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Proseminar
Grundlgn. FD Deutsch - Proseminar: Lern- und Leistungsaufgaben im Grammatikunterricht
Ruven Stahns
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In dem Seminar werden fachdidaktische Ansätze für die Gestaltung des Grammatikunterrichts thematisiert. Die in der Grammatikdidaktik geführte Diskussion um lernwirksamen Grammatikunterricht wird mit Befunden der empirischen Unterrichtsforschung zu Qualitätsmerkmalen des Unterrichts verbunden. Auf der Grundlage von Transkript- und Aufgabenanalysen soll zunächst versucht werden, Aufschlüsse über den didaktischen Ansatz und Aspekte der Qualität von Grammatikunterricht zu gewinnen. Im Folgeschritt werden in dem Seminar Aufgaben für den Kompetenzbereich „Grammatik“ entworfen. Dabei nehmen wir neben Lernaufgaben auch Leistungsaufgaben in den Blick.
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