latinoamericanos proyecten sus capacidades diplomáticas interviniendo en guerras, crisis, revoluciones y otros conflictos. En este seminario, abordamos el papel desempeñado por países como México, las naciones sudamericanas y Cuba ya sea como contrapesos o proxies de EE.UU., así como expresiones de sus propios intereses económicos y políticos. Así, abordando un amplio abanico de acontecimientos, el curso evaluará las características de las negociaciones diplomáticas Sur-Sur en el contexto latinoamericano, y el ámbito de actuación de las potencias medias en una subregión decisivamente periférica.

    Literaturhinweise

    Bagley, B. M. (1986). Contadora: The Failure of Diplomacy. Journal of Interamerican Studies and World Affairs, 28(3), 1–32. https://doi.org/10.2307/165705 [Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen] Brown, J.C. (2022). Omar Torrijos and the Sandinista Revolution. The Latin Americanist 66(1), 25-45. doi:10.1353/tla.2022.0003 [Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen] [Titel anhand dieser DOI in Citavi-Projekt übernehmen] . de la Torre, C. (2017). A Populist International? ALBA’s Democratic and Autocratic Promotion. The SAIS Review of International Affairs, 37(1), 83–93. https://www.jstor.org/stable/27001448 Ebiner, J. S. (2019). Making Peace, and Peace Talks, Last: Factors Behind the Successful Resolution of the Salvadoran Civil War. St Antony’s International Review, 15(1), 183–198. https://www.jstor.org/stable/27027761 Neto, O. A., & Malamud, A. (2015). What Determines Foreign Policy in Latin America? Systemic versus Domestic Factors in Argentina, Brazil, and Mexico, 1946–2008. Latin American Politics and Society, 57(4), 1–27. http://www.jstor.org/stable/24765992

  • 33320a Seminar
    Kleinstaaten in der internationalen Politik: Karibik und Zentralamerika (Günther Maihold)
    Zeit: Mo 10:00-12:00 (Erster Termin: 14.10.2024)
    Ort: K02 Seminarraum (Kellerraum), Rüdesheimer Str. 54-56, 14195 Berlin
    

    Hinweise für Studierende

    Voraussetzung: Lesefähigkeit deutsch/englisch/spanisch

    Kommentar

    Die Mehrzahl der Mitgliedstaaten in den Vereinten Nationen zählt zur Kategorie der Klein- und Mikrostaaten. Bei der Analyse ihres außenpolitischen Verhaltens stehen neben der geringen Größe und Ressourcenschwäche aber auch ihr wirtschaftlicher Erfolg durch Finanz- und andere Dienstleistungen trotz ihrer strukturellen Benachteiligung im Vordergrund. Hinzu tritt ihr Stimmgewicht in internationalen Organisationen. Die insularen Kleinstaaten der Karibik sind ebenso wie die Staaten des zentralamerikanischen Isthmus als schwache Ökonomien mit besonderer Vulnerabilität anzusehen. Als „Optionsnehmer“ sind für diese Kleinstaaten Kooperationspartner wie die USA, die EU und China oder Führungsmächte der Region zentral, ebenso wie auch regional gemeinsames Handeln.

    Literaturhinweise

    R.O. Keohane: “Lilliputians’ Dilemmas: Small states in international politics”, in: International Organization 23 (2)/1969, S. : 291–310. J. A. K. Hey (Hrsg.): Small States in World Politics: Explaining Foreign Policy Behavior, Boulder 2003 T. Long: “It’s not the size, it’s the relationship: from ‘small states’ to asymmetry”, in: International Politics Vol. 54/2017, S. 144–160. Tom Long: A Small State’s Guide to Influence in World Politics, Oxford 2022. Jacqueline Braveboy-Wagner: "Caribbean Foreign Policy," Oxford Research Encyclopedia of International Studies, December 2020.

