MSc-GG007: V - Causes and geoscientific solutions to the climate crisis
Friedhelm von Blanckenburg
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Inhalte:
Teil 1: Wie wir die Klimakrise verursachen. Wie verstärkt der Mensch den Treibhauseffekt? Klimasensitivität der Erde. Die Klimaszenarien des IPCC. Die planetaren Grenzen. Folgen für das Erdsystem und die Menschen. Die Klimakrise - ein Problem von Ungleichheit und Ungerechtigkeit.
Teil 2: Wie wir die Klimakrise lösen können. a) Die Erde hat genügend Energie, ganz ohne Emissionen: Nutzung der Sonnen-, Wind-, geothermischen Energie. b) Klimaschutz ist nicht nur Energiewende: Transport, Bau, Landnutzung. Rettet Atomkraft das Erdklima? c) Wenn all dies nicht genügt: Entzug von CO2 aus der Atmosphäre; d) Strahlungsmanagement; e) Anpassung an den Klimawandel. Die f) Klimakrise kostet Geld - egal was wir tun.
Teil 3: Schritte und Strategien zur Klimagerechtigkeit. Sind verfügbare Ressourcen für eine "Green Economy" begrenzt? Geht Emissionsminderung durch Umstellung im Lebensstil? Wie eine Green Economy global gerecht werden kann. Die Rolle von Individuen und gesellschaftliche Verantwortung.
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The aim is to develop a comprehensive understanding of the climate crisis in its entirety, researching and processing information, thinking in scenarios and evaluating options for the future. Part 1: How we cause the climate crisis. Part 2: How we can solve the climate crisis. Part 3: Steps and strategies for climate justice.
In the lecture, I present current topics in an easily understandable way with a well-illustrated manuscript covering the entire breadth of the topic of climate change. The course is suitable for all disciplines of geosciences, i.e. students of geology, geography and meteorology. Interested Bachelor students are also welcome.
In the practical, you will work partly in groups and partly on your own on practical case studies to gain an understanding of the feedbacks in the Earth system. You will discuss the causes and consequences of climate change and develop practical solutions based on case studies, taking into account social, ethical and economic issues.
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