20126211
Seminar
Evidenzbasierte Gestaltung von Unterrichtsmaterialien
Marcus Kubsch
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Im Sinne einer evidenzbasierten Gestaltung von Physikunterricht vertieft dieses Seminar Modelle und Theorie der Kompetenzentwicklung und den Möglichkeiten der Förderung der Kompetenzenwicklung. Basierend hierauf werden Materialien für Lehr-Lern-Settings entwickelt, erprobt und reflektiert.
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