• (WB) Globales Regieren

  0257bC2.5
  • 15491 Seminar
    Qualitative Analysen von internationalen Normdynamiken (Diana Panke)
    Zeit: Di 8-10 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 2 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    
  • 15501 Seminar
    Globalizing Critical Security Studies (Markus Hochmüller)
    Zeit: Do 14-16 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: Garystr.55/B Seminarraum (Garystr. 55)
    

    Kommentar

    This seminar introduces students to the field of critical security studies from a global perspective. The seminar consists of four parts. In the first part, participants are familiarized with the theoretical and conceptual core of the original schools of critical security studies. This will help them to develop an understanding of the main ideas of the field. In the second part, key methodological assumptions and methods applied in critical security studies are introduced. This will provide participants with the necessary tools to critically analyze and evaluate real-world security problems and policies. In the third part, participants engage with the blindspots of critical security studies by exploring scholarship from neighboring fields such as critical theory, gender studies, and postcolonial studies. Drawing upon case studies, mainly from the Global South, the seminar concludes by exploring the global future(s) of critical security studies. This last section will focus on the question of how the field can incorporate intersectional and postcolonial analytical perspectives. Participants will discuss what it takes for critical security studies to become more global, decentred, and ultimately better prepared to engage with complex real-world challenges.

  • 15502 Seminar
    Performative Ansätze der Friedens- und Konfliktforschung (Sven Chojnacki)
    Zeit: Fr 14-16 (Erster Termin: 18.10.2024)
    Ort: Garystr.55/C Seminarraum (Garystr. 55)
    
  • 15492 Seminar
    Qualitative Inhaltsanalyse: Die internationale Dimension des Populismus (Sören Stapel)
    Zeit: Di 12-14 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Garystr.55/B Seminarraum (Garystr. 55)
    
  • 15493 Seminar
    Das liberale Wahrheitsregime und seine Kritiker (Michael Zürn)
    Zeit: Mi 18-20 (Erster Termin: 16.10.2024)
    Ort: Garystr.55/C Seminarraum (Garystr. 55)
    

    Kommentar

    Das Seminar behandelt die Prozesse, die dazu führen, dass etwas von einer Gesellschaft als (vorläufig) wahr anerkannt wird. In liberalen Gesellschaften erfolgt dies im Rahmen einer bestimmten sozialen Epistemologie, die mit kritischer Konnotation auch als „liberales Wahrheitsregime“ bezeichnet werden kann. Das liberale Wahrheitsregime legt fest, wie es dazu kommt, dass eine liberale Gesellschaft bestimmte Sachverhalte für richtig und wahr hält. Es ist genau diese liberale soziale Epistemologie, die heutzutage im sog. „post-faktischen Zeitalter“ in Frage gestellt wird. In dem Seminar geht es a) um eine Rekonstruktion der sozialen liberalen Epistemologie, b) um die Analyse der Strategien und Praktiken mit denen diese angegriffen wird (z.B. Wissenschaftsleugnung) und c) um die Frage, inwieweit verschiedene Vorstellungen von Demokratie eine liberale soziale Epistemologie als Voraussetzung haben.

• (WB) Internationale Wirtschaft und regionale Integration

  0257bC2.6
  • 15521 Seminar
    Aktuelle Debatten der Internationalen und Vergleichenden Politischen Ökonomie (Thomas Rixen)
    Zeit: Do 14-16 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/G Hörsaal (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Die Veranstaltung bietet eine vertiefende Auseinandersetzung mit aktuellen Themen und Debatten in der Internationalen und Vergleichenden Politischen Ökonomie. Wir werden aktuelle Forschungsbeiträge, u.a. zur internationalen Steuerpolitik, Geldpolitik, Geoökonomie, aktiver Industriepolitik, Postkolonialer Politischer Ökonomie, Klimakrise und grünen Transformation, sowie zur Einkommens- und Vermögensungleichheit diskutieren. Ziel des Seminars ist es, die Studierenden zu befähigen, die behandelten Themen problemorientiert und kritisch zu reflektieren und darauf aufbauend eigene Forschungsfragen und Forschungsdesigns zu entwickeln und umzusetzen. Voraussetzung zur Teilnahme ist die Bereitschaft, anspruchsvolle, meist englischsprachige, Texte zu lesen und sich aktiv in die Diskussion einzubringen.

  • 15523 Seminar
    Ökonomische Ungleichheit in den OECD Staaten seit Simon Kuznets bis heute (Martyna Berenika Linartas)
    Zeit: Blocktermine (Erster Termin: 18.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 3 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    
  • 15511 Seminar
    Researching the European Union (Tobias Hofmann)
    Zeit: Di 16-18 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 1 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    In 1951, six European countries signed the Treaty of Paris to form the European Coal and Steel Community that laid the foundation for what is known today as the European Union (EU). Since its humble beginnings, the EU has played a crucial role in the political and economic developments of Europe and the globe and has evolved into an ‘ever closer union’ of currently 27 member states that have pooled their sovereignty to a historically unprecedented degree. Today, the EU constitutes one of the most complex and intriguing political and economic systems in the world, and as the European integration process remains in flux, the EU remains a moving target for those who study it. This course focuses on the scientific study of the EU and EU politics. It does not only offer you the opportunity to deepen your knowledge of the EU’s institutional actors and decision-making procedures, but encourages you to actively analyze EU politics and policy-making and to find answers to the various theoretical and empirical questions that are raised by the EU’s existence and developments. The objective is to go beyond mere description and to ask whether and how the EU’s decision-making processes and outcomes can be explained, developing theoretical models based on insights form the study of comparative politics and International Relations and systematically testing their empirical implications.

  • 15522 Seminar
    Theorien der Internationalen und Vergleichenden Politischen Ökonomie (Thomas Rixen)
    Zeit: Do 10-12 (Erster Termin: 17.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/G Hörsaal (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Die Internationale und Vergleichende Politische Ökonomie befasst sich mit den Wechselwirkungen zwischen Wirtschaft, Politik und Gesellschaft auf nationaler und internationaler Ebene. Wer profitiert von offenen Märkten und internationalisierten Produktionszusammenhängen oder von Protektionismus und staatlicher Intervention? Und wer zählt zu den Verlierern? Welche Handlungsspielräume haben Regierungen, internationale Institutionen und private Akteure, die Märkte zu beeinflussen? Die Veranstaltung bietet einen vertiefenden Überblick über die etablierten merkantilistischen (realistischen), liberalen und marxistischen Theoriestränge und ihre aktuellen Varianten, u.a. Open Economy Politics, feministische IPÖ, Weaponized Interdependence, Geoökonomie, Regulationstheorie und Growth Models, Dependenztheorie und Postkoloniale IPÖ. Ziel des Seminars ist es, die Studierenden zu befähigen, die behandelten Themen problemorientiert und kritisch zu reflektieren und darauf aufbauend eigene Forschungsfragen und Forschungsdesigns zu entwickeln und umzusetzen. Voraussetzung zur Teilnahme ist die Bereitschaft, anspruchsvolle, auch englischsprachige, Texte zu lesen und sich aktiv in die Diskussion einzubringen.

• Perspektiven der politischen Bildung in Theorie und Praxis

  0567aA1.1
  • 15533 Projektseminar
    Erinnerung nach Kolonialismus und Nationalsozialismus: Perspektiven historisch-politischer Bildung - Teil 1 (Hagen Schmitz)
    Zeit: Mi 10-12 (Erster Termin: 16.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 3 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Der Kurs richtet sich an Masterstudierende der Politikwissenschaft und an Masterstudierende der Politikwissenschaft für das Lehramt. Der Ansatz des Kurses liegt im erfahrungsbasierten Lernen durch den Besuch von Orten der historisch-politischen Bildung (Gedenkstätten, Museen u.a.) sowie den Austausch mit Akteuren aus Bildungspraxis und Forschung. In Kooperation mit der Gastwissenschaftlerin Dr.in Aline Muff (Hebrew University of Jerusalem) werden zivilgesellschaftliche Perspektiven aus Israel auf das Feld der Erinnerungskultur einbezogen. Die Studierenden erkunden verschiedene theoretische Ansätze der historisch-politischen Bildung und erhalten Einblicke in die Forschungs- und Berufserfahrung der Akteure, Wissenschaftler:innen und des Dozenten. Sie entwickeln kritisch-analytische Fähigkeiten, indem sie verschiedene Formen der Erinnerung an Kolonialismus und Nationalsozialismus untersuchen und sich mit den Fragen auseinandersetzen, wie historische Narrative konstruiert werden, wie sie sich auf die gegenwärtige Gesellschaft auswirken und zu welchen Konflikten verschiedene Perspektiven auf die Verbrechen des Kolonialismus und Nationalsozialismus führen können. Durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Spannungsfeldern in Debatten über Erinnerungspolitik und -kultur gewinnen die Studierenden Orientierung in komplexen politischen Kontroversen (bspw. zur Singularität der Shoah und ihrem Verhältnis zu kolonialen Verbrechen oder der begrifflichen Reichweite und der Beziehung von Rassismus und Antisemitismus) und stärken ihre kritische Urteilsfähigkeit. Durch die Verknüpfung von theoretischer Reflexion und praktischen Bildungsherausforderungen werden die Studierenden darauf vorbereitet einen Beitrag zu einer sowohl an der Kritik des Rassismus als auch an der Kritik des Antisemitismus orientierten Bildungsarbeit zu leisten und darauf bezogene politikwissenschaftliche Forschung durchzuführen.

  • 15533a Projektseminar
    Erinnerung nach Kolonialismus und Nationalsozialismus: Perspektiven historisch-politischer Bildung - Teil 2 (Hagen Schmitz)
    Zeit: Mi 12-14 (Erster Termin: 16.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 3 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Der Kurs richtet sich an Masterstudierende der Politikwissenschaft und an Masterstudierende der Politikwissenschaft für das Lehramt. Der Ansatz des Kurses liegt im erfahrungsbasierten Lernen durch den Besuch von Orten der historisch-politischen Bildung (Gedenkstätten, Museen u.a.) sowie den Austausch mit Akteuren aus Bildungspraxis und Forschung. In Kooperation mit der Gastwissenschaftlerin Dr.in Aline Muff (Hebrew University of Jerusalem) werden zivilgesellschaftliche Perspektiven aus Israel auf das Feld der Erinnerungskultur einbezogen. Die Studierenden erkunden verschiedene theoretische Ansätze der historisch-politischen Bildung und erhalten Einblicke in die Forschungs- und Berufserfahrung der Akteure, Wissenschaftler:innen und des Dozenten. Sie entwickeln kritisch-analytische Fähigkeiten, indem sie verschiedene Formen der Erinnerung an Kolonialismus und Nationalsozialismus untersuchen und sich mit den Fragen auseinandersetzen, wie historische Narrative konstruiert werden, wie sie sich auf die gegenwärtige Gesellschaft auswirken und zu welchen Konflikten verschiedene Perspektiven auf die Verbrechen des Kolonialismus und Nationalsozialismus führen können. Durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Spannungsfeldern in Debatten über Erinnerungspolitik und -kultur gewinnen die Studierenden Orientierung in komplexen politischen Kontroversen (bspw. zur Singularität der Shoah und ihrem Verhältnis zu kolonialen Verbrechen oder der begrifflichen Reichweite und der Beziehung von Rassismus und Antisemitismus) und stärken ihre kritische Urteilsfähigkeit. Durch die Verknüpfung von theoretischer Reflexion und praktischen Bildungsherausforderungen werden die Studierenden darauf vorbereitet einen Beitrag zu einer sowohl an der Kritik des Rassismus als auch an der Kritik des Antisemitismus orientierten Bildungsarbeit zu leisten und darauf bezogene politikwissenschaftliche Forschung durchzuführen.

• Wahlmodul: Forschungskolloquium – Politische Bildung/Politikwissenschaft

  0567aA1.10
  • 15371 Colloquium
    Forschungsseminar Politikdidaktik: Betreuung von Masterarbeiten (Sabine Achour)
    Zeit: Di 14-16 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/G Hörsaal (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Das Seminar wendet sich an Studierende, die in der Politikdidaktik ihre Masterarbeit verfassen bzw. dies vorhaben. Es bietet den Teilnehmer:innen die Möglichkeit, eigene Masterarbeitsvorhaben zur Diskussion zu stellen und dabei Unterstützung für den eigenen Forschungs- und Arbeitsprozess zu erhalten. Exposés, erste Ideen, methodisches Vorgehen und die Entwicklung von Fragestellungen können gemeinsam diskutiert und entwickelt werden.

• Theoretische Grundlagen und Forschungsfragen der Politikdidaktik

  0567aA1.2
  • 15331 Hauptseminar
    Kritische politisch-ökonomische Bildung (Joanna Bedersdorfer)
    Zeit: Di 10-12 (Erster Termin: 15.10.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 4 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Dieses Seminar soll den Raum bieten, um gemeinsam darüber nachzudenken, wie eine gesellschaftskritische ökonomische Bildung aussehen kann. Dabei wird es um verschiedene alternative Ansätze und Fragen politisch-ökonomischer Bildung gehen: Kapitalismuskritik, soziale Ungleichheit und Klassenverhältnisse, feministische Ökonomie, sozial-ökologische Fragen, postkoloniale Globalisierungskritik sowie alternative und zukünftige Formen des Wirtschaftens. Wir werden uns den Themen theoretisch und praktisch annähern und unterschiedliche Methoden und Formate der kritischen politisch-ökonomischen Bildung entwickeln, ausprobieren und gemeinsam reflektieren.

• Schulpraktische Studien Fach 1 Politische Bildung/Politikwissenschaft

  0567aA1.3
  • 15351 Praktikum
    Praktikum (Myoung-Le Seo)
    Zeit: -
    Ort: keine Angabe
    

    Kommentar

    Sie unterrichten an Berliner Schulen. Die Dozentin besucht und berät Sie an individuell abgesprochenen Terminen an Ihrer Praktikumsschule.

  • 15352 Praktikum
    Praktikum (Girnus, Luisa)
    Zeit: -
    Ort: keine Angabe
    

    Kommentar

    Sie hospitieren und unterrichten an einer Berliner Schule. Die Dozentin besucht und berät sie vor Ort nach individueller Absprache.

  • 15354 Praktikum
    Praktikum (Katharina Röll-Berge)
    Zeit: -
    Ort: keine Angabe
    

    Kommentar

    Sie hospitieren und unterrichten an einer Berliner Schule. Die Dozentin besucht und berät sie vor Ort nach individueller Absprache.

  • 15355 Praktikum
    Praktikum (Sabine Achour)
    Zeit: -
    Ort: keine Angabe
    

    Kommentar

    Sie hospitieren und unterrichten an einer Berliner Schule. Die Dozentin besucht und berät sie vor Ort nach individueller Absprache.

  • 15356 Praktikum
    Praktikum (Hagen Schmitz)
    Zeit: -
    Ort: keine Angabe
    

    Kommentar

    Sie hospitieren und unterrichten an einer Berliner Schule. Der Dozent besucht und berät sie vor Ort nach individueller Absprache.

  • 15357 Praktikum
    Praktikum (Hagen Schmitz)
    Zeit: -
    Ort: keine Angabe
    

    Kommentar

    Sie hospitieren und unterrichten an einer Berliner Schule. Der Dozent besucht und berät sie vor Ort nach individueller Absprache.

  • 15361 Seminar
    Begleitseminar zum Praxissemester (Myoung-Le Seo)
    Zeit: Blocktermine Di 14-18 (Erster Termin: 24.09.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 5 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Das Seminar begleitet Sie in Ihrem Politikunterricht im Praxissemester. Es gibt Ihnen die Gelegenheit zum gemeinsamen Austausch und der themenspezifischen Reflexion Ihrer Hospitations- und Unterrichtserfahrung während des Praktikums. Das Seminar besteht aus 8 Doppelsitzungen und findet dienstags von 14-18 Uhr statt. Zwei Termine finden als Hospitationen bei Unterrichtsbesuchen von Kommiliton:innen statt. Die Terminabsprache für die beiden Hospitationen erfolgt individuell während des Praxissemesters.

  • 15362 Seminar
    Begleitseminar (Katharina Röll-Berge)
    Zeit: Blocktermine (Erster Termin: 20.09.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 1 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Die Veranstaltung begleitet Ihr Praxissemester. Wir greifen Unterrichts-typische Alltagserfahrungen auf und modellieren Handlungsalternativen. Sie erhalten gezielte Unterstützung bei der Planung Ihres Unterrichts im Fach Politik; organisatorische und sonstige "Sorgen und Nöte“ können geklärt werden.

  • 15363 Seminar
    Begleitseminar (Katharina Röll-Berge)
    Zeit: Blocktermine (Erster Termin: 10.09.2024)
    Ort: Ihnestr.22/UG 1 Seminarraum (Ihnestr. 22)
    

    Kommentar

    Die Veranstaltung begleitet Ihr Praxissemester. Wir greifen Unterrichts-typische Alltagserfahrungen auf und modellieren Handlungsalternativen. Sie erhalten gezielte Unterstützung bei der Planung Ihres Unterrichts im Fach Politik; organisatorische und sonstige "Sorgen und Nöte“ können geklärt werden.